连云港2025学年度第一学期期末教学质量检测四年级语文

1、照样子，写词语。

懒洋洋 ________   ______   ______

开开心心 ______ ______ ______

2、读课文《邓小平爷爷植树》，理解课题。

（1）第一眼看到课文题目，我想到了________。

（2）观察课本上的插图，说一段话。（图上画的是什么时候？在什么地方？有什么景物？有什么人？他们在干什么？）_______。

3、根据课文内容完成练习。

（1）《我是什么》一文中“我”会变，“我”可以变成汽、_________ 、_________、冰雹、_________。

（2）学习了《植物妈妈有办法》一文，我知道蒲公英靠_________传播种子，苍耳靠动物传播种子，豌豆靠_________传播种子。

（3）“墙角数枝梅，凌寒 ___________。遥知___________，为有___________。”这几句出自王安石的《___________》一诗。

4、把词语写完整。

巨浪（_____）（_____）      （______）（_____）成冰

5、给下列各字注音

行 驶   阵 雨   洞 察   悬 挂  

彩 虹 湖 水  秀 丽   吸 引

6、照样子，把“评奖”两个字规范、美观地书写在田字格内。

评 奖

7、判断正误 , 对的打“√”，错的打“×”。

(1)傣族人民居住在我国广西的广大地区。（____）

(2)1961年，周总理和傣族人民一起过的泼水节。（____）

8、判断。

【1】上课时猴子安安在哇呜老师的床上撒了尿。_______

【2】鸡太太家里的鬼是花花。_________

【3】唏哩呼噜看到山羊老汉挨打而路见不平。________

【4】小猪真的打败了野猪大侠、月牙熊、猩猩老二和象博士。________

【5】鸡太太家的“鬼”原来是耗子。______

9、下面说法正确 打“√”，错误的打“×”。

【1】银杏、梧桐和水杉都是活化石。( )

【2】日月潭南边像圆圆的太阳，北边像弯弯的月亮。( )

【3】狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。( )

【4】1961年的泼水节，傣族人民特别高兴的原因是凤凰花开了。( )

10、判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”）

【1】“不敢高声语，恐惊天上人。”是唐代诗人王之涣写的诗句。（______）

【2】《寒号鸟》的故事告诉我们要勤劳自勉，抓住大好时光勤奋努力，不要偷懒、得过且过。（______）

【3】《狐狸分奶酪》中的狐狸分奶酪分得很公平。（______）

11、我会阅读，也会回答问题。

曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”

【1】用“———”画出语段中的动词。

【2】在正确答案后打“√”。

曹冲称象的办法好在哪里？

A.曹冲称象不用杀死大象。(　　)

B.因为曹冲是曹操的儿子，所以大家说他的办法好。(　　)

C.聪明的曹冲利用人们可以找到的资源，省时省力的称出大象的重量。(　　)

【3】曹冲称象分为那几个顺序？

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12、阅读短文，完成问题。

萤火虫追星星

夏天的夜间，萤火虫拼命往上飞。蝈蝈儿看见了，问道：“萤火虫，你往哪儿去？”萤火虫说：“你没看见，天上这么多星星？我是去追星星的。我要和他们交朋友，做游戏。”

蝈蝈儿劝告说：“星星离我们很远，你怎能追上？”

萤火虫说：“你胡说什么？星星不是和我一样大小，也同样闪着光吗？他们怎么会离我们很远。我一定要追上他们！”

萤火虫说完，一个劲儿往上飞。蝈蝈儿摇摇头，叹息着说：“太无知了！”

萤火虫到底能不能追上星星呢？谁都知道：白费劲！但是萤火虫的那股劲儿还真让人佩服呢！

【1】照样子写词语。

摇摇头　__________　__________

【2】用“√”选出下列词语的近义词。

劝告(告诉　安慰　劝说)　　　　佩服(尊敬　敬佩　舒服)

【3】 “你怎能追上？”这句话的意思是(　　)

A. 你不能追上。   B. 你能追上。   C. 也许你能追上。

【4】根据文章内容填空。

萤火虫拼命往天上飞是为了_______________。

蝈蝈儿劝告萤火虫_______________________，

但是萤火虫______________________________。

13、阅读。

“我替你把大墙推倒！”小蜜蜂用力推起来。可大墙纹丝不动！蜜蜂叹了口气，飞走了。

“你不是也有手和脚吗?靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”墙顶上的小蜗牛说。是呀，自己细细的藤，就是手和脚哇！小花苗想到这儿，擦去眼泪，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬……

有一天，它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖！小花苗使劲长，满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。

孩子们从大墙下走过，都说：“瞧，这棵小花能爬上那么高的大墙，真勇敢！”

【1】全文共有（______）个自然段，其中第（______）自然段写的是小花苗和蜜蜂的对话。

【2】小蜗牛是怎样鼓励小花苗的?？请你用“   ”在文中画出小蜗牛说的话。

【3】小花苗的手和脚指的是_____________。

【4】短文先写小花苗在大墙的阴影里长得又瘦又小，再写小花苗在蜗牛的鼓励下__________

14、读一读，练一练。

我最喜欢小白兔。它的毛短短的、白白的。它长着两只像宝石一样的红眼睛。圆溜溜的小脑袋上，直立着两只耳朵。胖乎乎的身体上，那柔软的皮毛，实在是太可爱了！如果突然听到响动，它就会迅速逃跑，一蹦一跳地躲到角落里。

【1】短文是围绕哪句话写的？用“___”画出来。

【2】在介绍小白兔时，写了它的毛、________、________、耳朵、身体等。突出小白兔“________”的特点。

【3】连一连。

毛 眼睛 脑袋 耳朵 身体

像红宝石 短短的、白白的 直立 胖乎乎 圆溜溜

【4】用“﹏﹏”画出文段中描写小白兔动作的句子。

15、开心阅读。

公鸡和兔子、鸭子是邻居。

一天中午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借。”

傍晚，突然刮（guā）起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。它急得又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声，都放下了手里的活，跑来帮公鸡抢（qiǎng）修屋顶。风停了，雨停了，屋顶修好了。

公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥浆（jiāng）的兔子、鸭子，公鸡不由得脸红了。

【1】这篇短文有（_____）个自然段。

【2】用“ ”画出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。

【3】公鸡脸红了是因为（ ）

A.公鸡很生气。 B.公鸡很着急。 C.公鸡难为情了。

【4】文中讲了__________、__________和__________之间发生的故事。

16、妈妈是孩子永远的守护神，她宁愿自己受伤，也不愿意孩子受到伤害。想一想，在你的生活中有没有遇到或听说过这样的事情？

17、想一想，写一写。

课文最后一段，大家的眼睛为什么湿润了？

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18、用划线词语写句子。

①那么，我们一起重新写吧！

_______________________

②爸爸出国了，要过半年才能回来。

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19、我会按照样子或按要求写一写。

1.例:爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。

___________一边__________，一边___________。

2.选择一种事物写一个比喻句。

云朵   雪花   弯弯的月亮   太阳

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20、完成下列的留言条。

小明去办公室还书，老师不在，把书放在桌子上了。请你替小明给老师写个留言条。