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随时随地学习
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1、下列句子中加点字解释不恰当的一项是（ ）
A．这些石钟乳和石笋，形状变化多端。（端正、不歪斜）
B．二者似乎毫不相干。（一点儿）
C．鹅吃饭总是三眼一板，一丝不苟。（马虎，随便）
D．猫有时会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑。（担忧）
2、选择有错别字的一项（ ）
A．凭借
B．优然
C．恭敬
D．刻舟求剑
3、共工氏死后，人们奉他为（ ）
A．火神
B．雷神
C．水神
4、下列句子词语使用正确的一项是（ ）
A. 这件事发生在很久很久以前。
B. 我们要发挥成绩，改正缺点。
C. 他在赛场上非常冷静，发扬了正常水平。
5、下面词语搭配不正确的一项是（ ）
A．广阔的世界
B．健康的体魄
C．激烈的风雨
D．晴朗的夜空
6、以下词语中的“题”与《题西林壁》中的“题”意思相同的是（ ）
A.话题 B.题字 C.试题 D.题意
7、金铃在最后一个儿童节那天送给幸幸一套书，书名是（ ）
A．格林童话
B．十万个为什么
C．天方夜谭
D．安徒生童话
8、句子练兵场。
（1）胜人者有力，_______________。
（2）无论是古诗，还是现代诗，都能触动人的心弦。诗中有美丽的风景，“篱落疏疏一径深，____”；诗中有大爱，“母亲啊！天上的风雨来了，______；心中的风雨来了，________。”
（3）“北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。不一会儿，地上、树上、屋顶上就积满了厚厚软软的白雪。”这句话是抓住______、_____等景物来直接描写冬天的。请用本学期学过的拟人的方法描写其它的季节：_________________
9、古诗阅读
雪梅
卢钺 〔宋代〕
梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
【1】首句运用了哪种修辞手法？这样写的好处是什么？
_____________________
【2】这首咏物诗，没有写景，没有抒情，句句议论，却写得如此生动。请结合全诗简要分析。
_____________________
【3】在诗人笔下，雪似梅，梅似雪，诗人借此要表达什么样的生活哲理呢？
_____________________
10、课外阅读。
蜘蛛
不知什么时候，我家的阳台上来了一位不速之客——大蜘蛛。
一天，我想观察这只大蜘蛛。我发现蜘蛛总是白天休息，晚上活动。傍晚，蜘蛛从阳台上的缝中爬出来，沿着细长而又柔软的丝爬到网上。你别看它样子挺笨重的，但在细丝上爬起来比耍杂技的人还敏捷呢！
忽然，一只蚊子闯入了“法网”，这只大蜘蛛闪电般地冲了过去。转眼间，那只蚊子就成了蜘蛛的美餐。蜘蛛的网很精巧，它总是先织纵的线，再织横的线，然后，一圈一圈地织，织成的网像布下了“八卦阵”一样。每过几日，它总是会把网吃了，再织一张新网。这样，新网比旧网更有黏性，可以捕到更多的食物。
蜘蛛的活动是有规律的。我常常拿着闹钟，看着时间来观察。它总是晚上七点左右才出来活动，早上天蒙蒙亮时，就回窝了。
蜘蛛靠自己辛勤的劳动，获得了丰硕的成果。我们的劳动人民不也是这样的吗？
【1】加点的词语“不速之客”的意思是，_______________，在文中指___________________。
【2】“这只大蜘蛛闪电般地冲了过去。”这句话运用了________________的修辞手法，写出了_____________________。
【3】读文中画“_____”的句子，按要求完成练习。
（1）把句子换一种说法，意思不变。
___________________________
（2）这句话赞扬了劳动人民：____________________的特点。
【4】本文主要从哪几个方面介绍了蜘蛛？你从中学到了怎样的观察方法？
___________________________
11、阅读并完成下列小题。
一双旧皮鞋
①1959年的一天，毛主席的卫士拿着一双旧皮鞋，叫毛主席身边警卫中队的一名战士出去修补一下。
②战士接过皮鞋一看，那是一双棕色的旧皮鞋。虽然擦过油，但鞋面上起了不少皱纹，每只皮鞋都裂开了一条一寸长的口子，鞋底也磨薄了。战士看后心中不忍，心想：身为我们党和国家的领袖，这样的鞋修补后还要穿，叫人怎能不心疼？卫士一再叮嘱：“主席急着穿，一定要抓紧修。”
③这位战士下了哨，立即提着这双鞋到西单的修鞋铺去修补。修补师傅看了这双皮鞋，直摇头，半开玩笑地数落道：“小伙子，攒钱娶媳妇哪！这样的鞋哪能修？”出于保密，战士不能说这鞋是谁的，于是他又去了几家修鞋铺。尽管他磨破了嘴皮子，但人家都说修不了。无奈，战士就坐在一家修鞋铺里看师傅怎样修鞋，并主动打下手帮忙。他还不时聊缝补、抹胶、砸钉子等常识，修鞋师傅被战士的淳朴善良打动了，就不时地指点他。最后，战士干脆自己去买了修鞋工具和材料，回部队自己修。这位战士还真不简单，他费了九牛二虎之力，终于把鞋修补好了。他不好意思地把鞋交给了卫士，并简要汇报了修鞋经过。
④第二天，卫士告诉这位战士，毛主席挺满意的。晚上，毛主席在院子里散步，路过战士哨位时，正穿着这双战士亲自修补后的棕色皮鞋。这位战士看了又高兴又崇敬，高兴的是自己为领袖修好了鞋，崇敬的是领袖艰苦朴素的作风。
⑤当时，卫士指着主席脚上的鞋，告诉主席，鞋就是这位战士自己学着修的。主席转过身来，走向战士，拍了拍他的肩膀，微笑着说：“修得不错，谢谢你。”
⑥这位战士向主席敬礼并高兴地说：“主席，这是我应该做的！”望着主席远去的背影，战士眼中迸出了幸福的、骄傲的泪花。
（作者为原8341部队副政委辛恕翰，选作时有改动）
【1】联系上下文，解释下列词语。
①叮嘱：_______________
②艰苦朴素：_______________
【2】用“ ”在文章的第②自然段中画出描写毛主席旧皮鞋样子的语句。
【3】概括文章第③自然段的主要意思。
【4】给下面的句子换一种说法，使其句意不变，写下来。
身为我们党和国家的领袖，这样的鞋修补后还要穿，叫人怎能不心疼？
___________________________________
【5】文中的这位战士是一个 ________的人。
【6】对文章结尾处“望着主席远去的背影，战士眼中迸出了幸福的、骄傲的泪花”理解不正确的一项是 。
A．战士费尽心力补鞋，心里感到特别委屈而落泪。
B．战士被主席艰苦朴素的作风感动得落泪。
C．战士因为主席修鞋并受到主席夸奖而激动得落泪。
12、阅读短文片段，回答问题。
一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊（pō bó），像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓（lán nán）。从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的画面，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似（shì sì）一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾（téng tén）空，银花四溅，蔚为壮观。
【1】画去括号中不正确的读音。
【2】文中画线的句子是个 句，分别把 和 比作 和 ，写出了 。
【3】瀑布是怎样形成的？用“﹏﹏﹏﹏”画出文中有关的语句。
【4】人们为什么称那些湖泊为“五花海” “五彩池”呢？
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13、从小做时间的主人
流行的一句名言是：时间就是生命。怎样做时间的主人，而不浪费生命呢？这是一个既有趣又发人深省的问题。
我的父亲是一名高级工程技术人员，他的一生是勤奋的一生。他常常教育我们子女要“今日事，今日毕”。在他的严格教育下，从孩提时代起，我就养成了今天能完成的事决不拖到明天的习惯。这种习惯使我很好地完成了自己的学习和工作任务。
童年时代，我最崇拜大发明家爱迪生。我读了很多他的故事，后来渐渐悟出一个道理：斤斤计较时间，努力挤出一切可以利用的时间，是爱迪生成功的决窍。
记得小学五年级时的一个假期里，我对《数学﹣﹣1000个难题》爱不释手，就决心在三周内完成全部难题的演算。到最后三天时，还有200道题没解完。于是我关起门来加倍努力，睡眠时间减少到最低的限度，终于按计划完成了运算。我觉得，一个人如果不能不断给自己规定进取目标，身上没有一点压力，往往就会放松对自己的要求，大好年华也会白白流逝。
人们常说好习惯是童年养成的，这话是很有道理的。我工作和学习时全神贯注的好习惯，就是从小养成的。曾记得小学时，有一次我正在解数学题，邻居家发生了一起未成灾的失火，当时人声喧闹，而我却丝毫没有觉察，直到被父亲拖出室外才知道。
从今天开始，争做时间的主人。
【1】写出下列词语的近义词或反义词。
①近义词：觉察﹣_____
②反义词：勤奋﹣_____
【2】根据下面的解释，在文中找出相应的词语抄下来。
①启发人们深刻思考而有所醒悟。
②全副精神高度集中。
③形容过分计较微小的利益或无关紧要的事情。
【3】在文中用“﹣﹣”画出表示“今日事，今日毕”意思的有关词句。
【4】“我”为什么能做到“今日事，今日毕”？
_____
14、阅读理解。
诚实的红石榴
①那还是孩提时代的事。
②上小学四年级时,我们的班主任姓胡,是个相貌平平的老头,脾气怪怪的,可心肠极好,教书也很有一套。那几天,我们的课文中第一次出现了“诚实”这个词,他便不厌其烦地旁征博引,反反复复地向我们这些刚刚十岁出头的孩子阐(chǎn)释它的含义,大讲特讲它对于人生的至关重要,完全不在乎我们是否听了进去,是否心领神会。
③这天上午有一节语文课。
④上课铃响之后,胡老师夹着讲义走上讲台,脸色严峻地说:“就在刚才课间十分钟,我们中有一个人从校门口那株石榴树上摘了一个大石榴。是谁摘的?有胆量承认吗?”
⑤全班同学面面相觑(qù),都没有吱声。“那好,我再问问同学们,谁有过那石榴好吃、想摘下一个尝尝的念头?”胡老师要求有这种念头的同学举起手来。
⑥我那时虽不是特别懂事,但也马上意识到在此刻举起手意味着什么——你动过摘的念头,那么石榴就是你摘的。我敢说,整个班里的同学肯定都意识到了举起手来的后果。所以,老师等了又等,还是没有一只手举起来。
⑦“真的连想都没想过?”他又追问了一句。
⑧这时,有个个子很小的女同学怯怯地站了起来。她红着脸小声地说她想过,可是她的确没有摘……我们都屏(bǐnɡ)住呼吸,和那女同学一起等待老师的发落。
⑨出乎意料的是,胡老师不仅没有批评她,反而走下讲台,走到她前面伸出手无比慈爱地摸了摸她的发辫,并且变戏法似的从衣兜里掏出个大红石榴,放在她的课桌上。
⑩“石榴是老师摘的。我之所以这样对待大家,是想让大家理解‘诚实’到底是什么。”老师又望着我们,叹了一口气……
直到今天,我还无法忘记那个诚实的红石榴。
【1】读下面的句子,想想人物在当时是怎样的心情。
(1)“我们都屏住呼吸,和那女同学一起等待老师的发落。”此时“我们”的心情是______。
(2)“老师又望着我们,叹了一口气……”此时老师的心情是______。
【2】石榴其实是胡老师摘的,他这么做是想让大家明白“诚实”是什么?
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【3】本学期你学过哪些关于诚信的名句或者俗语?请写出一句。
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15、按要求完成句子练习。
1．火神很敬佩普罗米修斯。 火神不敢违抗宙斯的命令。（用关联词合并句子）
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2．秋天到了，稻子熟了，高粱红了（改为拟人句）
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3．校园一角的梅花开了，特别香。（改为夸张句）
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4．夏天的北京是一年四季中最美的季节。（修改病句）
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16、修改下面这段话。
在疫情期间，我读了一篇名叫“丑小鸭”的童话故事。这篇童话故事的作者是丹麦著名童话作家安徒生写的。故事中的丑小鸭经历重重魔难之后变成了白天鹅。读了这篇童话故事之后，我的内心久久不能寂静。
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17、修改下列语段中的四处错误。（标点1处，错别字1处，病句2处）
一个早晨的冬天，我背着书包去上学。刚走出家门，一股凛冽的寒风呼呼地刮着，直往我脖子里铅。不由得打了个寒颤，自言自语道，“腊七腊八，冻掉下巴！”
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18、修改下面这段话中的三处错误。
中国是世界四大文明古国，首都北京是座中外闻名的古城，这里明胜古迹很多，每年吸引了众多的无数游人前来观光游览。
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19、习作。
秀美的江南水乡，壮阔的北方原野，令人兴奋的游乐场，充满欢声笑语的公园……这些地方真是让人难忘！请你推荐一处你最喜欢的地方，并写清楚推荐的理由。
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