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随时随地学习
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1、下面诗句中没有表现人物精神品格的一项是______
A．欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
B．不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
C．日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
D．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
2、《时代广场的蟋蟀》中柴斯特是个伟大的音乐家，它是（ ）
A．有副好嗓子
B．会拉小提琴
C．自身有魔力
D．用两只翅膀摩擦发音
3、下列加点字的读音有误的一项是（ ）
A．隆重（lōng） 四肢（zhī）
B．身躯（qū） 液体（yè）
C．劈开（pī） 混沌（hùn）
D．污浊（zhuó） 一丈（zhàng）
4、取之信然——“之”是指（ ）
A．之间
B．它，指李子。
C．的。
5、“肃”字的第六笔是（ ）
A．撇
B．竖
C．点
D．横
6、老师为什么把角色分给“我”？（ ）
A．因为老师特别喜欢“我”的表演。
B．因为“我”从来没在台上表演过。
C．因为“我”能扮演老虎，别人演不了。
D．因为“我”的目光引起了老师的注意。
7、“最喜小儿亡赖”中“亡”正确的读音和意思是（ ）
A．wáng死
B．wáng逃
C．wú失去
D．wú同“无”
8、把成语补充完整，并选择合适的成语填空。
志存（______）（______） 眉清（______）（______） 手舞（______）（______）
视死（______）（______） （______）（______）报国 精疲（______）（______）
1．我们带狗出去溜达，回来时累得（______）。
2．由“（______）”这个成语我会想到抗金英雄岳飞。
9、古诗品鉴
暮江吟
唐 白居易
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
【1】这首诗中的比喻句是___________________，___________________。意思是：_____________________________。
【2】本诗描写了两幅景象，一幅是_________；一幅是_____________。
【3】残阳照射在江面上，诗人不说“照”而说“铺”，这样有什么好处?
____________________________
【4】画出来“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的情景。
____________________________
10、课内阅读。
日内瓦的鸟也像野草般自由生息。这里没人提笼架鸟,欲把天下珍奇鸟类都关进自家笼中独赏。从日内瓦湖中的白天鹅,到城内树林里的黑乌鸦,都有人投喂面包和巧克力,从未听说过偷捕和滥杀的事情发生。这里几乎所有的鸟都不怕人,一见有人喂食就飞来讨要。不少老人还每天定点定时去湖边喂鸟,鸟儿也准时来“赴宴”,在老人的指尖上啄食。日内瓦人把整座城市都营造成一个鸟儿的乐园。
【1】选文总写了 ,然后从 、 、 、 这几个方面写了日内瓦人是如何与鸟和谐相处的,最后又整体写了 。这一段的结构方式是 。
【2】你认为是什么使日内瓦人和鸟友好相处的?
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【3】从哪里可以看出人与鸟的关系?用“ ”画出来。
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11、阅读。
诸葛亮从师
①传说诸葛亮小时候曾跟随水镜先生学习。水镜先生隐居在襄阳城南水镜庄，院里养了一只花颈公鸡。
②这只公鸡每到晌午总要叫三声，水镜先生一听到鸡叫就下课了。诸葛亮听先生讲课很入迷，每次听到鸡叫就厌烦。于是，他在裤子上缝了一个口袋，每天装上几把米，看到那只公鸡要叫时，就悄悄地朝窗外撒一把米，等公鸡把一口袋米吃完再叫唤时，下课已经晚了一个时辰。
③水镜先生知道了这个顽童竟然敢捉弄老师，便把诸葛亮辞退回家了。诸葛亮走了几天，师娘给他讲情：“诸葛亮喂鸡也是为了求学，我看就饶他这一次吧。”水镜先生了解到诸葛亮十分好学，但是收是退，还要看看他的品行如何，就派了书童去诸葛亮住的隆中察访。
④书童回来向水镜先生讲了三件事：一是诸葛亮的母亲冬天怕冷。他上山割来水晶草铺在床上，自己先睡上去焐一会儿，再让母亲安睡。二是诸葛亮家离井台只隔两畦[qí]菜地，他人小个头矮。生怕水桶碰着人家的麻秆篱笆。每次挑水都特意多走许多路，绕过山脚边再往回拐。三是诸葛亮曾向附近一个青年人请教，开口就称“先生”，虽然如今才学超过了那个青年，但诸葛亮还称他为“先生”。
⑤水镜先生听罢这三件事，点头说：“诸葛亮不仅勤奋好学，更是品德优良，日后必为俊杰！”当下就催书童带路，亲自到隆中接诸葛亮回来上学，将平生的本事都传授给他。
⑥后来，诸葛亮成为了杰出的政治家和军事家。
(1)梳理水镜先生的做法，把握主要内容。
（辞退诸葛亮）→________→_________
(2)根据短文内容填空。
①因为水镜先生认为诸葛亮__________，所以想要辞退他；而师娘却说他是_______，想要留住他。
②水镜先生通过书童讲述的小诸葛亮________、_________、__________三件事，看出他是一个品德优良的人。
(3)短文中的水镜先生是个 的人。（多选）
A．要求严格，看重品行
B．死板，心胸狭窄
C．考虑周全，爱惜人才
(4)结合这个历史人物故事，想一想，我们要向小诸葛亮学习哪些优良的品德？写下来。
_____________
12、阅读短文，思考问题。
只是闹着玩
①小豆豆和洛基的感情很好，常常闹着玩。可洛基毕竟是条小狗，有一次玩着玩着就“动真格”了。它真的咬了下去，小豆豆疼得一声惊叫。
②听到叫声，爸爸妈妈飞跑过来，只见小豆豆衣服上全是血。洛基知道闯了大祸，不安地看着小豆豆。
③这时小豆豆脑袋里只有一件事，那就是：“如果爸爸妈妈把洛基扔掉，那可怎么办？”小豆豆觉得，那才是最可怕的事情。她紧紧地挨着洛基蹲着，一边用手按住耳朵，一边大声说：“不怪洛基！不怪洛基！”
④爸爸妈妈更关心的是小豆豆的耳朵到底怎样了，想要把她的手拿开，但小豆豆不松开手，喊着：“一点儿也不疼！不要对洛基发火，不要发火！”
⑤小豆豆只有一个念头，就是担心。
⑥血一直在流着。爸爸妈妈终于明白怎么回事了，答应“不怪洛基”，小豆豆这才把手松开。妈妈看到血流不止的耳朵，惊叫起来。幸好治疗及时，爸爸妈妈这才安下心来。可是小豆豆还是非常担心：爸爸妈妈真的会“不怪洛基”吗？
⑦小豆豆回到家，急着想要告诉洛基“没事啦！谁也没有生气”，却不见洛基的身影！她哭了起来。在医生那里，小豆豆强忍着没哭，她怕自己一哭，洛基就会受到责备，但现在她忍不住了，一边哭着，一边呼唤：“洛基！洛基你在哪儿？”
⑧这样叫了几遍之后，小豆豆沾满泪水的脸上突然出现笑容。原来洛基从沙发后面走到了小豆豆面前……
⑨夏日的月亮，升起在院子的上方。月亮温柔地看着这对更加亲近的好朋友……
（节选自《窗边的小豆豆》，有改动）
【1】如果给短文换个题目，你觉得下面哪一项最合适？（ ）
A．爱哭的小豆豆
B．“不怪洛基”
C．惹祸的小狗
D．调皮的小豆豆
【2】请用简洁的语言概括故事的经过和结果。
起因：小豆豆和洛基闹着玩，被洛基咬伤了耳朵。
经过：____________
结果：____________
【3】第③④自然段中画线部分是对小豆豆______和____的描写，让我们感受到她此刻的担心。由此可见，小豆豆是个_______的孩子。
【4】第⑧自然段中，小豆豆破涕为笑。她看到洛基会怎么做呢？洛基又会有怎样的表现？发挥想象写一写，注意抓住人物的动作、语言、神态等表现心情。
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【5】一边阅读一边作批注是很好的阅读方法。读读第⑨自然段，写写你的阅读批注。（提醒：可以是对内容的理解感悟，或是对写作方法的点评。）
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13、课内阅读。
一只窝囊的大老虎（节选）
终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。
我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊鸣啊鸣直叫。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。
我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声接连不断。等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠。
老师倒没说什么。那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说：“你一出场就豁几个虎跳，那就强多了。”我没回答他，可是心里想：是啊，要是我会豁虎跳，这场戏就不至于砸锅了。
【1】“砸锅”在文中的意思是__________________。
【2】“台下一阵哄堂大笑”是因为________________。
【3】“我总算一直演到了躺下来死掉。”“总算”一词说明了什么？
___________________________
【4】“我”为什么一点儿也记不起来表演的经过？
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14、短文
刘禹锡写《陋室铭》的故事
①刘禹锡博学多才，是唐代的大诗人、哲学家。他的诗词豪迈旷远，人称他为“诗豪”。刘禹锡18岁考取进士，后不断擢升，历任监察御史、大检校礼部尚书等职。他为人正直，在朝内反对宦官的腐败和藩镇的割据势力，后因参与“永贞革新”，被一贬再贬，逐出洛阳长达20余年之久。
②在被贬至安徽省和州时，按朝廷规定，刘禹锡的住房应在县衙内，住三间三厦的屋子。但是和州县太爷是个“势力眼”，他见刘禹锡被贬而来，便多方刁难。给刘禹锡安排到城南临江的三间民房居住。对此，能屈能伸的刘禹锡毫不在意，搬了进去。他环视住地有一种新鲜感，便提笔写了一副对联：“面对大江观白帆，身在和州思争辩。”信手贴在门上。知县看了对联，认为他因革新降职，被贬到和州县还不服气，一心想着争辩。为了教训他，又把刘禹锡的住所由城南门迁到较远的城北门，并把住房面积减半，由三间缩小到一间半。
③刘禹锡搬到新居，看到那里依山傍水，还有一排排杨柳树，自是别有一番风趣，依然安心住下，又写了一副对联贴在新居：“杨柳青青江水平，人在历阳心在京。”那位知县见其仍然悠闲自乐，满不在乎，又恼火又害怕，怕他惹出麻烦牵连自己，又下令将他的住所搬到城中一间只能放一床、一桌、一 椅的破旧小屋。
④半年时间，刘禹锡连搬三次家，住房一次比一次小，最后仅是斗室。逆境使诗人的灵魂更加高洁。这时他写成了《陋室铭》，并请人碑刻后竖于门外：“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。……”此短文构思巧妙，寓意深刻又发人深思。山不在于高低，有了神仙就可以名声远播。水不在于深浅，有了蛟龙就显得有灵气。这是所简陋的房子，只因为我的品德高尚（就不感到简陋了）。铭文充分显示出作者的博大胸怀、高尚情操及安贫乐道的生活态度。
⑤此文面世后，路人争相传抄吟诵，一时间小城沸沸扬扬，赞赏之声不绝于耳。转眼千年已过，知县早已化作一抔黄土，而刘禹锡的《陋室铭》却代代相传，流芳百世，成为一篇脍炙人口的不朽之作。
【1】在你不理解的地方或感受深的地方做批注，写在文章旁的空白处。
【2】结合上下文，写出下面词语在文中的意思。
不绝于耳：_____
脍炙人口：_____
【3】想一想这个故事的起因、经过、结果，把文章的主要内容写在下面。
_____
【4】读懂文章内容，填空。
①“逆境使诗人的灵魂更加高洁。”中的“逆境”指的是：_____
②“斯是陋室，惟吾德馨。”意思是：_____
【5】读完本文，提出一个你认为值得思考的问题，写在下面。
_____
【6】根据本文内容，对刘禹锡的精神内涵理解不准确的一项（ ）
A．博学多才，品德高尚
B．胸怀博大，安贫乐道
C．坚持不懈，甘于奉献
D．为人正直，能屈能伸
【7】读了本文，是不是对刘禹锡有所了解啦，为刘禹锡制作一个名人名片吧。
人物简介：_____
名人名句：_____
15、语文综合与实践。
本学期，根据快乐读书吧的介绍和老师的推荐，我阅读了苏联作家__________的《十万个为什么》。
（1）读这本书，就好像进行一次书内旅行……书中提出很多看似简单，却不那么容易回答的问题，如：
①________________？ ②_______________？
（2）你还知道哪些优秀的科普作品？请写出书名。
①____________________ ②_________________
16、下面是王婷习作中的一段话，其中有四处错误，请修改。
读了西门豹治邺、王戎不取道旁李、还有刘备三顾茅庐……使我感受到这些历史人物故事，生动有趣，给人智慧与启迪，历经千百年仍然广为流行。
__________________________
17、修改病句。
（1）昨天傍晚下了一夜的雪。
_________________
（2）我们要认真克服并发现工作中的缺点。
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（3）《西游记》非常好看，我爱不释手，不肯放下。
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（4）夏天的北京是一年四季中最美丽的季节。
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（5）数学测验时，被一道题难住了。我想来想去反复思考，也找不到解决的方法。果然，我想到了老师教的画图法，就用它解决了难题。
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（6）我的妹妹已经上四年级了。她天真活泼，聪明可爱。由于她学习方法端正，学习方法正确，因为，她取得了好成绩。
________________________
18、修改下面的一段话。
过去，我对语文学科不怎么感趣味。自从读了冰心奶奶的“再寄小读者”以后，我认识到语文是一门基础学科，就下了苦功。如今，阅读能力和写作水平都有进步提高。我还要陆续努力，精易求精。
______
19、习作展示，我最棒。
在生活中，你印象最深刻的一件事是什么？请分享一件让你难忘的事，题目自拟，不少于450字。
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