文山州2025学年度第一学期期末教学质量检测四年级语文

1、日积月累

（_________）的小路  （_________）的小溪  温暖的（_______）  茂密的（_______）

一张（________）  一台（_______）   一位（________） 一（_______）小刀

风和日（_____） 万众一（_____） 千方（_____）计 众志成（_____）

（______）然一新   勤学（______）问   夜幕（_____）临   （______）采众长

2、给下列生字加上不同的偏旁，组成新字填在花朵里。

3、把词语补充完整。

______气______现 五______十______

______鱼______水 四______为______

4、写出加点词的近义词

1.黄山风景区景色秀丽神奇。（______）

2.这就是著名的“金鸡叫天都”了。（______）

3.尤其是那些怪石，有趣极了。（______）

5、我最会查字典。（4分）

6、默写课文。

登鹳雀楼

7、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“车”字第三笔是竖。______

【2】“赶紧”的近义词是“赶快”。______

【3】风娃娃用力吹风筝让孩子们很开心。______

8、判断对错，正确后面打“√”，错误的后面打“×”。

【1】“风吹草低见牛羊”中的“见”读“xiàn”，在句中的意思是“看见”。   （______）

【2】《夜宿山寺》的作者是唐代诗人李白。 （______）

【3】《雾在哪里》一课中“我要把大海藏起来”和“我要把自己藏起来”两个句子用一样的语气来读。  （______）

【4】默读课文时，可以发出声音。  （______）

9、小小法官会断案。（判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”）

【1】《神笔马良》中马良不论需要什么，都可以用神笔画出来，所以马良不需要劳动了。( )

【2】“小信成则大信立”是一则关于诚信的名言。( )

【3】用“灬”作偏旁的字大多与火有关，比如“蒸、煎、煮”。( )

【4】千人糕是一种由一千个人才能做成的糕点。( )

10、判断选择，正确的画“√”，错误的画“×”。

【1】“冒”字是上下结构，上面是“曰”字。( )

【2】“炒、烤、煎、煮”这些字带有“火”或“灬”，大多跟火有关；“补、袜、衫”都带有“衤”，大多跟衣服有关。( )

【3】大树是天然的指南针，枝叶稠的一面是北方，枝叶稀的一面是南方。( )

【4】别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。( )

11、阅读。

《一匹出色的马》片段

一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。我们（       ）一条小河走。河水碧绿碧绿的，微风吹过，（          ）层层波纹。河岸上垂下来的柳叶，（        ）妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。

【1】将下面的词语填入文段中的括号内，只填序号。

①泛起 ②拂过 ③沿着

【2】根据文段内容判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

（1）我们一家一共有三口人出去散步。 ( )

（2）我们一家是将近晚上的时候出去散步的。( )

（3）我们一家是在郊外的一条小河边散步。 ( )

12、阅读理解。

坐井观天

青蛙坐在井里。小鸟飞来了，落在井沿上。

青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”

小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。”

青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”

小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”

青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。”

小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。”

【1】请在文章中找出两对反义词。

( )——( )        ( )——( )

【2】找出第一自然段中表示动作的词。

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【3】本文共有( )个自然段。第一段共有( )句话。

13、课内阅读。

有人说：“得(　　)造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”可是立刻有人反驳：“有了大秤也不成，谁有那么大的力气提得(　　)起这杆大秤呢？”又有人说：“把大象宰了，割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。

【1】写出文段中带点字的正确读音。

【2】写出下列词语的近义词。

立刻 —— ______　　　反驳 —— ______

【3】所选文段中，人们一共提出了(　　)称大象的方法。

A．一种

B．两种

C．三种

【4】曹操听了人们提出的办法后为什么直摇头呢？你有什么好办法称象吗？

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14、读短文，回答问题。

鸽子、兔子、青蛙在一起商量要搞一次比赛。

鸽子说：“咱们比飞吧，看谁飞得高！”

兔子说：“咱们比跑吧，看谁跑得远！”

青蛙说：“咱们比游水吧，看谁游得快！”

他们三个争个没完，吵声把小猫惊醒了。

小猫问清楚了争吵的原因，说：“鸽子，你去同大雁比飞吧！兔子，你去同羚（línɡ）羊比跑吧！青蛙，你去同鲤鱼比游水吧！”

聪明的小猫只说了三句话，鸽子、兔子和青蛙就一声不吭了，一个个红着脸低下了头。

【1】“他们三个”分别指________、________、________。

【2】用“﹏﹏﹏”标出小猫说的三句话。

【3】从文中找出下面词语的反义词。

低——______ 近——______ 慢——______

【4】鸽子、兔子和青蛙一声不吭，脸红了的原因是（ ）（填序号）

A．比赛结束了。

B．他们说不出道理来了。

C．他们知道各自比不过大雁、羚羊、鲤鱼。

【5】这篇短文告诉我们（ ）（填序号）

A．鸽子、兔子、青蛙都不能参加比赛。

B．不能拿自己的长处和别人的短处比。

C．做事情要动脑筋。

15、阅读短文，回答问题。

快乐的小鸟

大树开花了，大树结果了。

那花儿会飞，那果儿会唱歌。

不信吗？

你来看看，红的、蓝的、黄的、白的，这是多么好看的花呀！

你来听听，“吱吱”“唧唧”“叽叽”“喳喳”，这是多么好听的歌呀！

妈妈笑着说：“这是小鸟，美丽的小鸟，快乐的小鸟。”

啊（ ）那些小鸟们（ ）都是大树妈妈的孩子吗（ ）

大树妈妈，一定有许多有趣的故事和童话……

【1】在“( )”内填入合适的标点符号。

【2】写出下面词语的反义词。

美丽——_____ 快乐——_____ 许多——_____

【3】照样子写词语。

例：许多 许许多多 _____ __________ _____ __________

【4】大树开的“花”到底是什么呢？它们长什么样儿呢？

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16、口语交际。

在生活中，有时候我们需要跟别人商量事情。比如，你想和小丽调换一下值日的时间，你该怎样跟她商量呢？

我：___________

小丽：____________

我：_____________

17、按要求改写句子

(1)整块奶酪被你全吃光了。(改为“把”字句)

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(2)小蝌蚪在池塘里游来游去。(把句子写得更具体)

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18、按要求写句子。

1．怎么  跟  狼  会  小羊  呢  讲道理（连字词成句，并加上标点符号）

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2．突然，一颗流星划过天空。（改变词序，句意不变）

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3．蓝天上飘着白云。（加词扩句）

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4．以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。（用加点的词语写句子）

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5．有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服。（用加点的词语写句子）

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6．曹操的儿子曹冲才七岁。（用加点的词语写句子）

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19、照样子用加点词语写句子。

1．例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

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2．例：白白的云朵像蓬松的棉花糖。

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3．例：爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。

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20、留言条。

从下面选择一种情况，写一张留言条。

1．去办公室还书，老师不在。

2．去小丽家，通知她明天九点到学校参加书法小组的活动，但是她家里没有人。

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