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随时随地学习
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1、“孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。”下列词语中，和句中的“照例”一词意思最接近的一项是（ ）
A．例如
B．举例
C．照料
D．照样
2、考试的时候，如果遇到了不理解的词语，你认为最合适的方法是（ ）
A．查字典
B．问老师
C．联系上下文
3、[句子排序]下列句子排序最恰当的一项是（ ）
①花坛的东面是大操场，我们经常在这里做操、踢足球、玩游戏。
②教学楼的后面是一个大花坛。春天来了，花坛变得五彩缤纷。
③我们的学校非常可爱。
④走进校门，门口有一棵高大的榕树，它像一位忠实的哨兵守卫着学校。
⑤榕树的左边有一座高大的教学楼。
A．③②⑤①④
B．③①②④⑤
C．③④⑤②①
D．④⑤①②③
4、蔡老师给“我”作文的评语是：（ ）
A.想象奇特 B.异想天开 C.胡思乱想 D.一派胡言
5、 扩词。
取( )( ) 缺( )( ) 谢( )( )
篇( )( ) 躲( )( ) 或( )( )
趣( )( ) 漂( )( )
6、课本直通车。
（1）“_____________________________，有礼者敬人。”告诉我们在处理与他人关系时，要关心他人，尊重他人。
（2）当微风拂过，那声音___________________的，好像___________________，让人感受到大自然的温柔，当狂风吹起，整座森林都 ________________，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音 ________________，令人感受到威力。
（3）“众皆_______，光持石击瓮破之，________，儿得活。”表现出司马光______________，关爱他人的美好品质。
（4）“ _________________________，__________________________”这句俗语说明团结起来力量大。
7、将词语补充完整。
翻______越______ ____________不断 ______奇______艳
窃窃____________ 画______添______ ____________之蛙
8、看拼音写词语。
yán liào ɡuī zé yán shí shí xiàn ɡǎn shòu
yǎn zòu liú lèi là zhú yáo huànɡ bǎo ɡuì
9、读课文片段，回答问题。
个人命运系于国运。“中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。”报告中这句话引起彭夏英的强烈共鸣。她说：“好日子要靠双手干出来，政府帮助脱贫只是一个新的起点。”
【1】报告中的哪句话引起了彭夏英的强烈的共鸣？
________________________________________
【2】好日子要靠双手干出来，政府帮助脱贫只是一个新的起点。（用加点词造句）
_________________________________________
10、课内读书屋。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花（ ）红的（ ）白的（ ）黄的（ ）紫的（ ）真像个美丽的大花坛（ ）
【1】在“（ ）”内加上合适的标点。
【2】这一自然段抓住______、______、______、______和野花等景物，写出了小兴安岭夏天的美。
【3】“葱葱茏茏”“ 密密层层”“ 严严实实”这三个叠词写出了夏天树木的_____________________。
【4】选文中加点字“浸”用得妙，写出了雾___________的特点。
11、课内语段阅读。
一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸(代 袋)里。为了(证实 证明)飞回花园的蜜蜂是我(放走 放飞)的，我在它们的背(bēi bèi)上(做 作)了白色的(纪 记)号。然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己(代 带)着(做 作)了(纪 记)号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸(代 袋)，把它们放出来。
（1）给加点字选择正确读音。
（2）画去括号里用得不恰当的字或词。
（3）给下面的四句话排排序，并连一连法布尔为什么要
这样做。
A．叫小女儿等在蜂窝旁 ①便于观察B.捉自家花园的蜜蜂 ②与其他蜜蜂区分
C．给蜜蜂做上记号 ③路远使试验更准确
D．在两里外放飞 ④掌握蜜蜂飞回来的时间
正确的试验经过是(写序号)：___________________________________。
（4）从这个过程可以看出法布尔________的精神。
A．细心 B．周到 C．严谨
12、阅读
美丽的小兴安岭
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
【1】根据片段内容，选择最恰当的答案，把字母序号填在括号中。
（1）划横线的句子运用的修辞手法是_______
A．排比 B．比喻 C．拟人 D．想象
（2）第二段中，作者描写了_________这些景。
A．树木、太阳、草地、野花B．树木、雾、太阳、草地、野花
C．树木、雾、太阳、野花 D．树木、雾、草地、野花
【2】读片段，完成下面的填空题。
（1）这两段话是按________顺序写的，我是从_________和________这两个词语中看出来的。
（2）“整个森林浸在乳白色的浓雾里”一句中“乳白色”写出了“雾”的_______，这里用上“浸”说明小兴安岭的雾_________。
13、课内阅读。
西 门 豹(节选)
战国时候,魏王派西门豹去管理漳河边上的邺。西门豹到了那个地方,看到田地荒芜,人烟稀少,就找了位老大爷来,问他是怎么回事。
……
老大爷说:“哪家有年轻的女孩子,巫婆就带着人到哪家去选。有钱的人家花点儿钱就过去了,没钱的只好眼睁睁地看着女孩儿被他们拉走。到了河伯娶媳妇那天,他们在漳河边上放一条苇席,把女孩儿打扮好了,让她坐在苇席上,顺着水漂去。苇席先还是浮着的,到了河中心就连女孩儿一起沉下去了。有女孩儿的人家差不多都逃到外地去了,所以人口越来越少,这地方也越来越穷。”
西门豹问:“那么漳河发过大水没有呢?”
老大爷说:“没有发过。倒是夏天雨水少,年年闹旱灾。”
西门豹说:“ 这样说来,河伯还真灵啊。下一回他娶媳妇,请告诉我一声,我也去送送新娘。”
(1)圈出文中画“
”的句子中表示动作的词,并回答问题。①西门豹发现的问题是 。
②西门豹发现问题后是这样做的—— 。
(2)读文中画“ ”的句子,下列说法正确的是( )。
①西门豹真的相信河伯娶媳妇可以免除灾害
②这是西门豹说的反话,他准备利用迷信破除迷信
(3)这个地方越来越穷的原因是什么?
14、阅读理解。
赵州桥（节选）
①赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌【qì qiè】成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
②这座桥不但【坚硬 坚固】，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
【1】用“/”划去【 】内不恰当的读音或词语。
【2】阅读选文，完成“赵州桥名片”。
赵州桥 长度：五十多米 宽度：九米多 建筑材料：________________________ 形态：________________________ 桥洞数量：5个 石栏图案：________________________ |
【3】阅读第①自然段，“这种设计，在建桥史上是一个创举”句中的“这种设计”指的是（ ）（填序号）。“这种设计”的好处是什么？在文中用“_______”画出来。
A．赵州桥全由石头砌成。
B．桥上中间行车马，两旁走人。
C．大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。
【4】第②自然段是围绕哪句话写的？在文中用“ ”画出来。作者列举了不同形态的龙：_________________的龙、前爪相抵的龙、_________________。这些精美的图案充分体现了赵州桥的_________________的特点。
15、登山人
三人同去攀登高山，第一个人刚走几步，感到山陡难登，就退了下来，他说：“我是知难而退。”
第二个人攀登到半山腰，气喘吁吁，大汗淋漓。他望了望那险峻的山势，摇了摇头。说：“我还是适可而止吧！”于是也退了下来。
只有第三个人，勇敢攀登，知难而进，几次跌倒，几次爬起，不畏难，不气馁，终于攀上了峰顶。
几天后，三个人见面了。
第一个人说：“登上峰顶，也不过是那么回事，还是我知难而退好！”
第二个人说：“登上峰顶太费力气，还是我适可而止好。”
那个登上峰顶的人笑了笑，说：“顶上的无限风光，你们是无法领略到的。”
（1）解释词语。
①气馁：
②领略：
（2） 用短文中的词语，概括三个人登山的情况。
第一人___________，第二人_________，第三人__________。
（3）你怎样理解“顶上的无限风光，你们是无法领略到的。”？
16、按要求写句子。
（1）赵州桥坚固。赵州桥美观。（用恰当的关联词语把两个句子合为一句话）
____________________
（2）妈妈心疼地说：“我的女儿一个人在家，该多没意思啊！”（改为转述句）
_____________________
（3）仿照例句，围绕一个意思写句子。
例：我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。
他生气极了，_____________________。
（4）今天开班会的时候，小红首先第一个发言。（修改病句）
_____________________
17、拓展实践。
某一个周末，你要和家人外出旅游，请列一个单子，看看需要做哪些准备工作？
18、我会按要求写句或段。
（1）照样子写句子，注意引号的用法。
例：“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。”
_______________________________
（2）看到下面的词语，你的眼前会浮现怎样的画面？选择一个词语写句子。
笑呵呵 气呼呼 绿油油 白茫茫
____________________________
（3）大自然有许多美妙的声音，你听到过哪些“美妙的声音？”仿照《大自然的声音》，试着写几句话。
厨房是一个音乐厅。______________________________________
19、修改下面的病句。
1．上课了，我赶紧将铅笔、橡皮檫、尺子、课本等文具摆放整齐。
_____________________
2．妈妈去超市买了很多吃的，有饼干、橙子、速冻饺子和棉拖鞋。
_____________________
3．元宵节、端午节、圣诞节和中秋节都是我国的传统节日。
_____________________
4．我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。
_____________________
5．秋天到了，红山寨到处都是五颜六色的红叶。
_____________________
20、修改病句
（1）草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。
_______________________________
（2）我们要坚持教室的整洁。
_______________________________
（3）家乡的春天是个美丽的地方。
_______________________________
（4）同学们激烈欢迎新老师。
______________________________
21、习作
任选一题，完成习作。要求：条理清楚，内容完整，题目自拟（nǐ），不少于150字。
题目一：童话世界多么神奇啊！“动物歌手、清晨、森林”看到这些词语，你的脑海里浮现出了怎样的画面？你想到了什么样的故事？发挥想象，把故事写下来和大家分享吧！
题目二：“玩儿”让我们的童年充满快乐，充满回忆。请你以“玩儿”为话题，可以是写一次游戏，也可以是一次旅游，要把玩儿得最开心的那一次的过程写下来，表达出当时的快乐心情。
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