微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、照样子，做词语接龙的游戏。
例:植物→物品→品种→种子
旅行→（______）→（______）→（______）
观察→（______）→（______）→（______）
准备→（______）→（______）→（______）
2、补充词语，并选词填空。
（____）风（____）雨 云淡（____）（____） （____）（____）缭绕
（____）闪（____）鸣 风雨（____）（____） （____）（____）刺骨
鹅毛（____）（____） 冰天（____）（____） （____）（____）雾散
（1）傍晚，（__________）纷纷扬扬地飘落下来。
（2）早上，（__________），（__________），根本无法出门。
（3）一阵风过后，（__________），周围一下子明亮起来。
3、按课文内容填空。
（1）小蝌蚪长着_____的脑袋，黑灰色的身子，甩着_____的尾巴，_____地游来游去。
（2）池塘里有一群小蝌蚪，他们游哇游，过了几天，长出了两条____，又过了几天，长出两条_____，没过多久，_____不见了，变成了一只只能捉害虫的_____。
4、照样子，写词语。
喜洋洋 _______________
许许多多 _____________
5、比一比，再组词。
波( ) 值( ) 根( ) 该( )
疲( ) 植( ) 艰( ) 刻( )
6、读拼音，将句子补充完整。
（1）měi dāng dà xuě fēn fēi 
，妈妈就喜欢在街头sàn bù
。
（2）wǒ de jiā xiāng
太原 yǒu xǔ duō míng shèng gǔ jì
。
7、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“作、都”都是左右结构的字，书写时左窄右宽。 （______）
【2】“甩着尾巴”“露着肚皮”“一方鱼塘”“一片欢笑”这些词语都是对的。（______）
【3】“播种、耕田、打谷、插秧”这个顺序是正确的。 （______）
【4】《玲玲的画》告诉我们：只要多动脑筋，坏事有时也能变成好事。（______）
【5】“有山皆图画，无水不文章。”这副对联写出了山水的美。 （______）
8、判断题（对的打“√”，错的打“×”。）
1．三毛因为偷懒，老板叫他去磨石板。（_______）
2．一位老教授见三毛拾到钱还给他，就给三毛买了一身新衣服。（_______）
3．小癞六次进监狱。（_______）
4．好心的花匠给了三毛一碗水喝。（_______）
5．放学了，三毛和小男孩每人吃着一根冰棍回家了。（_______）
9、判断题(在说法正确的句子后面打“√”，错的打“×”。
1.《没头脑和不高兴》的作者是德国的任溶溶。 （_____）
2.旧中国的国庆节是“十月十日”。（_____）
3.小草莓把蛋糕送去给番茄骑士。（_____）
4.“瞧你个没头脑，大起来可怎么做大事啊!”这是不高兴的妈妈经常说他的一句话。（_____）
10、下列是句子的在后面的（ ）里打√，错的打×
①“祝贺你”李明对获奖的小丽说。 （____）
②不但这件事不能得到解决。 （____）
③“霍格沃茨”是英国的一个魔法学校，存在于《哈利波特》系列小说（电影）中。 （____）
④今天的晚餐真美味。 （____）
11、快乐阅读。
孔融让梨
孔融小时候，家里常常买梨子。梨子又香又甜，大家都争着去拿大的吃，可是孔融每次都是拿最小的。父亲问他为什么要拿小的，他回答说：“因为我年纪小，所以应该拿小的，大的留给哥哥吃好了。”父亲听了，赞扬他小小年纪就懂得礼让。
【1】从文中找出下列词语的反义词。
偶尔——( ) 批评——( )
【2】根据短文内容填空。
（1）孔融每次都是拿____________的梨来吃。
（2）孔融认为自己年纪___________，应该吃____________的。
（3）孔融是一个懂得____________的好孩子。
【3】用加，点词写一句话。
因为我年纪小，所以应该拿小的，大的留给哥哥吃好了。
____________
12、阅读短文并做题。
美丽的长白山
长白山上有一个蓝色的湖，湖水很清很深， 即著名的长白山“天池”。“天池”很大，原来是个火山口，后来由于泉水和雨水汇集而形成了湖。湖的南半部是朝鲜的领土，北半部是中国的领土。
长白山上有处非常壮观的景象，那就是长白山“瀑布”。 “天池”的水流出后，从悬崖上落下来形成了“瀑布”。“瀑布”发出隆隆的响声，把无数的小水滴洒向山涧，真好似“银河落九天”。
长白山还有温泉。温泉的温度很高，放进一个鸡蛋，一会儿就煮熟了。
每年的七八月，是到长白山旅游的好季节，同学们，欢迎你们到长白山来玩。
【1】这篇文章有______个自然段。第1自然段有 ______句话。
【2】反义词对对碰。
高——_______ 深——_______ 熟——________
【3】“天池”的南半部是_______ 的领土，北半部是_______的领土。
【4】“天池”是怎样形成的？（用原文句子回答）
____________________________
13、课外阅读。
小水滴旅行记
小水滴告别大海妈妈去旅行。
太阳公公让小水滴变成水汽向空中飞去，小水滴来到了云妈妈的怀里，云妈妈一下变胖了。它带着小水滴到处旅行，小水滴看到了茂(mào)密的树林和可爱的动物。
几天后，小水滴来到了北极。北极真冷啊，小水滴不禁哆嗦(duō suo)起来。一阵大风吹过，小水滴从云妈妈的身上掉下来。寒冷的风让它变成了雪花，一片一片地飘落到了北冰洋。
小水滴顺着北冰洋一路游去，发现自己又回到了家。
【1】这篇短文描写的是_____(填序号)
①小水滴旅行的故事 ②小水滴和云妈妈的故事
【2】根据文段内容连一连。
茂密的 风
可爱的 树林
寒冷的 动物
【3】短文共有______个自然段，第______自然段描写了小水滴来到云妈妈的怀里。
【4】朗读全文，排一排小水滴变身的过程。
①雪花变水滴 ②水滴变水汽 ③水汽变雪花
按照先后顺序排列：_______________
14、课内阅读。
小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。他们看见乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，技着绿衣裳。你们到那边去找吧！”
【1】画线的句子中有一个错别字：______，应改正为______。
【2】用“﹏﹏﹏”画出第2句话中表示动作的词语。
【3】说说这段话主要讲了什么内容。
____________
15、 ________________
乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。
有一天，窝破了一个洞。
大乌鸦想：“老二会去修的。”
小乌鸦想：“老大会去修的。”
结果谁也没有去修。后来洞越来越大了。
大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗?”
小乌鸦想：“这一下老大一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗?”
结果又是谁也没有去修。
一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩
（quán suō）在破窝里，哆嗦（duō suo）地叫着：“冷啊!冷啊!”
大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定耐（nài）不住，它会去修的。”
小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还耐得住吗?它一定会去修的。”
可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。
风越刮越凶，雪越下越大。
结果，窝被风吹到地上，两只乌鸦都冻僵（jiāng）了。
【1】认真阅读短文，在文前的横线上，给短文加一个题目。
【2】短文中哪些句子描写了寒冷的冬天？请你写画出来。
【3】乌鸦兄弟的窝，先破了（_________），结果谁也没有去修。后来洞（_________），可还是谁也没有动手去修。最后，乌鸦兄弟的窝（________）。
【4】下面的说法，正确的一项是( )(填序号)
A. 两只乌鸦都为自己的兄弟着想，所以去修了破洞。
B. 两只乌鸦冻僵了，是因为他们谁也不想修破洞。
【5】太阳终于出来了，冻僵的乌鸦醒来了。两只乌鸦你看着我，我看着你，不由得脸红了。不由得脸红了。此时他们会说些什么呢?
大乌鸦说：“老二，都是我的错。我应该早点修补这个洞的。”
小乌鸦说：“_______________________________________________________________。”
16、用带点的词语写句子。
（1） 到了冬天，我就变成小雪花飘下来，人们又管我叫“雪”。
飘：_______________________________________
（2）我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
有时候……有时候……：_________________________________________
17、《敕勒歌》这首诗抒发了诗人什么样的情感？
________
18、补充句子。
有山皆图画，无水不文章。
一畦春韭绿，十里（ ）。
忠厚传家久，诗书（ ）
19、照样子写句子。
例：竹林熊猫在嬉戏。
熊猫在竹林嬉戏。
1．天空雁群在写字。
__________________
2．水中鱼儿在游来游去。
___________________
20、今天是12月1日，12月8日是乐乐的生日，乐乐去小强家请他那天中午去自己家吃饭，可小强不在家，请你帮乐乐给小强写一张留言条。
邮箱： 