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随时随地学习
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1、下面句子中加点的词语运用不恰当的一项是（ ）
A．我们垂头丧气地走回了家。
B．在老麻雀面前，猎狗真是个庞然大物。
C．我怎么能无缘无故地接受你的道歉呢？
D．敌人斩钉截铁地说：“这个秘密一定要保守！”
2、“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，下列诗句没有说明人生道理的一句是（ ）
A．山重水复疑无路，柳暗花明又一村
B．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花
C．会当临绝顶，一览众山小
D．欲穷千里目，更上一层楼
3、下列加点字的注音全都正确的一项是（ ）
A．昂首（yáng） 归巢（cháo）屋檐（yán）
B．怀抱（huái） 洋溢（yì） 枯萎（wěi）
C．霸占（zhān） 手绢（juàn） 避开（bì）
D．哲学（zhé） 饶恕（shù）倒塌（tà）
4、[感情色彩]下列词语中，与其他三项感情色彩不同的一项是（ ）
A.神机妙算 B.诡计多端
C.料事如神 D.未卜先知
5、“肃”字的第六笔是（ ）
A．撇
B．竖
C．点
D．横
6、加点字的读音全部正确的一项是（ ）
A．荣誉（yù） 凭借（pín） 小丑（chǒu） 拳头（quán）
B．露脸（lù） 衣襟（jīn） 角色（jué） 窝囊（nānɡ）
C．芋头（yù） 帅气（suài） 殷切（yīn） 仍然（rénɡ）
D．捶打（chuí） 红薯（shǔ） 年级（jí） 笨拙（zhuō）
7、下列句子中，加点词语使用错误的是（ ）（填写序号）
A．梅兰芳蓄须的举动表现出他是一个打头阵的人。
B．学习打篮球的时候，开始我没掌握正确的方法，没少走弯路。
C．妈妈是个不爱打扮的人，今天她要主持会议，竟破天荒地化了淡妆，真漂亮。
8、根据课文内容或积累填空。
1．读《___________》，我看到了壮观的钱塘江大潮；读《______________》，我知道了研究生物可以对人类的创造发明有所启示；读《______________》，我对蟋蟀有了新的认识，它是吃苦耐劳的昆虫；读《______________》，我明白了这是古人对天地形成的一种解释。
2．经过半个学期的学习，我积累了鼓励勇于提问的名言：“_________，__________”我知道有的古诗运用了新颖巧妙的比喻，描绘了和谐、宁静的画卷，比如《暮江吟 》中的“___________，_______________________。”有的古诗阐明了正确的思想方法，比如蕴含着“对于问题的认识，所处的位置不同，看法就不同”的道理的诗句是“___________，___________。”还有表达嫦娥人物心理的诗句是“___________________，______________。”
9、自学古诗，回答问题。
暮江吟
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
【1】诗中表示“秋天”的词语是什么？（在括号内打“√”）
九月（ ） 初三（ ） 半江瑟瑟（ ）
【2】诗中写了四种景物：_____、_____、_____、_____。
【3】在诗中作者把_____比作_____，因为它们的形状都是_______，把_____比作_____，因为它们的形状都是_____。这两个贴切的比喻，抓住了事物的特征，形象地描写了江边美丽的月夜景色，表达了诗人__________的心情。
10、阅读短文，回答问题。
哈尔威巍然屹（qǐ yì）立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的众人，他镇定自若，仿佛他不是给人而是给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调（谴 遣）。
过了一会儿，他喊道：“把克莱芒救出去！”
克莱芒是见习水手，还不过是个孩子。
轮船在深深的海水中慢慢下沉。
人们尽力加快速度划着小艇，在“诺曼底号”和“玛丽号”之间来回穿梭。
“快干！”船长又叫道。
二十分钟到了，轮船沉没了。
船头先下去，须（余 臾），海水把船尾也浸没了。
哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸（chǔ zhù），纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
哈尔威船长的生命就这样结束了。
在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论。
他一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又践行了一次英雄的壮举。
【1】选段节选自法国作家_____的《_____》，这篇文章属于文学作品中的____（体裁）。
【2】用“√”在括号里选择正确的字、音。
【3】哈尔威的英雄壮举，让我们对生命有了新的体会？
______________________
【4】人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。为什么说雾气是阴惨惨的？为什么用雕像代替哈尔威船长？
______________________
11、风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。
【1】“无可奈何”的意思是_____，从文中_________可以看出。
【2】这是一只_______的小麻雀。
【3】读这段话可以感受到小麻雀________。
12、课外阅读。
我代表我的祖国
徐悲鸿是我国杰出的画家。
1919年到1927年，他在欧洲一些国家留学。当时的中国，军阀混战，贫穷落后，在世界上没有地位，在外国的中国留学生，常受到一些人的（忽视、歧视）。
有一次，许多留学生坐在一起聚会。一个外国学生站起来向徐悲鸿挑衅说：“中国人又蠢又笨，只配当亡国奴，就是把他们送到天堂里去深造，也成不了才！”坐在一旁的徐悲鸿被（激动、激怒）了，他走到这个洋学生面前，斩钉截铁地说：“先生，你不是说中国人不行吗？那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，我们比一比，等学习结业时，看看到底谁是人才，谁是蠢材！”
从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。当时，巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天。
经过潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的提高。
徐悲鸿的生活十分清苦。他只租了一间小阁楼，经常每餐只用一杯白开水和两片面包，为的是省下钱来购买绘画用品。
功夫不负有心人。三年过去了，徐悲鸿在巴黎高等美术学校以优异的成绩通过了结业考试。他创作的油画在巴黎展出时，（轰动、惊动）了整个画界。
那个外国学生，看了徐悲鸿的作品，非常震惊。他找到徐悲鸿，鞠了一躬说：“我承认中国人是很有才能的。看来我犯了一个错误，用中国话来说，那就是‘有眼不识泰山'。”
【1】划掉文中括号里不合适的词。
【2】根据下面的解释从文中找出合适的词写在横线上。
A．指故意引起冲突或事端。______________________
B．形容说话或态度坚决果断。______________________
C．比喻见闻浅陋，认不出本领大或地位高的人。______________________
【3】这篇文章的主要内容是什么？
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【4】读书时我们可以在写得好、有体会、有启示、有疑问等地方做批注。
他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。
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13、阅读理解。
深秋了，枫树上只剩最后一片叶子了。一只乌飞来，停在枫树上休息。这时，枫叶很轻地叹了口气，但鸟还是听见了。枫树叶子说：“你很快乐，我可不快乐，我快要凋落了，是枫树上的最后一片叶子。”
鸟笑了 枫叶 你应该快乐才对 你知道你的伙伴们在哪里吗
枫树叶子说 不都掉在地上腐烂了吗
“不，你只说对了一半。”鸟望着枫树叶子说，“它们都化作了肥料，钻进了你妈妈——枫树的身子里，它们在那儿悄悄藏着，等春天一到，就会钻出树枝，变成一片片新的嫩绿嫩绿的小叶子！”
“是吗？”小枫树叶听得出神了。
“是的，你们在进行一场捉迷藏游戏，你们只不过是藏起来，躲过寒冬罢了！”鸟笑着说。
“哦，一场多么有趣的捉迷藏游戏。”枫树叶子变得像鸟一样快乐了。
这时，一阵寒风吹来，枫树上的最后一片叶子飘飘悠悠地落下来，它是那么的轻盈，仿佛在跳着优美的舞蹈……
【1】请为短文的第2、3自然段加上标点符号。
【2】根据下列提示，用”‖”把短文分成3部分。
（1）枫树上的最后一片叶子快要凋落了。
（2）小鸟告诉枫叶，凋落的叶子化作了肥料，钻进了妈妈的身体里。
（3）枫树上的最后一片叶子飘飘悠悠地落下来。
【3】枫叶的心情开始是怎样的？后来变得怎样了？它的心情为什么会有这样的变化？
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14、阅读短文，完成习题。
告别南极，不带滴水片石
近了，近了，已经可以看到南美大陆了。我们十天的南极考察就要结束了。值得自豪的是，告别南极，我们没有带回一块石头或一滴海水。
“南极属于全人类，不准动南极的一石一水、一草一木！”这已成为所有到南极的人们的共识。考察期间，船主在我们每次登陆前都反复讲：“不要拾石头！”“不要挑逗企鹅！”“不要踩坏苔藓！”“即使是因为拍摄工作也不允许！否则，将不允许您再上船。”
企鹅、海豹、海狮都是南极的主人。前来考察的科学家或旅客在道路上走都是悄悄的。记者无限感慨：只有南极，动物才有如此之高的地位。如果有人问我：“南极怎么样？”我的回答是：“南极仍然是一个童话世界！”
保持南极的生态环境已成为人们的自觉行动。一次，几个记者在冰海中穿行寻找蓝鲸，因为下小雨都用塑料袋套住摄像机。有一位不小心把塑料袋掉进海里了。为我们驾驶小艇的卡地亚小姐不顾风浪，执意去追赶那只漂得很远的塑料袋，直到捞上来为止。
【1】结合上下文理解，“执意”的意思是： _____________。
【2】请用“ ”分别画出第三、第四自然段的中心句。
【3】第三自然段中“童话世界”指的是（ ）
A．那个世界中，动物的地位很高，是南极的主人。
B．到了那里人们变得自觉、自律。
C．南极是个冰雪世界，景色绮丽。
【4】为了表达“保持南极的生态环境已成为人们的自觉行动。”文章使用的具体事例是：____________
【5】能概括全文意思的一句是：（ ）
A．告别南极，我们没有带回一块石头或一滴海水。
B．南极属于全人类，那里的水石草木和动物不容侵犯，人们已自觉保持南极的环境。
C．南极是个神秘的地方，既美丽又危险。
【6】“告别南极，不带滴水片石”是为了______________。
15、《我的祖国》是由乔羽作词，刘炽作曲，郭兰英演唱的一首爱国主义歌曲。请你听听这首歌，再写下这首歌带给你的感受。
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16、用学过的修改符号，修改下面这段话。（共4处）
桌子上推满了礼物。我拿起妈妈送的礼物，急切地迫不及待地拆开了包装纸。“《夏洛的网》！”我叫了起来：“老妈，你太给力了！”捧着心爱的书籍，高兴极了。
17、修改病句。
①今天的作业我差不多全做完了。
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②宁可天气再冷，我也要坚持锻炼身体。
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18、同学们要遵守交通规则，防止不要发生事故。（修改病句）
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19、同学们，让我们张开想象的翅膀，走进多姿多彩的大自然，去和森林对话，去和小鸟对话，去海底探险……也可以幻想自己是奥特曼，开着宇宙战舰与外星怪兽作战，或者想象自己是童话里的公主……
要求：1．题目自拟。
2．想象合理。
3．语句通顺，内容具体。
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