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随时随地学习
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1、在括号中填上恰当的词语。
（______） （______） （______）
一片 一条 一本
（______） （______） （______）
2、比一比，再组词
尽_______ 底________ 胆______
近_______ 纸______ 但_______
进_______ 低_______ 担_______
3、给加点的字注音。
井冈山( ) 艰苦( ) 茅坪村( ) ##dot##
夜幕降临( ) 觉察( )
4、我会比一比，再组成词语。
观（________） 纸 （________） 园（________） 喝（________）
现（________） 低 （________） 圆（________） 渴（________）
5、照样子，补充词语。
又高又大
又____又____ 又____又____ 又____又____
6、看拼音，写词语。
（1）
（2）超市里真
。我和妈妈一起买了
、
果、
莓，还买了一个手工
的草帽。
（3）雨过天晴，
的空气
，小草用雨水
地
了个
，显得更精神了。
7、判断下面句子是否完整，完整的在括号里打“√”，不完整的打“×”，并补充完整。
1.这件衣服_______________。 ( )
2.母鸡在 。( )
3.小燕子从南方飞回来了____。( )
4.草很绿__________________。( )
5.一只青蛙在水里__________。( )
6.天上有星星______________。( )
8、判断题。（下列各题是否正确，对的打“√”，错的打“×”）
【1】唏哩呼噜是一只小猪。___________
【2】蚯蚓哪里都有。__________
【3】猫先生抓住了耗子老大和耗子老二。__________
【4】猴子皮皮不借自行车给唏哩呼噜，是怕唏哩呼噜摔坏他的自行车。________
【5】唏哩呼噜开设了“心理咨询所”。_________
9、判断题（对的打“√”，错的打“×”。）
1．三毛被流氓骗去干偷窃行当，三毛不肯，最后逃跑了。（_____）
2．三毛在路边捡到了钱夹，他交还了失主。（______）
3．三毛是富人家的孩子。（______）
4．三毛流浪记这本书是张乐平创作的。（______）
5．三毛捡到了钱包还了失主，受到了表扬。（_______）
10、在正确的句子后面的括号里画“√”。
１、“降落伞”这个词语中的“降”字，读音是“jiàng”。（ ）
２、蒲公英妈妈为孩子旅行准备了铠甲。（ ）
３、“观查”这个词的书写是正确的。（ ）
11、读一读，做一做。
从此，九色鹿在森林里过着无忧无虑的生活。而调达，那个忘恩负义的家伙，受不了大家的鄙视和谴责，灰溜溜地躲到大山里去了。
1．那个“忘恩负义的家伙”指的是________。
2．调达为什么躲到大山里去了？
________________________________________________________
3．《九色鹿》这则寓言故事告诉我们( )
①不要到河边散步，以免掉入河里。
②不要像调达一样见利忘义，做人要诚实守信。
12、课外阅读。
我家院子里有一棵枣树。春天，树上开满了浅黄色的花。夏天，树上结满了青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变成大红枣，树上就好像挂了很多小红灯笼。我和小朋友站在枣树下，抬头望着这些大红枣，心里想：要是吃在嘴里，一定又甜又脆。
【1】“树上就好像挂了很多小红灯笼”一句中的“小红灯笼”指的是（_______________）。
【2】这段话是按时间顺序写的，先写了（ ），然后写了（ ） ，最后写了（ ）。
13、阅读短文，回答问题。
一只游船在水面上行驶，船头两侧卷起白色的浪花，船尾拖着一条长长的波纹。
小洁坐在船头。她一边吃着面包，一边欣（xīn）赏(shǎng)两岸的风景。
看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔、石龟，好像正在赛跑。
【1】短文共有（___）几个自然段。
【2】请用 ﹏﹏ 画出描写小洁动作的词语。
【3】请用“——”画出描写浪花颜色和波纹样子的词语。
14、《植物妈妈有办法》第1节中的“孩子”“长大”“四海为家”“旅行”分别表示什么意思？
__________
15、阅读小木屋
深秋
深秋，柿子红了。有的树叶变红了，红得跟柿子一样。红透了的叶子不声不响地飘落下来，静静地躺在地上。扁圆形的柿子挂满了枝头，沉甸甸的，把树枝都压弯了。一个个柿子红得发亮，像小灯笼。它们三个一群，五个一伙，像亲密无间的朋友在悄悄地说话，轻轻地唱歌。
【1】这段话共有_____________句话。短文围绕_____________这种植物来写的，先写了_____________，然后重点写的是_____________。
【2】找出文中的两个比喻句，用“_____”画出来。作者把柿子比作_______，又比作__________。
【3】照样子写词语。
例：不声不响
不（______）不（______） 不（______）不（______）
例：悄悄地说话
（__________）地歌唱 （__________）地躺着
16、照样子，写句子。
1、官员们一边看一边议论。
____________一边______________一边_____________________
2、睡梦中的妈妈真美丽。
___________真_____________
3、大象到底有多重呢？
________________________
17、照样子，把句子补充完整。
（1）官员们一边看一边议论。
______一边_______一边_______。
（2）葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
公园里的花开了，有桃花、杏花、迎春花，________。
18、照样子写一写。
（1）例：（画）图画
（_____）衣裳 （_____）京戏
（2）例：冻得直打哆嗦。
热得（________） 气得（________）
（3）例：（细长）的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白）的小花。
（________）天空中飘着（________）的气球。
（4）冬例：雪孩子变成了一朵白云。
雪孩子变成了一朵白云。（一朵美丽的）白云
雪孩子变成了汽水。
____________________
19、按要求写句子。
例：迎春花开了。梅花开了。
迎春花和梅花都开了。
1.老虎来到了森林。狐狸来到了森林。（照上面的例句写句子）
________________________________________
2.森林里的动物，一看见狐狸后头跟着老虎，吓得赶紧就跑。（用加点的词写句子）
_________________________________________
3.狡猾的狐狸骗了老虎，自己脱了险，让其他动物纷纷逃窜。（加关联词，使句子通顺）
_____________________________________
20、习作展示。
图上都画了些谁？他们在什么地方？干什么？心情怎么样？写几句话，（不会写的字用拼音）
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