1、背 一背,默 一默。
1.________借问_________,怕得__________。
2.白日_________,黄河______________。
3.小岛把湖水分成两半,北边像__________,叫日潭;南边像_________,叫月潭。
4._________归来不看山,黄山归来_____________。
5.上有__________,下有______________。
2、我能补充成语。
(______)高(______)淡 (______)谷(______)登 坐(______)观(______)
(______)海(______)家 迫(______)(______)待 成(______)(______)万
无(______)无(______) 自(______)自(______)
3、阅读理解
影子
影子在前,影子在后,
影子像条小黑狗,
常常跟着我。
影子在左,影子在右。
影子又是我忠实的好朋友,
常常陪着我。
(1)写出下列词语的近义词。常常——( )
(2)影子像 ,又像 。
(3)写出下列词语的反义词。前——( ) 左——( )
4、写出带有下列笔画的字
火 (_____) (_____) (_____)氵(_____) (_____) (_____)
亻(_____) (_____) (_____)木(_____) (_____) (_____)
5、我会查字典。
要查的字 | 部首 | 除去部首有几画 | 读音 | 组词 |
熊 |
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脚 |
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群 |
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6、根据拼音写词语。
7、判断题(正确的打“√”,错误的打“×”)。
1.“遥知不是雪,为有暗香来”是唐代诗人李白写的《梅花》中的诗句。 (______)
2.《纸船和风筝》一文中,小熊折的纸船和松鼠扎的风筝带着问候,带着祝福,带着浓浓的真情,让他们成为了好朋友。 (______)
3.《狐狸分奶酪》中的熊兄弟俩如果不斤斤计较,就不会被狐狸利用。 (______)
4.采桑、插秧、割麦、打谷都是春季的农事活动。 (______)
5.跟别人商量事情时要用商量的语气,并且要把话说清楚。 (______)
8、在正确的句子后面的括号里画“√”。
1、“降落伞”这个词语中的“降”字,读音是“jiàng”。( )
2、蒲公英妈妈为孩子旅行准备了铠甲。( )
3、“观查”这个词的书写是正确的。( )
9、判断各句是否正确,正确的打“√”,错的打“×”。
【1】看图讲故事,要先了解每幅图的内容,再连起来讲。(_____)
【2】“了、中、乐、疼”都是多音字。(_____)
【3】水总是做坏事,给人们带来灾难。(_____)
【4】《雪孩子》中是雪孩子牺牲自己救了小白兔。(_____)
10、我能判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】“鹿”的部首是“广”。 ( )
【2】“炒、烤、蒸、煮”中,偏旁“火”与“灬”,多与“火”有关。( )
【3】“当一只虫子,一点儿都不好。”读这句的时候应强调“一点儿”。( )
【4】子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。( )
【5】遇到问题要多听取别人的意见,不需要自己的判断。( )
11、读短文,答问题。(12分)
猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏(mǐn),能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辩(biàn)出。猫有一双明亮的眼睛,狡(jiāo)猾(huá)的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡(hú)须像把尺,能测(cè)出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋(féng)利(lì)的爪子,能爬树、跳墙(qiáng)、追捕(bǔ)老鼠。
(1)短文有( )句话。(1分)
(2)短文写了猫的( )、( )、( )和( )(4分)
(3)用“ ”划出描写猫的耳朵的句子。(2分)
(4)这篇文章主要写:(选择正确的“√”)(3分)
①猫有一双明亮的眼睛。( )②猫是捉老鼠的能手。( )
③猫的耳朵很灵活。( )④猫的脚趾上有锋利的爪子。( )
(5)猫的脚爪能( )、( )、( ) (3分)
12、课外阅读
雨 娃 娃
云妈妈对她的孩子说:“孩子,你已经长大了,可以到外面的美丽世界去看一看!”
雨娃娃来到田野,看见土地干旱得裂开了,秧苗耷(dā)拉着脑袋,一副无精打采的样子。他急忙跑过去,对着秧苗下起雨来。秧苗喝足了水,挺直了腰,笑着不住地点头,雨娃娃也高兴极了。
雨娃娃又来到池塘,听见有声音在叫他,他转过身来一看,原来是小鱼儿在叫他。雨娃娃看见池塘里的水很浅,小鱼儿在不停地喘着气,吃力地冒着泡泡。他深深地吸了一口气,使劲地把雨洒过去,小雨滴就争先恐后地向池塘里跑去,池塘里的水渐渐升高了。小鱼儿开心极了,一边摇着尾巴一边向雨娃娃表示感谢。
雨娃娃想:帮助别人真快乐呀!我以后要多做好事啊!
【1】根据意思写出文中的词语。
抢着向前,唯恐落后。 ______
形容精神不振,提不起劲头。 ______
【2】雨娃娃来到了_____和_____这两个地方。
【3】雨娃娃做了哪些好事?( )(多选)
A.让秧苗喝足了水
B.让树叶、花朵变得更新鲜了
C.让小鱼喝到了更多的水
【4】雨娃娃通过到外面去看一看,明白了什么?
________________________
13、我是阅读小能手
菜园里的蔬(shū)菜长大了,熊妈妈带着小熊去收菜。
它们走到萝(luó)卜地里,熊妈妈拔(bá)了一个大萝卜。小熊就要吃萝卜的叶子。熊妈妈说:"别吃叶子,要吃它的根,你记住,萝卜的根最好吃。"
它们走到白菜地里,熊妈妈拔了一棵白菜。小熊就要吃白菜的根。熊妈妈说:"你记住,白菜的根不好吃,它的叶子才好吃呢!"
它们走到西红柿地里,小熊要吃西红柿的叶子。熊妈妈说:"你记住,西红柿的叶子不能吃,要吃它的果实。"
小熊对妈妈说:"妈妈,今天我学到这么多知识,真高兴!"
【1】短文共有(___________)个自然段。
【2】用横线把熊妈妈说的话画了下来。
【3】短文中写了____种蔬菜?它们是____ ,_____ ,_____。
【4】小熊学到了什么知识?
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14、阅读短文,回答问题。
小兔的小纸伞
小兔有一把七色小纸伞,有红、蓝、黄、绿、白、青、紫七种颜色,漂亮极了。
她拿着这把七色小纸伞,高兴地对她的同伴说:“这把伞是妈妈给我买的,妈妈说这是世界上最美丽的小纸伞。”
大象伯伯告诉它:“小纸伞虽然好看,却会被雨淋坏。”
小兔不相信,下雨的时候还打着小纸伞,小纸伞被淋坏了,小兔很难过。
【1】这篇短文一共有____个自然段。
【2】小兔有一把________小纸伞,是____________买给小兔的,有_______、蓝、黄、绿、_______、青、紫七种颜色。
【3】小纸伞被________淋坏了,小兔的心情是:____________。
15、阅读短文,完成练习。
一只青蛙又盯上了它的猎物——棉铃虫。只见它两条后腿一蹬,向前一跃,舌头一伸就像吸尘器一样把虫子吸住了。一眨眼工夫,那条棉铃虫就被青蛙当美餐吞了下去。就这样,青蛙消灭了许多糟蹋棉田的害虫。微风中,棉花姑娘正不住地点头呢!
【1】这段话共有________句,写了青娃捉害虫保护棉田。
【2】写出青蛙捉虫时的动作。
【3】照样子写一写。
青蛙的舌头像吸尘器一样把虫子吸往了。
________像________。
【4】想一想,填一填。
微风中,棉范姑娘正不住地点头,好像在说:“________。”
【5】除了青蛙,你还知道有哪些动物是庄稼的好朋友?
_______________
16、照样子,写句子。
例:雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
1.丑小鸭变成了一只天鹅,_______________________。
2.我家门前有一条小河,___________________________。
例:雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。
3.桃树开出了花,____________________的鲜花。
例:调皮的风拿了我的手绢,擦过了汗,扔到地上。
4.调皮的星星_______________________________________。
例:无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。
5.无论____________,还是_____________,都_____________。
17、看一看
(1)先写时留给谁的。——妈妈
(2)再写有什么事。——外婆打来电话说她做了我爱吃的红烧鱼,我就不在家吃午饭了。外婆还让我给你们带些好吃的,晚饭您可以少做点儿菜。
(3)最后写自己的名字和时间。——小新 11月4日上午
18、读一读,用加点的词语写一句话。
1.以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。
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2.大象到底有多重呢?
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3.曹操的儿子曹冲才七岁。
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4.我先拿出一张正方形的纸,再按图折呀折,然后拉着两边展开,小纸船就大功告成了。
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19、请你按正确的顺序将下列句子排序。
( )禹治水,三过家门而不入。
( )禹采用疏导的办法,带领人们治好洪水。
( )鲧用筑坝挡水的办法,没有治好洪水。
( )洪水使人们生活痛苦。
20、看图写话
图上的小朋友们好高兴!想一下这是哪个传统节日?他们在做什么?他们还会说些什么?再想一想在这个节日他们的家人还会干什么呢?请你拿起笔来美美地写一写吧,记住加上题目哦。