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随时随地学习
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1、“老师要的（ ）你的道歉，（ ）要让你知道错在哪儿。”正确的关联词是（ ）
A．无论…都…
B．不是…而是…
C．不但…而且…
2、下面词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．清香 伟大 无误 确实
B．半岛 智惠 历吏 朝鲜
C．似乎 欧州 陌生 将近
3、那把小金钥匙打开的门通往哪里？（ ）
A．伯爵夫人的家
B．三月兔的家
C．王后的花园
4、我会选字填空。
1．[相 箱 厢 想]
木( ) 车( ) 皮( ) 书( )
( )信 ( )同 ( )象 ( )法
2．[玩 完 顽]
( )皮 ( )强 ( )成
( )固 ( )全 ( )笑
3．[检 捡 简 俭]
( )便 ( )阅 ( )朴 ( )要
( )举 ( )柴 ( )点 ( )省
5、把下列词语补充完整。
___________不断 没精打_____ _____心丧气
念_____不____ 津津有_____ 相_____并论
南_____北_____ 千秋万_____ 无忧无______
6、根据课文内容完成练习。
（1）《海底世界》一课最后写道：“海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。”你同意这种说法吗？为什么？
_______________________________________________________________________
（2）将来有一天，你去台湾，到了日月潭，一定会看到两座山,那就是__________山和_________山；你一定就会听到一个动人动人的传说——《____________》。
7、辩字组词。
鸭（ ） 喧（ ） 拼（ ） 寂（ ）
鸣（ ） 暄（ ） 饼（ ） 叔（ ）
8、我是小小书法家。
dào yǐng qiān xū pò liè qiē duàn
chuàng jǔ sū xǐng yán tú jù lǒng
9、阅读课文片段，完成练习。
鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在（罐 灌）木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地（摔 甩）在了后面。就在狮子（灰 诙）心丧气不想再追的时候，鹿的（脚 角）却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。
鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”
【1】把（ ）里不正确的字用“／”画掉。
【2】从文中找出下列词语的近义词，填在括号里。
迟疑（__________） 凶恶（__________） 急忙（__________） 歇息（__________）
【3】结合句子内容，写出下面词语的意思。
犹豫：______________________
拼命：_______________________
【4】哪一句写出了鹿的长腿非常灵活，用波浪线画出来。
【5】读了这则寓言故事，给你的启示是什么？
_____________________________
10、阅读课内片段，完成练习。
虽然以前没有干过这一行，可我好像有剃头的天分。我先把姑父的大睡衣给他围上，再摆出剃头师傅的架势，嚓嚓两剪刀，就剪下一堆头发。
“嗬!”小沙高兴了，“你真把头发剪下来了!”
我觉得自己像个剃头大师，剪刀所到之处，头发纷纷飘落，真比那老剃头师傅还熟练。这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。
很快，我就发现自己闯了祸。因为这样随意乱剪，头发长长短短，这儿翘起，那儿却短得不到一厘米。
□哎呀□我叫起来□坏了口
小沙连忙摸耳朵，看它们还在，就无所谓了。我敢说，世界上再也没有比他更优秀的顾客了。
【1】在“□”里加上合适的标点符号。
【2】从“摆出剃头师傅的架势”可以体会到“我”很________（得意 紧张）。你还能在哪儿体会到“我”的这种心情？用“﹏﹏﹏”再画出一处。
【3】“我”为什么说“世界上再也没有比他更优秀的顾客了”？（ ）
A.小沙特别崇拜“我”，主动让“我”给他剪头发。
B.小沙知道了“我”把他的头发剪得一团糟，并没有生气，反而安慰“我”。
C.在小沙看来，“我”剪得不疼不痒，没伤到他的耳朵，比老剃头师傅强太多。
【4】文中的“剃头大师”指的是并不会理发的________。文章用“剃头大师”作题目是因为___________________________。如果让我也用这种风趣的语言写一写自以为做饭好吃的人，我会用“________________”作题目。
11、课外阅读。
快乐王子
在一座城市里，有一座快乐王子塑像。这位快乐王子，身上镶满了薄薄的黄金叶片，明亮的蓝宝石做成他的双眼，剑柄上还镶着一颗硕大的灿灿发光的红色宝石。他很漂亮，人人都称赞他。一天晚上，有只掉队的燕子路过这里，准备在快乐王子两脚之间过夜。突然，空中接连掉下几滴水来。啊！那是快乐王子的眼泪。
“你为什么哭呢？”燕子问。王子说：“我看到远处的一条小街上住着一户穷人。里面有一女裁缝，正在为皇后最喜爱的宫女赶制舞会衣服，她累极了。她生病的孩子躺在床上，嚷着要吃橘子。可她买不起。你把我剑柄上的红宝石取下来送给她吧，行吗？”燕子要去追赶自己的朋友们，起先不愿答应这个请求，可王子是那么的忧愁，燕子答应了他。
第二天，燕子去跟王子告别，王子说：“我看见远处阁楼中，有一个年轻的男子正为剧院经理写剧本，但是他又冷又饿，连一个字都写不了。送一颗我的蓝宝石去吧，行吗？”燕子又答应了。
第三天晚上，燕子去跟王子告别，王子说：“在下面的广场上，有一个卖火柴的小女孩。她的火柴都掉在阴沟里了，她回家后，父亲会打她的，你把我的另一只眼睛取下来，给她送去，好吗？”“不。”燕子说，“这样你就成瞎子了。”“就照我说的话做吧。”王子说。燕子又答应了。
燕子决定永远陪伴着瞎王子。王子说：“你到城市上空去飞一圈吧，告诉我你在上面都看见了什么。”燕子飞到空中，看到了富人们在自己漂亮的洋楼里寻欢作乐，看到了桥洞里挨冻的穷孩子。他飞了回去告诉了王子。王子说：“你把我身上的金片全拿去送给那些穷人吧。”
这下，王子变得非常难看了。
在一个可怕的冷天，燕子死了。王子雕像的内部响起一声奇特的爆炸声，原来，王子的心裂成了两半。
上帝对他的一位天使说：“把城市里两件最珍贵的东西送到天堂里来。”天使把死燕子和快乐王子的心送到了天堂里。上帝高兴地说：“你的选择对极了。”
【1】用“——”画出快乐王子漂亮外貌的句子。
【2】“啊，那是快乐王子的眼泪。”快乐王子掉眼泪的是因为什么？
__________________
【3】“这下，王子变得非常难看了。”王子变得难看，是因为什么？
__________________
【4】天使认为燕子和快乐王子的心最珍贵，这是为什么？
__________________
12、课外阅读。
你以为只有你有爷爷吗
从前，有一个卖草帽的人，每一天，他都很努力地卖草帽。有一天，他叫卖得十分疲劳，刚好路边有一棵大树，他就把草帽放下，坐在树下打起盹来。等他醒来的时候，发现身旁的草帽都不见了。抬头一看，树上有很多猴子，每只猴子的头上，都有一顶草帽。他想到，猴子喜欢模仿人的动作，于是他赶紧把头上的草帽拿下来，丢在地上，猴子也学着他，将草帽纷纷扔在地上。卖草帽的人高高兴兴地拾超草帽，回家去了。回家后，他将这件奇特的事，告诉了他的儿子和孙子。
很多年以后，他的孙子继承了家业，有一天，他卖草帽的时候，也跟爷一样，因为疲劳在大树下睡着了，草帽也同样被猴子拿走了。孙子想到爷爷曾告诉他的办法，于是他脱下草帽，丢在地上，可奇怪的是，猴子竟然没有跟他做，还直瞪着他笑个不停。后来 猴子捡起地上的草帽 说 开什么玩笑 你以为只有你有爷爷吗
【1】给文中画横线的句子标上标点。
【2】在下面这些词中，选出四组近义词。
努力 赶紧 奇特 仿照 赶快 模仿 奇怪 勤奋
（______）——（______） （______）——（______）
（______）——（______） （______）——（______）
【3】很多年以后，孙子卖的草帽同样被猴子们抢走了，这时他再用爷爷曾经用过的方法为什么就不管用了呢？（ ）
A.那时的猴子已经不愿意模仿人了。
B.那些猴子的爷爷也将自己的教训告诉了孙子。
C.聪明的猴子知道这个人在骗它们。
【4】这个小故事告诉我们（ ）
A.前辈的经验只能听，不能用。
B.前辈的经验可以用，但在用前应该动脑筋想一想，而不能生硬地照搬过来。
C.无论是谁，做事都要动动脑筋。
13、课内阅读。
那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。
【1】选段中用“_____”这个四字词语来形容吹出来的肥皂泡。
【2】“那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽”写出了肥皂泡的特点，从中可以体会到作者对肥皂泡的____之情。
【3】“我们”想象着肥皂泡去了哪些地方？用“ ”在文中画出来。
【4】肥皂泡还会去哪些地方？试着写一写。
____________________
【5】目送着肥皂泡，“我”（ ）
A．十分留恋和不舍。
B．十分伤心难过。
C．心里充满快乐、骄傲与希望。
14、阅读蹦极
蝴蝶的翅膀
蝴蝶是公认的美丽昆虫。它的美丽就在于它那对彩色的翅膀。
蝴蝶的翅膀上有红、黄、蓝、黑、白等多种颜色构成的斑纹，显得五彩缤纷。研究人员经过观察后发现，这些美丽的颜色是源于它们翅膀上面密密覆盖着的一层“粉末”。这些“粉末”在显微镜下看，是一些像鱼鳞似的小东西。昆虫学上称之为“鳞片”。
更神奇的是，蝴蝶翅膀上的鳞片具有巧妙调节体温的作用。当太阳直射时，鳞片会自动张开，以减小太阳光的辐射角度，从而少吸收太阳光的热能。当外界气温下降时，鳞片又会自动闭合，紧贴体表，使太阳直射到身上，以便吸收到更多热量。这样一来，蝴蝶就能使自己的体温始终控制在一个正常的范围内。
科学家正是模仿了蝴蝶翅膀上的鳞片，为人造地球卫星设计了一种温度控制系统，从而保证了卫星上装配的各种精密仪器不被烤裂或冻裂。
【1】蝴蝶翅膀上鳞片的作用有（ ）。
A. 使翅膀五彩缤纷 B. 调节对太阳光热能的吸收
C. 使蝴蝶自由飞舞 D. 多吸收太阳光的热能
【2】蝴蝶翅膀上的鳞片给了科学家怎样的启示？对科学做出了什么贡献？
___________________________________________________________________________________________________________
15、按要求写句子。
1.有谁不希望永久的和平呢？（不改变句意，换种说法。）
_____________________________
2．大地给予我们足够的食品。
改为“把”字句：____________________
3.我们要除掉疾病、死亡和破坏
改为“被”字句：___________________
4.照样子，把句子写的具体生动。
例：我们要共同欢笑，共同玩耍，共同工作。
在这次夏令营中，我们共同_____，共同 _____，共同_____。
16、口语交际
班里正在开“趣味故事会”，小林在听别人讲故事时一会儿东张西望，一会儿跟同学小声议论，他的这种做法对吗？应该怎么做？
_______________________________
17、借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
读这两句诗，想一想，行人可能会说“__________________”；而牧童的做法是___________________。
18、句子练习。
（1）把句子变换说法，意思大体不变。
为人类盗取火种，有什么错?
_______________________
（2）修改病句
火车在草原上飞快地疾驰而过。
_______________________
（3）完成句子练习
①六一庆祝会上，同学们有唱歌的，有跳舞的，有表演小品的，大家________，节目都非常精彩。
②清明节看到发芽的柳树，贺知章《咏柳》中________，________。这句诗就会涌上心头。
③雨落在树叶上，发出各种声音。把这句话写得更加生动一些：________。
19、用修改符号修改病句。
（1）快递员许多每天穿行在大街小巷，给人们送货。
（2）他今天没来上学，大概可能生病了。
（3）同学们穿着整齐的校服和鲜艳的红领巾。
20、修改下面的一段话。（每句话有一处错误）
①铃响了上课。②我们每个同学都赶快走进教室。③已经笑容满面地站在教室里面李老师。④她虽然有病，可课还是上得那样好，每个同学都很专心地听讲。
_____________________
21、习作练习。
我们这个世界，植物随处可见。花草树木围绕在我们的周围，许多同学家里也还养着花草。你能选择一种自己最喜欢的植物，仔细观察，将它的特点写出来，让更多人喜欢它吗？题目自拟，字数不少于300字。
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