1、给生字补全音节。
c____ n____ sh____ m____ j____ j____
曾 泞 顺 迈 荆 棘
b____ y____ ____ì x____ ____àn ____éng
瓣 莹 觅 需 献 蒙
2、写出下列各词的反义词。
光明--(______) 勇敢--(______) 开始--(______)
3、多音字组词。
似:
shì________
sì________
扇:
shān________
shàn________
4、写出下列字词的反义词。
稠——( ) 快——( )
慌张——( ) 黑夜——( )
5、将下列古诗补充完整。
舟夜书所见
[清]查慎行
____见渔灯,孤____萤。
微微风簇浪,_____。
6、填一填。
咏柳
碧玉 一 树高,
万条垂下绦。
不知细叶谁裁出,
二月春风似。
7、判断题
【1】小老师姓小,是幼儿园里最小的老师。(________)
【2】小布头是在飘着鹅毛大雪的除夕夜做好的。(________)
【3】哈巴狗感冒了,说话瓮声瓮气的。(________)
【4】小布头被分给了苹苹,苹苹很爱小布头。(_______)
【5】小布头来到苹苹家后当上了火车司机,开火车时一点儿也不害怕。(________)
8、判断题。
1.“背”的第二笔是点,不是横。(____)
2.“匹”的第二笔是竖折,半包围里面是“儿”。(____)
3.“能”是上下结构,共有10画。(____)
4.“冒”字是上下结构,上面是“日”字。(____)
5.“恋”字下面是“心”是卧钩,不是斜钩。(____)
9、判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“尿”是半包围结构,共7画,第五笔是“丿”。 ______
【2】“脾气”“手臂”中加点字的意思多与肌肉及身体部位有关。 ______
【3】十二生肖中排在首位的是“子鼠”,排在最后的是“戌狗”。 ______
【4】有的字变成偏旁后,某些笔画的大小和形态要发生变化。 ______
10、判断题
【1】小布头随着风筝飞到天上后,被两只老鹰当成食物抢夺,结果掉到土丘上摔昏了。(__________)
【2】苹苹的爸爸下乡开工厂,就住在二娃家旁边。(_________)
【3】小布头、小布猴、小黑熊和小老虎被四只老鼠打败了。(_________)
【4】小布头又被二娃送给了苹苹,苹苹一下子就认出了小布头。(________)
【5】小布头最后变得勇敢,也知道爱惜粮食了。(_______)
11、课外阅读。
猩猩砍树
炎热的夏天,猩猩找到了一棵浓阴如盖的大榕树,高兴极了。他把自己的家搬到树下。树下清风徐徐,很凉爽。“再没有什么地方比这儿更凉快了!”猩猩欢天喜地地自言自语。
到了冬天,北风刺骨,树底犹如冰窖。“都怪这棵树,如果没有它,温暖的阳光可以照到我的床前。”猩猩说着,抡起斧头就砍,决心把这棵树砍掉。
猩猩很有毅力,每天砍树不止,用了三个月又九十九天,花了九牛二虎之力,终于砍倒了大榕树。可那时又到了“赤日炎炎似火烧”的盛夏。
凡事不能只知其一,不知其二,顾前不顾后。
【1】照样子写词语。
自言自语(ABAC式):_________ _________ _________
【2】“赤日炎炎似火烧”指的是( )
A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季
【3】猩猩为什么把家搬到了大榕树下?
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【4】用文中的原话回答猩猩为什么要砍掉大榕树?
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12、阅读短文,完成练习。
鸟中的胖子
企鹅是生活在南极的海鸟,它善于游泳和潜水,却不能飞翔。因为它常常在海岸直立行走,昂首企望,所以被人们叫作“企鹅”。
企鹅的长相非常滑稽有趣。它身穿白色内衣,外面套着黑色的“燕尾服”,皮下脂肪很厚,身体圆滚滚的,被人们称为“鸟中的胖子”。企鹅走起路来一摇一摆,还真有点绅士派头呢!
企鹅的样子看起来好像笨手笨脚的,可是如果在雪地上遇到敌人,它就马上俯身扑倒,肚子贴地,用鳍翼和双脚紧蹬冰雪,能以每小时30公里的速度飞快滑行。在海洋里,企鹅是“游泳健将”,每小时能游36公里。
1.照样子,写词语。
例:圆(滚滚)
胖( ) 冷( )
2.从文中找出下列词语的近义词。
模样——( ) 经常——( ) 立刻——( )
3.文章说企鹅还有两个称号,分别是____________和____________。
4.用“_______”画出描写企鹅长相的句子。
用“ ”画出描写企鹅反应灵敏、行动迅速的句子。
5.判断下列句子的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)企鹅的样子看起来笨手笨脚的,行动一点儿也不灵活。( )
(2)企鹅皮下脂肪很厚,身体圆滚滚的,被人们称为“鸟中的胖子”。( )
(3)因为鹅是家禽,企鹅也是鹅,所以企鹅也是一种家禽。( )
13、阅读短文,回答问题。
兔子的脚印
一只狐狸在雪后的旷(kuànɡ)野里找吃的。走着走着,它突然发现地面上有兔子的脚印。狐狸马上把尖嘴贴(tiē)到地面上,边走边嗅(xiù),然后沿(yán)着脚印一直追下去。
狐狸狡(jiǎo)猾(huá),可兔子也不笨。兔子这次有了一个新主意。它走得很小心,在一串脚印上走了两次,向前一次,又踩(cǎi)着自己的脚印往后走一次。接着,它转一个圈,一下子钻(zuàn)进附(fù)近的一个雪堆(duī)里,从另一个方向跑掉了。
狐狸追呀追,它看到拐弯处的脚印是新的,就跟着拐(ɡuǎi)弯。它转了好几个弯后,跺(duò)着脚说:“我怎么还是在原地转圈呢?”
【1】短文一共有______个自然段。第2自然段有______句话。
【2】短文第1、2自然段中加点字“它”分别指的是谁。把序号填在括号里。( )
A.我和兔子
B.狐狸和我
C.狐狸和兔子
【3】从 “我怎么还是在原地转圈呢?”你体会出狐狸此时的心情是( )
A.生气
B.兴奋(fèn)
C.激(jī)动
D.后悔(huǐ)
【4】下面哪幅图是兔子用来骗过狐狸的新主意?用“√”画出来。
( ) ) ( )
【5】读了短文,我觉得这是一只( )的兔子。把序号填在括号里。
A.聪(cōnɡ)明
B.漂亮
C.狡猾
14、读一读,完成练习。
小松树和大松树
山上有一棵小松树,山下有一棵大松树。
小松树对大松树说:“喂,朋友,你看我长得多高哇!我能看到很远很远的地方,你呢?”大松树没有回答。
小松树的话被风伯伯听到了。风伯伯摸着小松树的头说:“孩子,山下的松树比你高多了。你能看得远,那是大山爷爷把你托起来的呀!”
小松树听了,惭愧地低下了头。
【1】小松树长在(______),大松树长在(______)。
A.山上 B.山下
【2】文中画“________”的部分表现了小松树( )的特点。
A.长得高,也很谦虚 B.自大,目空一切
【3】小松树比大松树看得远是因为( )。
A.小松树比大松树长得高 B.大山把小松树托高了
【4】听了风伯伯的话后,小松树会对大松树说些什么呢?写一写。
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15、阅读课文片段,完成练习。
航天员在太空中洗澡可不是一件容易的事。从喷头喷出的水总是(飘浮 漂浮)在空中,为了解决这个问题,科研人员做了一个(实验 试验)。他们设计了一个(密封 秘封)浴桶,在下边(安装 按装)吸管,它可以把喷头喷出来的水朝一个方向吸。但洗完澡以后,航天员还要花很长时间清理身上和浴桶里的水,实在太麻烦了。所以,现在航天员只有免洗湿巾擦拭身体,这就简单省事多了。
【1】用“√”选择括号中正确的字。
【2】从文中找出下列词语的反义词。
方便(______) 开放(______)
【3】这段话是围绕哪句话来写的,抄写在下面的横线上。
_____________________
16、照样子写句子,用上加点的词。
(1)当世界年纪还小的时候,每样东西都必须学习怎样生活。
______________
(2)那时候,生活就是这么简单。
_____________
17、把下面的句子写完整。
(1) 好像 。
(2)妈妈下班回到家后,一会儿 ,一会儿 ,
一会儿 。
(3)房子旁边 。
(4) ?
18、连词成句。
从 垂下来 逃走了 一只 网上 蜘蛛
____________________________________
19、课文欢乐谷。
1.“____________,____________”。出自古诗《晓出净慈寺送林子方》。这两句诗写出了西湖风光的独特。
2.《绝句》一诗前两句是_________(动态 静态)描写,后两句是____________(动态 静态)描写。
3.《雷雨》一课按照时间顺序,描绘了____________,____________,____________的自然景象,抒发了作者热爱大自然的思想感情。
20、看图写话。
看一看图上画的是谁?他看见了什么?是怎么做的?我们应该学习他的什么精神呢?请你用几句话写一写。