1、下面词语中带点字的读音和“中华”的“中”读音不同的一项是( )
A.中文
B.其中
C.中心
D.中弹
2、[句子衔接]句子“小芽儿慢慢长大了,成了一棵小苗儿。”插入位置最恰当的一项是( )
①春天来了,小白兔种下一粒种子。②过了几天,种子发芽了。③小白兔经常给小苗儿浇水、捉虫。④小苗儿终于开出了美丽的花。⑤小白兔高兴得又蹦又跳。
A.①②之间
B.②③之间
C.③④之间
D.④⑤之间
3、美术老师要求同学们自己做一个风筝,小兵不会做,他准备向班长请教。下列做法正确的是( )
A.小兵问班长:“你能教我做风筝吗?”
B.班长对小兵讲了做风筝的步骤,可是小兵没有听明白。小兵低着头,心里很难过。
C.班长问小兵:“你学会了吗?”小兵红着脸,不好意思回答。
D.班长又讲了一遍做风筝的步骤,小兵还是没听明白,他觉得班长不能帮助自己,转身就走了。
4、下列词语书写有误的一项是( )
A.姿势
B.吹佛
C.修建
D.懦弱
5、课本直通车。
(1)“_____________________________,有礼者敬人。”告诉我们在处理与他人关系时,要关心他人,尊重他人。
(2)当微风拂过,那声音___________________的,好像___________________,让人感受到大自然的温柔,当狂风吹起,整座森林都 ________________,合奏出一首雄伟的乐曲,那声音 ________________,令人感受到威力。
(3)“众皆_______,光持石击瓮破之,________,儿得活。”表现出司马光______________,关爱他人的美好品质。
(4)“ _________________________,__________________________”这句俗语说明团结起来力量大。
6、先把词语补充完整,再按要求填空。
①( )然有序 ②鸦( )无声 ③( )疾手快
④引人( )目 ⑤耳( )目睹 ⑥春华( ))实
(1)像画“____”这样含有人体器官的词语还有______________、______________。
(2)教室里________,一根针掉在地下都能听到。(选词填空,填序号)
(3)妹妹碰掉了杯子,爸爸伸手接住了,真是________啊!(选词填序号)
(4)同学们穿着新做的校服,走在大街上,十分________。(选词填序号)
7、根据意思与词语。
(1)脑袋摇来摇去。形容自己感觉很有乐趣或自以为是的样子。(______)
(2)各种各样的色彩灿烂美丽,形容色彩华丽。(______)
(3)连乌鸦和麻雀的叫声都没有,形容非常安静。(______)
(4)认识模糊,不明事理。(______)
8、看拼音写词语。
zǎo chén tiào wǔ guī zé huǒ yàn lǚ xíng
9、课外阅读,完成文后问题。
蚂蚁和蚂蚱
秋天来了,人们忙着秋收。一群小妈蚁也忙着往洞里搬运食物准备过冬。它们有的滚着圆圆的豆粒( )有的抬着大虫子( )有的合伙推着一个小野果( )还有的扛着树叶……大家千得可欢啦( )
有一只蚂蚱,它既不搬食物,也不拾树叶,只是懒洋洋地吹着口琴,还自言自语地说:“趁着这大好时光,还不痛痛快快地玩,这群傻瓜在瞎忙什么?”
冬天来了,大雪纷飞。小妈蚁们在温暖的洞里,一边开着联欢会,一边享用着秋天准备好的美食,快乐极了!
雪地里,那只吹着口琴的蚂蚱捂着空空的胜子,在垂头丧气地走着。它多么渴望有一片树叶落下来呀,哪怕一颗小小的豆粒也好啊!可是,它什么也没有等到,终于倒下了。
【1】给文中第一自然段缺标点的地方加上标点。
【2】根据意思从文中找出找出相对应的词语。
自己跟自己说话;独自低声说话。( )
雪花大量飘落的样子,形容雪大。( )
耷拉着脑袋,神清沮丧。形容因失败或不顺利而情绪低落的样子。( )
【3】短文的的第( )( )自然段写秋天的事,第( )( )自然段写冬天的事。
【4】请用“ ”画出小蚂蚁劳动的句子。
【5】冬天来了,小蚂蚁因为 _____________而快乐;蚂蚱却因为__________而垂头丧气。
10、课内语段阅读。
曲阜和洛阳相距上千里,孔子______________,__________________,几个月后,终于走到了洛阳。
(1)把下面两个词填入文中横线处。
日夜兼程 风餐露宿
(2)写出横线上所填词语的意思。
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
(3)用“终于”造句。
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
(4)这句话写的是( )
A.孔子为了求学遭受的旅途之苦。
B.孔子求学的决心。
C.曲阜离洛阳太远了,孔子求学真不易。
11、阅读语段,回答问题。
老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿,门板也破了洞。它很久很久没人住了。
【1】读画“ ”的句子,这句话说明老屋( )(多选)
A.年久失修
B.破败不堪
C.没有价值了
【2】作者一开始就交代了老屋的状况,是为下文___________作铺垫。
【3】这样一座破败的老屋,却“总也倒不了”,我预测后面一定发生了神奇的故事,这是根据_________进行的预测。
12、阅读课文选段,完成练习。
不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植物开花的时间,与温度、漫度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不适宜。长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
【1】概括这段话的大意,我们可以借助关键句的提示进行概括。请先用横线画出这段话中的关键句。这段话的大意可以概括为 。
【2】你知道哪种花开放的时间与昆虫活动的时间相吻合?选一种写下来。
_____________________________
【3】我们不仅要学会认真观察,还要养成主动思考、提出问题的好习惯。选择一个你的观察和思考写下来。
____________________________
13、课外阅读。
姥姥家的小院
今年暑假,我的生活真是丰富多彩。最有趣的是到农村的姥姥家,我最喜欢姥姥家的小院。
早晨,一轮红日渐渐升起,给小院涂上了一层金黄色。鲜艳的花朵上挂着晶莹的露珠,晨风夹带着它的香味迎面扑来。
院子西面,几根长竹竿架上,爬满了花藤,稠密的绿叶衬着紫红色的花朵,又娇嫩,又鲜艳,远远望去,好像一匹美丽的花布。
东北角是由金瓜架起的棚子。光滑的金瓜像吊灯似的挂在藤上。瓜棚下面有桌子。晚上,灯亮了,孩子们在这里读的书,下的棋,大人们也在这里乘凉,闲谈。
院子东面栽着几株像巨人一样高大的白杨,还有几株果实累累的果树。白杨树挺直了高大的躯干,碧绿的叶子被风吹得哗哗直响,在响声中,可以闻到果子的清香。
院子南面是一片碧绿的小菜园。韭莱绿油油的,茄秧上挂满了嫩茄,半红半绿的辣椒像害羞似的,藏在茂密的绿叶中,还有西红柿,黄瓜....种各样的蔬菜,为农家增添了乐趣。
姥姥家的小院,多么富有诗情画意啊!
【1】根据意思写成语。
(1)内容丰富,形式多样。(_______________)
(2)指景色富有诗画的意境。(________________)
【2】用“ ”画出短文中的一个比喻句,用波浪线画出一个拟人句。
【3】把短文中表示方向位置的词语找出来,写在横线上。
_________________________________________
【4】短文是围绕哪句话写的?( )
A.我的生活真是丰富多彩。
B.姥姥家的小院,多么富有诗情画意啊!
C.我最喜欢姥姥家的小院。
【5】如果你家也有一个小院,你想怎么装扮它呢?
_____________________________________________________________________________________
14、阅读《父亲、树林和鸟》片段,回答问题。
父亲突然站定,朝幽深的雾蒙蒙的树林,上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。
“林子里有不少鸟。”父亲【叫喊 喃喃】着。
并没有看见一只鸟飞,并没有听到一声鸟叫。
我【茫茫然 欣欣然】地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
父亲指着一棵树的一根树枝对我说:
“看那里,没有风,叶子为什么在动?”
【1】联系上下文,用“/”划去【 】里不合适的词语。
【2】照样子,把下列词语补充完整。
(幽深的雾蒙蒙的)树林 ( )草坪
( )头发 ( )泉水
【3】想象画面,我从文中加点的部分感受到( )
①父亲呼吸困难,身体僵硬。
②父亲敬畏生命,和树林融为一体的美好情境。
15、阅读积累与运用。
雨一来,他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里( )地响,雷云拍着大手,这时,花孩子们便穿了( ),( ),( )衣裳,冲了出来。
你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方。
你没有看见他们怎样的急着要到那儿去吗?你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?
我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来:他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈—样。
【1】给加点的字注音。
碰触(_____) 衣裳(_____) 猜得出(_____)
【2】按原文填空。
【3】仿写词语
急急忙忙:(_____)(_____)(_____)(_____)
【4】《花的学校》中花孩子在天上的家是怎么样的,请通过想象加以描述。
_______________________________________
16、查一查。
(1)尺字用音序查字,查(___)字母,用部首查字查(___)部。
(2)疑用音序查字,查(___)字母,用部首查字查(____)部。除部首外还有(___)画。这个字的第一笔是(___)。
17、把下列句子写成拟人句。
1.小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着。
______________________
2.雨刚停,太阳就出来了。
__________________________
3.星星一闪一闪地挂在天空。
_______________________
18、改为被字句。
楚庄王把楚国治理得很好。_____________________________________。
19、按要求写句子。
我好像看见许多无数萤火虫在我的周围飞舞。(修改病句)
_______________________________________________________
20、我估计他这道题一定做错了。(改病句)
_________________________________
21、习作
在下面的两个题目中选择一个,完成一篇作文。字数不少于250字。
(1)我们班里的
要求:填进一个人物的词语,如“运动健将”“小问号”“故事大王”等,用具体事例写出这个人物的特点。
(2)写童年里最喜欢的游戏,题目自拟。