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包头2025学年度第一学期期末教学质量检测三年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 95
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、把下列选项填在句中的横线上,最合适的一项是(  )

    让我们记住“     ”吧!做任何事情都要抓住时机,否则只会留下遗憾。

    A.尺有所短,寸有所长

    B.机不可失,时不再来

    C.一言既出,驷马难追

    D.比上不足,比下有余

  • 2、如果让你用一个成语来鼓励大家抓住这难得的展不机会,积极参与此次“美景推荐会”活动,下面四个选项中最恰当的一项是(       

    A.尺有所短,寸有所长。

    B.比上不足,比下有余。

    C.一言既出,驷马难追。

    D.机不可失,时不再来。

  • 3、下面词语是动物“家”的不同表达,搭配错误的是(       

    A.鸟巢   猪圈

    B.狗洞   鱼塘

    C.马厩   牛棚

    D.龙潭   虎穴

  • 4、下列句子中,不能体现出神话故事想象的神奇的一项是(  )

    A.天和地分开后。盘古怕它们还会合在一起,就头顶天,脚踏地,站在天地当中,随着它们的变化而变化。

    B.很久很久以前,地面上没有火,人们只好吃生的东西,在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。

    C.后羿拉开了万斤弓驽,搭上千斤重的利箭,購准天上火辣辣的太阳,“嗖”的一箭射去 ,第一个太阳被射落了。

    D.巨灵神两手顶住两个山头.咬紧牙,胳膊用力向南北推去,山头晃了两晃。

  • 5、书写完全正确的一组词是(  )

    A.鹅卵石  既使 B.嫩绿  开暮 C.痕迹  严厉 D.烦恼  博斗

  • 6、下列词语意思不同的一项是(        

    A.片刻

    B.刹那间

    C.一瞬间

    D.转眼间

  • 7、你认为下面哪个词语形容《凉州词》中守卫边疆的将士最合适?(       

    A.铁面无私

    B.秉公执法

    C.刚正不阿

    D.视死如归

二、填空题 (共1题,共 5分)
  • 8、根据课文内容填空。

    1.在第七单元中,我学习了三首以“爱国”为主题的古诗。《夏日绝句》一诗中“____________。”两句借项羽的悲壮之举,讽刺了南宋当权者不思进取、苟且偷安的无耻行径;《出塞》一诗中“____________”两句写出来诗人期望朝廷启用良将,早日平息边疆战乱的愿望:《凉州词》一诗中“____________。”两句表现了战争的残酷、战士们出征前视死如归的勇气与豪放旷达的胸怀。

    2.《别董大》的作者是______代的__________,在诗中表达对友人劝慰的诗句是“____________

    3.《_________》记叙了作者在回家的路上被鹅追赶,后来在_________的帮助下赶走了鹅,克服了自己对鹅的恐惧的故事。最后借_________的话,告诉我们:要从__________的角度去看待周围的事物。

    4.做任何事情都要认真对待,谨慎小心,否则就会“差之毫厘,______ ”。

    5.“____________。”所以我们要学会取长补短,做最好的自己。

    6.“______,驷马难追。”我们要做一个言而有信的人。

三、古诗阅读 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读下面这首古诗,完成练习。

    夏日绝句

    生当作人杰,死亦为鬼雄。

    至今思项羽,不肯过江东

    【1】说说你对下面词语的理解。

    (1)人杰:______________(2)鬼雄:__________________

    【2】这首诗提到了哪位历史人物?你从作者对这位历史人物的感叹中体味到了什么?

    ________________________________________________

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 10、梧桐子(节选)

    叶圣陶

    梧桐子在麻雀的嘴里,周身觉得很湿润,麻雀用舌头舔他,好像给他náo ráo)痒痒似的。他本来很渴了,身上又有点儿痒,所以感到很舒服。

    不知道为什么,麻雀一张嘴,他就从半空里掉了下来,正好落在又松又软的泥里。下了几天春雨,刮了几天春风,他醒过来了。看看自己身上,褐色的旅行服已经不在身上了,换上了一身绿色的新衣,比先前的更加鲜艳。看看周围的邻居,都是些小草,也穿着可爱的绿色的新衣。有了这许多新朋友,他不再觉得寂寞了,可是想起母亲,想起哥哥弟弟们不知道怎样了,心里就不大愉快。

    他慢慢地长大了,周围的小草们本来跟他一般高,现在只能盖méi mò)他的脚背。他的身子很挺拔,站得笔直,真是个漂亮的小伙子。小草们都很羡慕他,跟他非常亲热。

    有一天,一只燕子飞来,歇在他的肩膀上。燕子本是当邮chā chāi)的,所以他心里很高兴,就写了一封信交给燕子。他说:燕子哥哥,好心的邮差,我有一封信,是写给母亲和哥哥弟弟们的。可是我不知道他们在什么地方。请您帮我打听吧;打听到了,就把我这封信给他们看,让他们都能看到。最好能带个回音给我。谢谢您,好心的燕子哥哥。

    燕子一口答应,把信带走了。没过一天,燕子背了一大口袋信回来了,对他说:你的信来了,他们都给你写了回信哩。

    (选自《稻草人》)

    【1】给文中加点字的正确读音画上“”。

    【2】从文中找出下列词语的近义词。

    舒适——__________ 孤独——__________ 打探——__________

    【3】从哪里可以看出梧桐子长成了大树?用自己的话说一说吧。

    ____________________________________________________________________________

    【4】“燕子背了一大口袋信回来”,这些信是谁写的?会写些什么呢?展开想象写一写吧。

    ____________________________________________________________________________

  • 11、阅读短文,回答问题。

    傲狐辱蟹(节选)

    ①狐狸是著名的习钻精,诈谋百出,只有他去愚弄人,没有他被人愚弄过。不过无论怎样有能耐的人,一大意,一骄傲,便会闹出笑话,自取侮辱。

    ②一天,狐狸出门散步,见一螃蟹,举起了一双钳,横着八只脚,从对面爬来。狐狸见螃蟹爬得好不吃力,便嘲笑他:“爬行汉呀,你一生一世都是这么爬的吗?可怜你有八条腿,倒没有我四只脚跑得快,连我也替你害羞若是你的八条腿生在我的身上,我跑起来至少比你快十倍,像你这样的懒汉真是少见!”

    ③蟹听了,微微一笑,对狐狸说:“你身体比我大,自然力气也比我大。你说我脚多,跑不快,替我羞;我说你白白身大力强,其实也不过如此,你敢和我赛跑吗?”

    ④蟹这一激,可把狐狸气坏了,他气急败坏地说:“跑就跑!我一定比你快十倍!”

    ⑤蟹心生一计,笑吟吟地说:“你真与我赛跑吗?你跑的时候,总把你那美丽的尾巴高高竖起,犹如风帆一般。你使了帆,自然就跑得快了。你敢让我绑住你的尾巴吗?”狐狸不知是蟹之计,当是蟹真认作尾巴能当帆,笑得要死,便道:“笨汉呀,看你怎么绑呢?”蟹也不答,慢慢爬到狐狸的尾巴边,说:“我要绑了。”狐狸也看不见蟹是如何绑的,只在心里暗笑蟹蠢。这时,就只听蟹在后面喝道:“预备!跑!”狐狸便撒腿向前跑去。却不知蟹已钳住他的尾巴,跟着去了。

    ⑥狐狸跑了一阵,回头四望,不见蟹的影踪,以为自己已在前面,便更舍命地跑,直跑得头昏眼花,才在路旁歌下。四脚才停,蟹已放下尾巴,在旁边出现。狐狸见了螃蟹,深觉诧异。不等狐狸疑问,蟹便先说道:“你不是说跑起来至少是我的十倍远吗?现在你用尽了气力,却不曾跑出我一个头,羞不羞?”

    1读了本文,请你从两个不同的角度各提出一个问题,并选出你认为更有价值的问题,在后面打钩。

    ________________________

    2联系上下文或生活实际写出下列词语的意思。

    诈谋百出:____________

    气急败坏:_______________

    3梳理故事情节,完成填空。故事是按照这样的顺序写的:

    嘲笑蟹——________——蟹生计——________

    4文章第④自然段中,“蟹这一激,可把狐狸气坏了……”一句中的“这”指的是________________;第⑤自然段中,“蟹心生一计……狐狸不知是蟹之计……”两句中的“计”指的是___________________

    5读了短文,我知道题目中“傲狐辱蟹”的意思是________,可事情的结果是________

  • 12、课内阅读。

    走月亮(节选)

    细细的溪水,流着山草和野花的香味,留着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟,卵石间有多么可爱的小水塘呀,每个小水塘都抱着一个月亮!哦阿妈白天你在溪里洗衣裳,而我用树叶做小船 运载许多新鲜的花瓣哦,我们到溪边去吧。去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过野花的地方。

    啊,我和阿妈走月亮……

    【1】画“ ”的句子采用的修辞手法是________,这样写的好处是________

    【2】用简洁的语言概括选段的主要内容。

    _________________

    【3】________________________等本是无感情的自然之物,但作者将自己________(A.乐观积极 B.欢快,幸福)的情绪寄托在他们身上,让我们也感受到了月夜之美。

  • 13、阅读叙事性作品,完成下列各题。

    养兔子的乐趣

    ①我是个很爱小动物的女孩,特别喜欢兔子。一有机会,我就央求妈妈帮我买一只,可是妈妈说我们家住楼房,兔子随地大小便影响家里的卫生,总不肯答应。然而妈妈经不住我的软磨硬泡,终于有一天,我如愿以偿了。看到新买的兔子,我高兴得合不拢嘴。

    ②这是一只白兔,绒毛白得像雪,摸上去很光滑、柔软;两只长耳朵如同雷达一样到处搜索,不让一丝声音从它耳畔(pàn)溜走;眼睛被晚霞染得通红,如同宝石般透明;三瓣嘴不停地撕咬着家里能吃到的东西。我在阳台上给它安了个窝。我小心地(照顾 呵护)着它,看到它拉肚子,就去买土霉素包在菜叶里喂它;它眼睛发炎了,我就用眼药膏帮她涂上;它饿了,我就去菜场捡菜叶给它吃……在我的(精心   细心)喂养下, 三个月后它的体重竟然达到了五斤。

    ③在照料兔子的过程中,我体会到许多乐趣。它是我的活闹钟,每天早上它都会在六点十分左右开始扒我家的阳台门,好像在说:“小主人,开起来,不然就要迟到了。”当然,这个时候也是它大小便的时间,我一打开阳台门,它就直冲我家的厕所。我放学后,刚打开阳台的门,它就向我跑来,往我身上爬,意识是叫我抱抱它;或者前腿一缩,后退撑起,好像在向我敬礼,我带它出去玩。我把它带到楼下,它就在地上甩腿跑,样子像要故意滑到,眼睛直朝我望。一开始我不明白,后来时间长了,我才知道,它是在感谢我把它带出来玩。兔子带给我的快乐多得数不胜数,使我原本单调乏味的生活变得多姿多彩起来。

    ④可是随着对家里环境的渐渐熟悉,它开始变得肆无忌惮起来。它觉得阳台活动范围太小,一有机会就溜到客厅或者卧室“作案”,因而也给我带来了烦恼。一次,它趁我不注意,偷偷地溜到客厅,观察了一下周围的环境后,便开始“作案”了——它蹑手蹑脚地跑到电脑桌下,开始啃起电脑线来。等我看到时,电脑线的外皮已经给它肯破了。还有一次,它竟然把我家的真皮沙发啃了一个长5厘米、宽3厘米的口子。更让人生气的是,它把妈妈刚买来的大衣给抓破了。妈妈大发雷霆,决定把兔子卖了。我一听,眼泪刷地流了出来,这几个月,我已经和它建立了深厚的感情,怎么忍心让它离开我。不!决不能。在苦苦向妈妈哀求无济于事的情况下,我做了一个决定:“妈妈,如果你卖兔子,那么我就和兔子一起走,我不能没有它……”最后妈妈心软了答应不卖兔子了但有个条件兔子不允许随便到客厅或者卧室如果发现立即卖掉。为了留下兔子,我答应了妈妈的要求。现在我和它的感情越来越深,它已经成为我们家的一员,我已经离不开它了。

    ⑤有喜有忧,有笑有泪,这就是养兔子的乐趣。

    【1】认真阅读第②自然段,联系上下文,用“√”在括号里选择恰当的词语。

    【2】在第④自然段的处填入恰当的标点符号。

    【3】文中描写兔子外形的句子是___________句,想想这样写的好处。

    ___________________

    【4】“我”精心喂养这只兔子表现在什么地方?并谈谈你的感受。

    ____________________

    【5】随着兔子的肆无忌惮,“我”也有烦恼,联系课文内容想想我的烦恼是什么,再说说我为什么感到“烦恼”呢,我是怎么做的,从中你体会到了作者怎样的思想感情?

    (1)短文中举了兔子的三次“作案”,一是________,二是_______,三是_________

    (2)我为什么感到“烦恼”呢,我是怎么做的,从中你体会到了作者怎样的思想感情?

    ___________________

  • 14、阅读短文,完成练习。

    提灯笼的小飞虫

    温暖的夏夜里,草丛里多么热闹!有各种小虫在唱歌,还有一闪一闪的小飞虫,像提着灯笼在漫游。它忽上忽下,忽左忽右,或者把光xī shì)灭,让你看不到它,它就是萤火虫。

    它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人,不zhē zhé)人,它的光是凉的,并不会烧你的手。

    萤火虫在地上产卵,刚刚瓣出的小萤火虫cáng zàng)在地下,或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种,有一种萤火虫不会飞,还有一种萤火虫特别大,放几个在bō pō)璃瓶里就很亮,可以用来照路科学家认为,萤火虫发光是为了找到自己的伙伴,同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫,它们看到发光的飞虫就不去管了

    多年来,科学家们试图发现萤火虫发光的秘密,他们希望能造出同样柔和的,不烧伤人的光来,为家庭和街道照明。

    【1】给带点的字选择恰当的意思,在上面画“√”。

    (1)游 ①满,遍;②水过满,漾出来;③没有限制,没有约束。

    (2)试 ①用绘画表现出来的形象;②计划;③希望得到,谋取。

    【2】在文中括号内划掉不正确的读音。

    【3】写出下列词语的反义词。

    温暖一______ 热闹一______ 柔和一______

    【4】萤火虫的光有什么特点?它为什么要发光?

    ______________________________

    【5】萤火虫给了科学家怎样的启示?

    ______________________________

五、语言表达 (共1题,共 5分)
  • 15、按要求写句子。

    1.女娲补好了天上的黑窟窿。(改为“被”字句)

    _____________________

    2.只要您把胡子一刮,一登台,就不愁没钱花。(改为反问句)

    __________________________

    3.照样子,把句子写具体。

    例:官绅跪地求饶。

    官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。

    巫婆沉下去了。

    ___________________________

    4.用细节描写来描写来表现“快乐”。

    ___________________________

六、修改病句 (共3题,共 15分)
  • 16、用修改符号修改下列病句。

    1.我一定要改掉咬铅笔的坏毛病。

    2.记得当年我认识他的时候,还只是一个七八岁的小孩子,天真烂漫,无拘无束。

    3.伟大的巨人盘古,用他的整个身体制造了美丽的世界。

    4.我们要善于反思,及时解决和发现学习中存在的问题。

  • 17、修改病句。

    (1)芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像仿佛盖了一层厚厚的白雪。

    ___________________

    (2)她发明那两双芦花鞋既像四只鸟窝,又像两对鸟。

    ___________________

  • 18、按要求完成句子练习。

    1.归巢的鸟儿,尽管是倦了,所以驮着斜阳回去。(修改病句)

    _______________________________________

    2.花牛在草地里做梦。(用相同的修辞方法写句子)

    _______________________________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 19、快乐习作。

    在你的生活中肯定发生过许多触动你内心的事。请回想一下,选择印象最深刻的一件写下来,自拟题目。400字左右。

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得分 95
题数 19

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、古诗阅读
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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