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随时随地学习
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1、写出带有下面偏旁的汉字。
氵____________ ____________
目____________ ____________
尸____________ ____________
攵____________ ____________
2、写出下面字的韵母。
船( ) 哄( ) 胜( ) 绕( ) 信( )
3、回顾课本内容填空。
（1）《寒号鸟》这个故事告诉我们______________________。
（2）毛主席在___________，连毯子滑落下来也没有___________到。
（3）刘胡兰迎着呼呼的___________，踏着烈士的___________，走到___________前。刘胡兰___________地牺牲了，那年她才十五岁。
（4）___________的凤凰花开了，傣族人民______________________的泼水节又到了。
（5） ___________事竟成。
4、按要求填一填。
（1）看到那密密层层铺展着的莲叶和娇艳的荷花，我们会想起杨万里的诗句“____________，映日荷花别样红。”
（2）“平时肯帮人，_______有人帮。”当别人向你求助时，要乐于帮助别人。
（3）与人交往一定要讲诚信。就像左传里所说：“失信 _______。”
5、照样子，写字并组词。
例：土——（杜）（杜鹃）
木——( )( ) 未——( )( )
例：递——（弟）（表弟）
湾——( )( ) 甜——( )( )
6、我会读拼音，写词语。
rén wù biǎn dan kuān dà hái zi
tiào gāo diàn dēng chuāng hu
7、我会判断。
1、“欲穷千里目”的意思是想要看到很远很远的地方。（ ）
2、“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的就是三千尺那么高。（ ）
3、“疑是银河落九天”中的“银河落九天”是指银河从天的最高处落下来。（ ）
8、下面说法正确 打“√”，错误的打“×”。
【1】银杏、梧桐和水杉都是活化石。( )
【2】日月潭南边像圆圆的太阳，北边像弯弯的月亮。( )
【3】狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。( )
【4】1961年的泼水节，傣族人民特别高兴的原因是凤凰花开了。( )
9、判断题
【1】新区实验小学四园共建包含：文明校园、智慧校园、绿色校园、书香校园。______
【2】学校的校风是：勤奋 创新 文明 团结_____
【3】校园六个好是领导班子建设好、思想道德教育好、活动阵地好、教师队伍好、校园文化好、校园环境好。______
【4】新区实验小学四园共建包含：文明校园、智慧校园、绿色校园、书香校园。_____
【5】新区实验小学学风是：勤思、善问、自主____
10、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1.蒲公英靠风传播种子。 （______）
2.《登鹳雀楼》的作者是宋代诗人苏轼。 （______）
3.枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。 （______）
4.曹冲想到了称象的办法。 （______）
5.坏事不可能变成好事。 （______）
6.黄山风景区在我国安徽省北部。 （______）
11、课内阅读。
小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。他们看见一只乌色摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！”
【1】下面哪幅图表现出了小蝌蚪“追上去”的动作？（ ）
A.
B.
【2】联系上下文想一想，小蝌蚪为什么会把乌龟当成妈妈？
____________________________
【3】乌龟告诉小蝌蚪他们的妈妈是什么样子的？用“________”画出相关语句。
12、读下面的儿歌，做一做后面的练习。（13分）
（1）填一填。（7分）
①这首儿歌一共有 几句话。
② 说秋天是黄色的，高粱说秋天是 的，棉花说秋天是 的，说秋天是绿色的，大地说秋天是 的。我觉得秋天是 。
（2）照样子把句子写完整。（6分）
例：秋天是黄色的。
①雪花是 （ ） 的。
②（ ）是（ ）的。
13、读一读，做一做。
老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“大家发现了吗？看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。”
老师的教诲让我终生难忘。
【1】照样子用划线的词语写一句话。
不要……要……
________________________
【2】把老师说的话用“﹏﹏﹏”在文中找出来。
【3】老师的话使我懂得了一个道理：_____________________
14、快乐阅读。
动物的耳朵
鸡的耳朵长在眼睛后面，那儿有一撮儿突起的毛，毛后面就藏着它的耳朵。它的耳朵只有一个小洞，虫子钻不进去，雨水湿不着。狗的耳朵很大，能竖起来，还能来回转动呢，所以四面八方的声音，它都能听到。松鼠的耳朵毛茸茸的，很大很大，它成天在树林里跑来窜去，这样的大耳朵可以保护自己的眼睛不让树枝刺伤。
你看动物的耳朵多有趣！
【1】这篇短文有________个自然段。
【2】短文中说了哪几种动物的耳朵？
_______________________________
【3】找出文中动物耳朵的用途。
_________________________________
【4】你还了解哪些动物的耳朵？选一个喜欢的小动物，把它的耳朵的样子和作用告诉大家。
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15、阅读短文，回答问题。
春天来了
不知不觉中，春天已来到了人间。
春风过后，小草慢慢地钻出了地面，小树长出了嫩绿的小芽，麦苗儿也开始返青了。
小燕子又从南方飞回来了，各种小动物也都开始出来活动了，小朋友们脱下了厚厚的棉衣，轻松地在操场上运动着，农民伯伯也赶牛拉车下地耕田了。
快乐的春天来到了!
1．这篇短文一共（ ）段。
2．第二段描写了哪几种事物
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3．从文中哪些地方可以看出春天来了
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16、按要求写句子。
例：天上的白云雪白雪白的，像一群小绵羊。（仿写比喻句）
1、田野葱绿葱绿的，像___________________。
2、枫树长得又高又大，像___________________。
例：我们在明亮的教室里读书。（补充句子）
3、种子___________________睡觉。
4、邓小平爷爷___________________植树。
17、句子训练营。
1.无论怎样,小草都报答不了太阳的恩情。(用加点的词语写句子)
2.密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。 (用加点的词语写句子)
3.拿手 蒙古族 本领 骑马 是 同胞的(连词成句)
4.给句子加标点。
(1)他喊 妹 小心 滑
(2)母亲忙着给我缝衣服
(3)你能让我看看你新买的书吗
18、照样子，改写句子。
例：雪孩子变成了水汽。 雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。
（1）花园里开满了小花。
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例：风筝被风娃娃吹得无影无踪。 风娃娃把风筝吹得无影无踪。
（2）家里被我打扫干净了。
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19、生活小事多，仿照例句说说你的校园生活。
例：我是一只快乐的鸟儿。我在蓝天中飞翔，在树枝上歌唱，在屋檐下做窝，在草地上捉虫、散步、玩耍。
校园生活真是丰富多彩。我在_____ ，在_______，在_______，在________。
20、看图写话。
小鸡和小鸭子遇到了什么难题？小鸭子找来了什么？它们是怎么过河的？
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