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随时随地学习
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1、在括号里填上合适的词
（_________）的冬天 （_________）的四季
沉重的（_________） 顺利的（________）
高兴地（_________） 高兴地（________） 高兴的（_________）
2、填上合适的动词。
（______）蚂蚱 （______）野菜 （______）着一片肉
（______）树枝上 （______）着草鞋 （______）着斗笠
3、在我们的周围有许多物品都是木头做的，想一想，把它们的名称写在下面。
例：椅子……
4、把下面的词语补充完整。
死记（______） （______）晃去 （______）好问
（______）不已 （______）可言 （______）成冰
5、把下列诗句或谚语补充完整。（创新题）
（1）十年树木， 。
（2）星垂平野阔， 。
（3）危楼高百尺， 。 ，恐惊天上人。
（4）天苍苍， ， 。
（5）有山皆图画， 。
6、默写《少年行》。
，
，
7、判断下面的句子，是比喻的句子画“√”，不是的画“×”。
1.绿色的湖面平静得像一面镜子。 （____）
2.父亲是个打猎迷。 （____）
3.她长得很甜，像她妈妈一样。 （____）
4.这几天他脸色不好，像是生病了。 （____）
5.他的脚步是这样沉重，好像有什么心事。 （____）
6.我要像他一样热爱劳动，热爱集体。 （____）
8、关于“民”字的书写，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“民”的笔画共有5画。 ( )
【2】“民”第一笔是“L”。 ( )
【3】“民”第五笔是“一”。 ( )
9、寓言《坐井观天》告诉我们安于现状就好，不用知道外面的天空有多大。( )
10、[理解]寒号鸟为什么会被冻死？在正确的说法后面画“√”，在错误的说法后面画“×’’。
【1】懒惰。（_____）
【2】不会做窝。（_____）
【3】不听劝告。（_____）
【4】得过且过。（_____）
11、课外阅读。
猩猩砍树
炎热的夏天猩猩找到了一棵浓阴如盖的大树，高兴极了。他把自己的家搬到树下。树下清风徐徐，很凉爽。“再没有什么地方比这儿更凉快了!”猩猩欢天喜地地自言自语。
到了冬天，北风刺骨，树底犹如冰窖。“都怪这棵树，如果没有它，温暖的阳光可以照到我的床前。”猩猩说着，抡起斧头就砍，决心把这棵树砍掉。
猩猩用了三个月，花了九牛虎之カ，终于倒了大格树。可那时又到了“赤日炎炎似火烧”的盛夏。事不能只知其一，不知其二，前不顾后。
【1】照样子写词语。
自言自语（ABAC）式 ____________ ____________ _____________
【2】“赤日炎炎似火烧”指的是______
①春季 ②夏季 ③秋季 ④冬季
【3】猩猩为什么把家搬到了大榕树下？
__________________
【4】用文中的原话回答猩猩为什么要砍掉大榕树。
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12、开心阅读。
小乌龟谈理想
几只小乌龟聚在一块儿，谈起各自的理想。
一只说：“我长大后，一定要出息成敏捷的兔子，永远脱去这无比沉重的甲壳！”
一只说：“不，我要做一只大象！把这腹甲和披甲统统封闭起来，建立一个只有我说了算的王国。”
又一只说：“我要变成一条美丽的小金鱼，彻底与我们乌龟家族的丑陋决裂！”
这几位互议短长，滔滔不绝，仿佛他们现在就已经成为兔子、大象和小金鱼了似的。只有最小的那只乌龟坐在一边一声不响。大家问他：“小弟，你的理想是什么？准备变成什么呢？”
谁知，这只小乌龟语出惊人，他回答说：“我希望自己能够成为一只真正的乌龟，不给我们的先辈丢脸！”
【1】连一连，再读一读。
庞大的 敏捷的 沉重的 美丽的 丑陋的
乌龟 小金鱼 甲壳 兔子 大象
【2】那几只小乌龟为什么想变成兔子、大象、金鱼？把分析正确的一项选出来填在括号里。（ ）
A．它们认为自己不如兔子敏捷、不如大象威严、不如金鱼美丽，是自己的虚荣心在作怪。
B．那几只小乌龟和兔子、大象、金鱼是好朋友，变成它们的样子好和它们一起玩。
C．那几只小乌龟经常受兔子、大象、金鱼的欺负，变成它们的样子就不怕它们欺负了。
D．它们的爸爸妈妈要求他们变成那样的。
【3】你的理想是什么呢？用几句话写出来吧！
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13、2017年3月1日下午4时左右,江苏盐城市阜宁等地因受较强冷空气影响,突发雷雨大风天气,造成4死20多人伤,部分房屋设施受损。
1.新闻中的“雷雨”是 变成的。
2.“雷雨大风天气”给江苏盐城市阜宁等地造成了哪些灾害?
14、精彩回顾。
我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。
【1】你能为这段话中画线的词语注音吗？快来试一试吧。
灌溉（___________） 淹没（__________） 庄稼（___________） 冲毁（________）
【2】“我”做过哪些好事？用横线在文中画出来。
【3】“我”做过哪些坏事？用波浪线在文中画出来。
【4】为了管住“我”，人们想出了哪些办法？
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15、课内阅读。
寒号鸟（节选）
寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。寒号鸟重复着哀号：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”
天亮了，太阳出来了，喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。可是，寒号鸟已经在夜里冻死了。
【1】“窖”字一共有___________画，偏旁是___________。
【2】文中画线句子运用了___________的修辞手法。模仿文中画线句的修辞手法写一句话。
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【3】请问你喜欢文中的寒号鸟吗？为什么？
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16、按要求作答
（1）雨点不会把我淋坏。（改为“被”字句）
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（2）缩句
小马连忙收住脚步。
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17、我有一双善于发现的眼睛。
例：①你的玫瑰没有白栽！
②你的玫瑰没有白栽？
我的发现：标点不一样，句子的意思就
我也会写一组这样的句子，句尾的标点符号可不要忘记哦！
①
②
18、读一读，再用加点的词语造句。
（1）“仙人指路”就更有趣了。
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（2）那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。
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19、根据规律填一填。
黑（白） （擦）玻璃 慌慌张张
冷（ ） （ ）桌椅 （ ）
轻（ ） （ ）夕阳 （ ）
20、看图写话。
图上是在什么地方？有谁？在干什么？会说什么？想一想，写下来吧！
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