微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、一字组多词。
袋___________________________
变___________________________
迎___________________________
2、我会填。（12分）
（ ）（ ）成阴 鲜（ ）盛（ ） 风景（ ）（ ）
（ ）（ ）往往 （ ）（ ）大厦 （ ）（ ）古迹
3、比一比，再组词。
喝（______） 治（______） 披（______） 跑（______）
渴（______） 始（______） 被（______） 炮（______）
4、填空。
好多事情并不像我们想象的那么糟。只要________，坏事有时也能变成好事。
上面这句话的意思是( )
A．事情弄糟了并不可怕，因为它最后总是能变成好事的。
B．事情弄糟了并不可怕，只要我们肯动脑筋，就能把它变成好事。
5、比一比，再组词
份（_____） 坡（_____） 起（_____） 客（_____）
纷（_____） 披（_____） 越（_____） 容（_____）
老（_____） 收（_____） 城（_____） 市（_____）
考（_____） 放（_____） 诚（_____） 币（_____）
6、看拼音，写词语。
píng jiǎng hǎi yáng huá lì nán dào
nán bù bào zhǐ chéng jiù biǎn dan
7、课外阅读。（对的打“√”错的打“×”。）
【1】老鹿王认为世界上最可怕的是猎人的猎枪。 ______
【2】朵朵二年级的班主任是山羊老师。 ______
【3】《假话国历险记》中小茉莉提议用一场足球赛代替和邻国的战争。_____
8、请你判断。在正确的说法后画“√”，在错误的说法后画“×”。
【1】《“歪脑袋”木头桩》中，小姑娘们动手三下两下就把木头桩从地里挖出来了。（________）
【2】《孤独的小螃蟹》中，小青蟹走后，小螃蟹因为太寂寞了，就离开家，去找小青蟹。（________）
【3】《一只想飞的猫》中的猫虽然很努力，可是并没有捉住蝴蝶。（________）
【4】小鲤鱼想让奶奶、爸爸妈妈也到龙门这里来生活，因为这里很美。（________）
【5】《小狗的小房子》中的小狗是一只胆小、不负责任的小狗。（________）
9、判断下列句子，对的画“√”，错的画“×”。
1、小松鼠甩起大尾巴扫雪。（_______）
2、小鸭子用鼻子拱雪。（______）
3、小猪用扁嘴巴铲雪。（______）
4、小黄狗用两只后腿扒雪。（_______）
10、判断。（用“√”或“×”表示）
【1】“这件衣服，勾起了奶奶的回忆。”句中的“忆”，用部首查字法，先查部首“忄”，再查除部首剩下的两画。“忆”在句中的意思是回想、思念。（______）
【2】“毛毛雨、阵雨、雷雨、暴雨”都是描写雨的词语。（______）
【3】错点“秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬大小寒。”这句话出自《二十四节气歌》。（______）
【4】《大象的耳朵》一课，讲了大象听了小兔子、小羊、小鹿、小马，还有小老鼠的建议，最终把自己本来耷拉的耳朵竖起来的故事。（______）
11、按课文内容填空，并回答问题。
问他们：“你们 我是谁吗？”他俩 ： “知道，您是毛主席。”毛主席说：“我是毛泽东。”说着就 ，在自己 写了“毛泽东”三个字。
(1)填上相应的内容。
(2)这段写了 和 的对话。
(3)毛主席“弯下腰”写名字表明了：( )
①毛主席看不清自己写的字。
②毛主席太累了。
③毛主席对小八路的亲切关怀和殷切希望，要他们好好学习，好好干革命。
12、默读短文，回答下面的问题。
《我是什么》选段
我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小雨滴。小雨滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。
【1】短文共有（____）句。
【2】“我”是_____ ，我会变成_____ ，__________，__________。
13、课内阅读。
茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了______，葡萄一大串一大串地挂在__________底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，____________，美丽极了。
【1】按原文填空。
【2】这段话中表示葡萄多的词语是___________。
【3】这段话中写葡萄颜色美的词语是__________。
【4】用波浪线画出选文中的一个比喻句。
14、课内阅读。
春节，你不要走（节选）
这一天，家家户户都要挂红灯、贴春联；这一天，大人小孩都要穿新衣；这一天，要吃饺子、吃汤圆……这一天，要扭秧歌、耍狮子、舞龙灯、划彩船、踩高跷……这一天，我们小孩还要敲着小鼓小锣，走遍大街小巷——“咚咚咚”“锵锵锵”，新年的锣鼓声报告春天来到了。呵，什么好看的、好玩的、好吃的……都汇到一起了。啊，春节到了！春节真好，春节真好！
【1】这段话出现了_______ 次“这一天”。
【2】在括号里填上动词。
（ ）红灯 （ ）春联
（ ）新衣 （ ）饺子
（ ）秧歌 （ ）狮子
（ ）龙灯 （ ）彩船
【3】照样子写写。
家家户户（AABB） 、 、
咚咚咚（象声词） 、 、
15、阅读
小猪过河
寒冷的冬天，小猪拉着一车白菜进城去卖。路上，他遇见了一条大河，河面上结了厚厚的冰。小猪看见许多人都从冰上过,它也拉着车又快又轻松地过了河。
小猪到了城里，卖完了白菜，又打了两个月的工,挣了不少钱。回
来时，他又买了一车货准备回来卖。小猪拉着车来到那条大河边，见河面上还有冰，就又从上面走。不料冰面突然裂开了,小猪掉进了河里，多亏一只大乌龟游过来,把小猪救了上来。
小猪好奇地问：“______________。”
大乌龟说：“那时是严冬,冰厚;现在已是初春,冰薄了。事物是不断变化的,怎么能一直用老办法应对呢？”
【1】根据短文内容，填一填表格。
第1自然段 | 小猪进城 | _______ | 冰厚 | _____ |
第2自然段 | 小猪_____ | 初春 | 冰_____ | 掉进河里 |
【2】联系短文内容，做题。
（1）“好奇“在文中的意思是（ ）。（填序号）
①因为不了解，很感兴趣。 ②新奇，充满新鲜感。
（2）小猪被救上了岸，他很好奇，会问些什么呢？请你联系上下文，想一想，再填在文中的横线上。
【3】这则故事告诉我们( )。（填序号）
①我们应该助人为乐。②事物是不断变化的，不能一直用老办法应对。
16、日积月累。
桂林山水（）。
上有天堂下有（）。
五岳归来不看山，（）。
17、用划线的词语造句。
1.有时候我很温和，有时候我却很暴躁。 ___________________________
2.孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。 _____________________
3.只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。 _______________________
18、照样子，把句子写具体。
例：天空一望无际。(蓝蓝的)
蓝蓝的天空一望无际。
1.田野一派丰收的景象。(金黄的)
______________________________
2.天上飘着白云。(蓝蓝的 朵朵)
______________________________
3.黄叶落下来。(一片片 从空中)
______________________________
19、用带点的词语写一句话。
1．大青蛙披着碧绿的衣裳。
_____________________________
2．有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫“雹子”。
_____________________________
3．孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
_____________________________
20、看图写话。
认真看图想一想，什么时间、什么地点、谁干了什么，最后怎么样？
邮箱： 