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随时随地学习
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1、“弟子规，圣人训。”这位圣人是（ ）
A．老子
B．庄子
C．孔子
2、“跑”的第二画是（ ）
A．横折
B．横
C．横钩
D．沟
3、“身、独、静、连”这四个字的音序分别是（ ）
A.S、D、J、L B.S、H、D、G、L C.S、D、J、N
4、下列词语不是描写天气的是（ ）
A.暴雨 B.天空 C.阴天
5、冠龙是位（ ）的绅士，它经常（ ）在长满花草的河湖岸边。
6、把下面的诗句补充完整。
1．举头望明月，___________ 。
2．____________，花落知多少。
3．____________，云深不知处。
4．桃花潭水深千尺，__________。
7、把下列词语补充完整。
绿绿的（______） 金黄的（______） 香甜的（______） 很远的（______）
宽宽的（______） 弯弯的（______） 有趣的（_______）
8、给下列字组词，多音字先注音再组词
捉（______） 喊（______） 连（______）
招（______） 呼（______） 运（______）
只（_____）______ 乐（_____）_______ 种（_____）______
只（_____）______ 乐（_____）_______ 种（_____）______
9、我会专心听老师读音节和词语，认真地写序号。（10分）
dǒnɡ | qínɡ | dǎo | ɡǎi | mǔ | cuò | kuā | jīnɡ | huàn | xié |
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照顾 | 完全 | 眼睛 | 认真 | 拖鞋 | 张贴 | 棉被 | 奇妙 | 碗筷 | 认错 |
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10、根据偏旁写新字再组词。
士 冫 口______ ________
竹
11、用音序查字法从字典里找到下面的字，并组词。
要查的字 | 音序 | 音节 | 组词 |
捉 | ___ | ___ | ___ |
首 | ___ | ___ | ___ |
尖 | ___ | ___ | ___ |
12、积累运用。
1．做了错事心里很慌，可以用一句歇后语__________________来表现。
2．为了鼓励我读书，妈妈常说：“读书百遍，___________。”爸爸常用“读万卷书，___________”鼓励我既要读书又要多实践。
3．诗中藏着春天，你听——“春眠不觉晓，___________”。诗中藏着夏天，你听——“___________，早有蜻蜓立上头”。
4．人们端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人___________。
13、读拼音，写字词。
这是一个mí
人的花园。老yuǎn 能闻到花xiāng 。孩子在里面奔pǎo ，老人锻炼shēn tǐ 。园中有一座小chí，鱼儿在水中游得huān 。liáng 风 xí xí，让人舒服极了。
14、看拼音，写词语。
tiān
1. 今（ ），老师检查了作业。
yuán
2. 昨天。我在公（ ）里，看见玉兰花开了。
15、连一连。
熟 掉 鹿 逃 拦
lù shú diào lán táo
16、判断题
【1】孩子们都相信鸡蛋是可以发芽、开花的。（____）
【2】种鸡蛋的小姑娘芸儿请乌丢丢帮忙让鸡蛋快点发芽、开花。（____）
【3】蛇和蜥蜴是同一个祖先。（____）
【4】蛇靠肋骨爬行前进。（____）
【5】有脚的蜥蜴和没脚的蛇在林中草地上赛跑，有脚的蜥蜴赢了。（____）
17、我是小小裁判员。（对的画“√”，错的画“×”）
（1）小公鸡给小鸭子捉小鱼，小鸭子给小公鸡捉小虫，他们很快乐。 （________）
（2）《树和喜鹊》中的树和喜鹊后来都很快乐的原因是他们都有了伙伴。 （________）
（3）《赠汪伦》的前两句是“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。 （________）
18、读一读下面的通知，然后根据通知内容判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
通 知
5月18日上午八点半，请一年级全体同学到操场集合，参加跳绳比赛（sài）。
少先队大队部
5月15日
【1】参加比赛的人员是二年级学生。（_______）
【2】比赛地点是在学校的操场上。（______）
【3】比赛的时间是5月15日。（______）
【4】比赛项目是跳绳和跑步。（______）
19、读一读，想一想，做一做。
讲卫生
小明病了，直叫肚子疼。妈妈带他去医院看病。
医生问小明吃了脏东西没有，小明摇摇头。医生看了看他的手，发现他的手很脏，指甲也很长，说：“用脏手拿东西吃会生病的。”
小明记住医生的话，做到经常洗手、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子。
【1】短文有______个自然段。第一自然段有______句话。
【2】选一选。小明生病的原因是（ ）
A．用脏手拿东西吃。
B．感冒了。
C．衣服穿得少。
【3】小明记住医生的话，做到经常洗手、剪指甲，成了一个__________的孩子。
20、我会读。
我想
我想为亲爱的医生送上甜甜的西瓜，你们渴了，快吃吧。
我想为亲爱的护士送上竹椅和凉席，你们累了，快休息吧。
我想让萤火虫为亲爱的医护人员点一盏灯，照着你们走过长长的路。
我想摘下天上的北斗星，送给亲爱的医护人员，伴你们做一个好梦。
【1】这首儿歌一共有_____句话。
【2】我会写出两个这样的词语：点灯、摘星星_______、__________
【3】我们身边还有亲爱的________，亲爱的_________，他们爱我们，我们也爱他们。
【4】我还想把________送给_________，因为他们______________。
21、阅读下文，回答问题。
妈妈告诉我，沿着________的小路，就会走出天山。________的北京城，有一座________的天安门，广场上的升旗仪式非常________。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！
妈妈告诉我，沿着________的小路，就会走出天山。________的北京城，有一座________的天安门，广场上的升旗仪式非常________。
【1】选择合适的词语，填到第一段的横线上。（填序号）
①雄伟 ②弯弯 ③壮观 ④遥远
【2】这段话是写住在________的“我”想去北京城的________看升旗仪式。
【3】用“________”画出文段中的感叹句。
【4】你有什么愿望？也来写一写吧！
我多想________！
22、看图写话。
图上的小动物在什么地方？它们在干什么？请你编写一个故事。
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