1、最轻的画“√”。
2、数一数,在横线上画“○”,使“○”的个数和上面的物体同样多。
_______ ________ _________
_______ ________ _________
3、数一数,圈出正确的数。
8 9 10 | 6 7 8 |
5 6 7 | 3 4 5 |
4、高的画“√”,矮的画“○”。
( ) ( )
5、拿走与计算
5-________=3
6、填一填.(从左到右依次填写)
________ 、 ________ 、 ________ 、 ________ 、 ________
7、看图填空.
上图中有________,
有________个,
有________个,________数量最多.________数量最少.
8、在最长的线下面画“√”,在最短的线下面画“○”
9、厚的画“√”,薄的画“○”。
10、按事情发生的先后顺序排一排。
第______ 第______ 第______ 第______
11、盘子里一个苹果也没有用“0”来表示。 ( )
12、5个苹果和第五个苹果一样多. ________
13、谁最重?谁最轻?最重的画“○”,最轻的画“△”。
14、 判断对错
比
少。(____)
15、重的画“√”,轻的画“○”。
( ) ( )
16、三千、四千、五千、七千、八千 (____)
17、看图列式.
1+2=
18、看图列式。
19、几个小朋友想把一根很重的圆柱形木头搬到木料房,可是木头太重了,他们搬不动。你能帮他们想个好办法吗?
20、按气球的种类分一分,再涂一涂,填一填。
( )个,
( )个,
( )个。
21、找出苹果个数与其他三棵不一样的树,把它圈出来。
22、数一数,比一比。
(1)在多的后面画“√”。
(2)在少的后面画“√”。