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随时随地学习
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1、下列词语中不同类的一项是（ ）
A.四通八达 B.七嘴八舌 C.手忙脚乱
2、《特别女生撒哈拉》中，撒哈拉的愿望是什么？（ ）
A. 想要档案里的那些信 B. 漂亮的裙子 C. 喜欢的书 D. 友谊
3、下列说法有误的一项是（ ）
A.“怜”用音序查字法，应先查音序“L”，再查音节“lian”，“可怜”的“怜”的意思是怜悯。
B.“勾”字共四画，第二笔的笔画名称是横折钩。
C.“天”用部首查字法，应查部首“二”，除部首外还有两画。
D.“绒”的部首是“纟”，“晨”的部首是“日”，而“静”的部首则是“青”。
4、选择题，给下列诗句中带点的字词选择正确的意思。
【1】白云生处有人家（ ）
A.产生，生出。 B.发生。 C.食物没有煮熟。 D.生存，活。
【2】荷尽已无擎雨盖。（ ）
A.遮盖。 B.举，向上托。 C.拿D.披
【3】知有儿童挑促织。（ ）
A.蟋蟀。 B.蜻蜓。 C.蝈蝈 D.蚂蚁。
5、先把下列词语补充完整，再按照要求写出一个同类的词语。
眼（______）手快 提心（_______）胆 一叶（______）秋
狂风（______）雨 大吃一（_______） 张牙（______）爪
百战百胜（ABAC式）：____________
四通八达（含有数字）：____________
手忙脚乱（含有身体部位）：____________
春光明媚（形容季节的四字词语）：____________
6、根据课本内容将下列古诗词或名言警句补充完整。
（1）______________________，最是橙黄橘绿时。
（2）停车坐爱枫林晚，______________________。
（3）灯不拨不亮，______________________。
（4）一时强弱在于力，______________________。
（5）二人同心，______________________。
7、在括号里填上合适的关联词语。
1.（______）偏食，（______）会造成营养不良。
2.（_____）这次考试得了100分，你（______）不能骄傲。
3.（_______）菊花能傲霜斗雪，（_______）经常受到人们的赞赏。
4.我们（_________）称重庆为“山城”，（__________）它依山而建。
8、请把下面第1行和第2行的汉字部件组合起来，变成新字，并根据提示书写。
钅 亻 酉 宀
星 由 真 圭
提示：横画多的字，注意笔画的距离；笔画少的字，要写得舒展。
9、课内阅读，读下面的片段，完成习题。
我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗的一声掉了下来。听得出，摔得还挺重呢！
我恍然大悟：（甲）这不是刺猬吗？
很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个（ ）到一起，然后就地（ ）了一个滚儿。你猜怎么着，那堆红枣，全都（ ）在它的背上了。立刻， （乙）它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧，它（ ）着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……
我暗暗钦佩：聪明的小东西 ，偷枣的本事可真高明啊！
【1】把下面四个动词分别填入文段中的括号内。（填序号）
①扎 ②驮 ③ 归拢 ④打
【2】我会根据上下文猜出下面词语的意思。
恍然大悟：______________________
【3】对文段中划横线的（甲）句理解正确的一项是（ ）
A．这不是刺猬。
B．这就是刺猬。
C．这是不是刺猬？
【4】对文段中画横线的（乙）句理解正确的一项是（ ）
A．刺猬偷吃了红枣，很快就长胖了。
B．刺猬身上扎满了红枣，就像长大了一圈一样。
【5】下面句中带点的词语，其中（ ）表达的情感与其它两项不同。
A．表弟今天满月了，脸蛋胖乎乎的，真是个可爱的小东西！
B．聪明的小东西，偷枣的本领真高明啊！
C．你算什么东西！也敢在老人面前无礼！
10、课外阅读。
一个小村庄的故事
在一片河坡上，早先有过一个很像样的小村庄。
村里住着几十户人家。家家都有一两把很锋利的斧头。谁家想盖房子，谁家想造梨，就拎起斧头到山坡上去，把树木一棵一棵砍下来。就这样，山坡上出现了裸露的土地。
一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大。树木变成各家各户一间间，一栋栋的房子，变成了各式各样的工具，还有大量的树木随着屋顶冒出的紫烟消失在天空中了。
不管怎样，河坡上家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。
然而，不知过了多少年，多少代。在一个雨水奇多的8月，大雨没喘气儿，一连下了5天5夜，到第6天黎明，雨才停下来，可是，小村庄却被咆哮的洪水不知卷向了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括哪些锋利的斧头。
【1】“然而”一词在文中的作用是：_________________________________。
【2】写出下列词语的反义词。
减少——（ ） 这样——（ ） 消失——（ ）
【3】这个小村庄的故事告诉我们什么道理？
______________________________________________________________
11、阅读片段和短文，完成习题。
美丽的小兴安岭（节选）
秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。
【1】照样子，写词语。
又香又脆 ___________ ____________ _________
【2】秋风吹来，落叶在林间飞舞，像_________________。
【3】“苍翠”在文中的意思是（ ）
A．树木白而略发青。
B．树木老得发青了。
C．树木浓绿、深绿。
【4】读了这段话，让我们感受到：小兴安岭的秋天不但景色诱人，而且________。
12、阅读短文
北京的“金名片”——亮马河
①亮马河位于北京东部地区，它在明代被称为“南坝河”。由于河畔水源充足、牧草丰盛，皇家的马匹常在河边清洗、晾晒，故称“晾马河”，后来改名为“亮马河”。过去的亮马河只是一条河道，两侧路面非常狭窄。如今，伴随着朝阳区“亮马河国际风情水岸”项目建设，亮马河已经旧貌换新颜，成为了北京的一张“金名片”。
②亮马河国际风情水岸的“水”与“岸”和谐相融。水上，亮马河国际风情航线从朝阳公园到红领巾公园水域，串起“一河两湖二十四桥十八景”。这些景点在六公里的航线上犹如一颗颗明珠，展现着自己特有的风采。岸边，有谐趣园、浪潮广场等多个景点，成为周边居民和游人休闲、游玩的空间，大大提升了人们的生活幸福感。
③ 。一到晚上，亮马河国际风情水岸绚丽的灯光与清澈的河水交相辉映，景色十分迷人。这些灯光巧妙地描画出建筑物、桥梁和雕塑的外形，独特的光影效果，远远望去犹如仙境一般。“国际风情，园林风采，古都风貌，自然风光”四大主题路段在光影变化之下，宛如灿烂的星河。
④如今，这张“金名片”已经走向世界舞台，吸引着越来越多的中外游客。
【1】亮马河的名字从明代到现在依次是：
( )—( )—（亮马河）
【2】第①自然段中“旧貌换新颜”的意思是___________________。我是用________________的方法理解这个词语的。
【3】第②自然段是围绕哪一句话写的？请用“ ”画出来。
【4】第②自然段“这些景点在六公里的航线上犹如一颗颗明珠，展现着自己特有的风采。”中“一颗颗明珠”指的是（ ）
A．亮马河航线上有一颗一颗的珍珠
B．建筑物、桥梁和雕塑的外形
C．“一河两湖二十四桥十八景”
D．亮马河大片的彩灯
【5】下面最适合放在第③自然段画线位置的一句话是（ ）
A．亮马河的河水清澈，与绚丽的灯光交相辉映，十分迷人
B．亮马河最吸引人的是梦幻般的夜景
C．亮马河国际风情水岸有很多建筑物、桥梁和雕塑
D．亮马河国际风情水岸的四大主题路段在晚上宛如灿烂的星河
【6】读了文章，你最想去看一看亮马河的什么？为什么？
我最想去看一看亮马河的_________________。理由是：_________________ 。
13、课内阅读
______________
有一次，我有了一个新发现。
那天，我起得很早去钓鱼，发现草地上并不是金色的，而是绿色的。快到中午，当我返回家时，整个草地又都变成了金色。可是，傍晚我经过草地，草地又变绿了。于是我走近草地，仔细观察，原来，傍晚时蒲公英的花瓣合拢了。蒲公英的花瓣就像我们的手，手掌张开时它是黄颜色的，要是攥成拳头，黄色就被包住了。第二天，太阳升起来，蒲公英张开了自己的手掌，草地又变成了金色。
从那时起。我不再随意揪它，蒲公英成了我最喜爱的一种花，因为它和我一起睡觉，也和我一起起床。
【1】给短文加个适当的题目，写在横线上。
【2】写反义词。
喜爱——（_______） 仔细——（_______） 合拢——（_______）
【3】用横线划出文中的比喻句。
【4】第二自然段主要写的是（ ）
A．“我”很喜欢钓鱼
B．“我”发现了草地会变颜色的原因
C．蒲公英的花很漂亮
14、阅读。
马和驹
墨青
有一匹老马十分疼爱自己的儿子，把他带到一片草地上去抚养。那里有流水，有鲜花，还有诱人的绿荫。
小马驹根本不把这种幸福的生活放在眼里，每天滥啃三叶草，在鲜花遍地的原野上浪费时光，没有感到疲劳就睡大觉。他对这样的生活逐渐厌烦了，就对父亲说：“最近我的身体不舒服。这片草地不卫生，这些三叶草没有香味，这里的水有泥沙，这里的空气刺激我的肺……除非离开这儿，不然我就要死了。”
“我亲爱的儿子，既然这有关你的生命，”他的父亲答道，“我们就马上离开。”
小马驹听说出去旅行，高兴得嘶叫起来。他们爬上陡峭的山岭，那里连可以充饥的东西也没有。天黑了，父子俩只好饿着肚子睡觉。第二天，他们走得筋疲力尽，只吃了一些长不高的灌木。又过了两天，小马驹几乎迈了前腿就拖不动后腿了。
老马又领儿子走上了一条他不认识的路，走到半夜，把他带回原来的草地。小马驹一发现嫩草，就急忙去吃。＂啊！多么绝妙的美味啊！多么好的绿草呀！”他喊起来，“父亲，让我们永远留在这个可爱的地方吧！哪里能跟这儿比呀！”
天亮了，小马驹认出这里就是几天前他离开的草地。他垂下了头，非常羞愧。
老马温和地说：“我亲爱的孩子，要记住这句格言—享受太多，就会厌恶快乐；想要得到幸福，就必须适度节制。”
【1】小马驹对自己生活的草地有什么看法？填写下面的表格，并回答问题。
A．小马驹想永远留在这个可爱的地方。
B．因为小马驹跟着老马去旅行的时候表现不够好。
C．因为小马驹竟然认不出自己生活了多年的地方，所以感到羞愧。
D．因为之前小马驹厌烦了这个地方，现在他又喜欢这个地方，他为以前的所作所为感到难为情。
【4】请用“ ”画出短文要告诉我们的道理，并联系生活实际，说说这句话对你有什么启发。
15、阅读芳草地。
《灰雀》（节选）
一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了，也没有找到。
这时，列宁看见一个小男孩，就问□孩子□你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗□
男孩说：“没……我没看见。”
列宁说：“一定是飞走了或者冻死了。天气寒冷，它怕冷。”
那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。
列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”
男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。
列宁问：“会飞回来？”
“一定会飞回来！”男孩肯定地说。
【1】在句中□内加上合适的标点符号。
【2】读画“ ”的句子，男孩在想什么呢？将正确答案的序号填在下面括号里。
A．我明天一定把灰雀送回来。
B．我可不能告诉这个人灰雀是被我捉走的，否则一定会受到批评的。
（1）男孩说：“没……我没看见。”【男孩在想：( )】
（2）“一定会飞回来！”男孩肯定地说。【男孩在想：( )】
【3】品读文中人物的对话，体会人物心理，选择合适的词语填在句中的括号里。（填序号）
A．故作惊奇地 B．担忧、惋惜地 C．坚定地
（1）列宁( )说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气寒冷，它怕冷。”
（2）男孩看看列宁，( )说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”
（3）列宁( )问：“会飞回来？”
16、看图片，分别给下面的兴趣小组起个响亮、容易记住的名字，写在横线上。
________________ _______________ ________________
17、句子练兵厂。
1．可是你说这些对我有什么用呢？（给句子换个说法，意思不变）
_______________________。
2．它不得不把身体缩成一团。（改为肯定句）
_____________________。
3．大家在大青树下做游戏，把许多小鸟招引来了。（改为“被”字句）
___________________。
4．农夫用木片拼成了地板。（扩写句子）
_____________________。
5．修改病句。
爸爸经常反复地告诉我，上课要注意听讲。
_______________________
6．小鸟的树上叽叽喳喳地叫着。（改为拟人句）
______________________。
18、把句子补充完整。
1.海洋世界里有________________，有____________，还有____________……
2.奥运会上，___________________
3.今天，______________________吗？
4.“六一”儿童节到了，同学们兴高采烈地______________________。
19、用修改符号修改下面的病句。
（1）这场雨下得太大了，我身上的衣服完全湿透了。
（2）鲁迅先生如果爱惜自己的时间，就从来不浪费别人的时间。
（3）我要改正上课做小动作的不正确的毛病。
（4）通过同学们的亲热帮助，王小刚的语文水平大大提高。
20、修改下列病句。
①活动结束了，同学们连续走出了会场。
______________________
②六一庆祝会上，小红跳了一段优美的舞蹈，一首动听的歌曲。
______________________
21、习作。
以日记的形式写一件自己经历的、记忆深刻的事情。
要求：1．内容要具体、真实，句子要通顺，正确使用标点符号。
2．字迹要工整，卷面要整洁。3．字数不少于250字。
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