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随时随地学习
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1、我会填上合适的词语。
清新的（______） 仔细地（______） 寻找（______）
嫩绿的（______） 尽情地（______） 修理（______）
清脆的（______） 真诚地（______） 研究（______）
灿烂的（______） 清晰地（______） 保护（______）
2、按课文内容填空。（7分）
（ ），满天的星星像（ ）撒在（ ）里。
一个孩子（ ）在院子里（ ）着奶奶，（ ）着头，（ ）着
天空数星星。
3、我能照样子，填一填。
1．例：元玩（玩乐） 今________（_______） 反________（_______）
2．例：闪电越来越亮 雨越来越（_______） 花儿越来越（_______）
3．例：要是你在野外迷了路，可千万别慌张。（如果）（慌乱）
（1）大自然有很多天然的指南针，会帮助你辨别方向。（_______）（_______）
（2）太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向。（_______）（_______）
4．例：航（航空）（航空公司） 宇（______）（__________）
员（______）（__________） 旗（______）（__________）
4、写出下列词语的近义词。
寻觅（_________） 好奇（_________） 特别（_________）
晶莹（_________） 异常（_________） 美丽（_________）
5、比一比，再组词。
彩________ 合________ 幸________ 劲________
采________ 台________ 辛________ 动________
6、我的书写最漂亮。
7、判断题。（在说法正确的后面打“√”，错误的打“×”）
【1】绘本《犟龟》里不仅有精彩的故事，还为我们带来了美丽的配图和有趣的乐曲。（____）
【2】《愿望的实现》中愿望仙子没有帮助老苏巴和苏希实现愿望。（____）
【3】《七色花》这个故事告诉我们，帮助别人才能获得真正的快乐。（____）
8、用“√”和“×”判断对错。
【1】“冒”是上下结构，上面是“曰”______
【2】“巷”字的下面部分是“
”。______
9、根据课文《画杨桃》内容判断下列说法的正误。
【1】“我”根据自己看到的，把杨桃画成像个五角星的样子。 （_______）
【2】看到“我”画的杨桃，老师和同学们的做法相同。 （_______）
【3】从这篇课文中我们知道同一个事物从不同角度看，会有不同的结果。 （_______）
10、判断，对的打“√”，错的打“×”。
1．《枫树上的喜鹊》中作者是不喜欢看喜鹊的窝的。 （______）
2．古时候，贝壳被当作钱币，因为它很珍贵。 （______）
3．重阳节可以赛龙舟，吃粽子。 （______）
4．珠穆朗玛峰是世界第一高峰。 （______）
11、课内阅读：
称象（节选）
这头象又高又大，身子像堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：象这么大，到底有多重呢？
曹操问：“谁有办法把这头大象称一称呢？”有人说：“得（dé děi）造一杆(ɡān ɡǎn)大秤（chèn chènɡ），砍一棵大树做秤杆。”可是立即有人反驳：“有了大秤也不成，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”又有人说：“把大象宰了，割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。
曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来说：“我有个办法。把大象赶到一艘（sōu shōu）大船上，看船身下沉多少，然后沿着水面，在船舷（xuán xián）上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，一直装到船下沉至画线的地方。再称一称船上的石头，石头一共有多重，大象就有多重。”
【1】给文中划横线的字选择正确的读音，打“√”。
【2】写出下列词语的反义词。
下沉 —— （_____）
重—— （_____）
【3】文中画线的句子是描写大象的________。这句话把大象的身子比作________，把腿比作________。
【4】读句子“曹操的儿子曹冲才七岁”，想一想，如果去掉这句话中带点的词“才”可以吗？为什么？
___________________________
【5】表示曹冲称象先后顺序的词语是________、________、________。请你用这几个表示先后顺序的词语写一句话。
___________________________
【6】曹冲称象的办法有三步。第一步：________；第二步：________；第三步：________。
12、课内阅读
小马过河（片段）
小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问他：“怎么回来啦?”小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”妈妈说：“那条河不是很浅吗?”小马说：“是啊!牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢!”妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢？你仔细想过他们的话吗?”小马低下了头，说：“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。”
小马跑到河边，刚刚抬起前蹄（tí dí），松鼠又大叫起来：“怎么？你不要命啦!”小马说：“让我试（sì shì）试吧！”他下了河，小心地蹚到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
【1】用“√”给加点的字选择正确读音。
【2】我会仿写句子。
例：河水到底是深还是浅呢？
___________________________________________________________？
【3】你同意下面的说法吗？在同意的句子后面（ ）里打“√”，不同意的打“×”，对于你不同意的说法，说说你的理由
（1）河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深，所以老牛和松鼠对小马撒谎了。 （______）
（2）小马向很多人请教，是对的。 （______）
（3）别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。 （______）
说说你的理由吧：______________________________________________
13、我会阅读短文，完成练习。
春天
春天来了，春风吹遍了大地。小草悄悄地从（ ）泥土里露出了头，嫩绿嫩绿的，像给大地铺上了一层薄薄的绿色地毯。柳树芽偷偷地从柳条上钻了出来，顿时，柳树换上了一件（ ）的春装。公园里的花开了。（ ）桃花像怕羞似的，一朵挨着一朵密密地开放着。玉兰花洁白无瑕，散发出阵阵（ ）清香，不知吸引了多少游人。还有许多叫不出名字的花草，也都尽情地开放着，五颜六色，非常漂亮。蜜蜂又忙碌起来，成群地飞来飞去，在花丛里传粉采蜜。活泼可爱的小燕子也不远千里从南方飞回来了。人们看到一对对燕子从头顶飞过时，兴奋地说：“春天来了，春天多好啊！”
【1】把文中空白处填上合适的词。
浓郁的 松软的 粉红的 淡绿的
【2】这段话写了_______、________、_______和________四种植物，还写了________、________两种小动物的活动。
14、阅读天地。
氧吧
小兔开了一家网吧，小狗开了一家冰吧。
小猴在山上栽树，树儿长大了，长高了。他在林子里开了一家氧吧。
氧吧有新鲜的空气，有香香的花儿，有飞舞的蝴蝶，有唱歌的小鸟……
很多小动物来到氧吧，呼吸新鲜的空气，享受大自然的美丽。大家都说：“新奇、有趣的氧吧真好！”
到氧吧的小动物越来越多，氧吧的生意红红火火。
【1】仿写词语。
越来越多 越___越___ 越___越___
红红火火 ______ ______
【2】小兔开的是___吧，小狗开的是___吧，小猴开的是___吧。
【3】氧吧是什么样子的？请你用“ ”在短文中画出相关语句。
【4】如果让你开一个吧，你会开个什么吧呢？
________________________
15、阅读短文，完成练习。
我必须去
星期日，刚吃过午饭，李丹就忙着打扮起来了。她穿上了漂亮的花裙子，小辫子上扎了蝴蝶结。她和同学约定好了，要去敬老院为爷爷奶奶们表演节目，她准备了一曲独唱。
李丹准备完毕，刚要出门，电话铃响起来了。
“喂，丹丹吗？”是爸爸！电话那头，爸爸的声音很急促，“丹丹，你快点出门，坐3路汽车到中山路下，我在车站等你。”
李丹问（ ）什么事这么急（ ）
“我得到了两张马戏票，下午两点开演。你不是想看马戏，盼了好多天了吗？”
是啊，李丹多想亲眼看看山羊拉车、小狗算算术、老虎钻火圈哪！可是——李丹犹豫了。
“丹丹，时间快到了。你怎么了？”
“爸爸，我和同学约好，今天要去敬老院的。”
“必须去吗？”爸爸问。
李丹想起敬老院那些慈祥的爷爷奶奶，想起他们每次看表演时的笑脸，想起同学们在集合地点正等着自己，她对爸爸说：“是啊，我必须去！”
爸爸说：“好吧。丹丹，你做得对，以后还有看马戏的机会，可是你不能对老人、对同学失信。”
【1】给第四自然段加上合适的标点符号。
【2】李丹去敬老院，为老人准备的节目是__________。
【3】李丹想起了什么，决定必须去敬老院？用“ ”画出相关句子。
【4】第六自然段中有一个词语说明刚开始李丹也拿不定主意。用“ ”画出来。
【5】文中的李丹是个什么样的孩子？
______________________________________
16、我能把内容补充完整。
1．不知细叶谁裁出，________________。
2．春雨__________，夏满__________。
3．接天__________，映日荷花别样红。
4．唯德学，__________，__________，当自砺。
5．“____________________”告诉我们做小事情也要讲诚信。
6．__________到，人欢笑，__________窗花，放鞭炮。元宵节，__________，__________小巷人如潮。
7．这个学期，我还读了很多有意思的书，我最喜欢的一本书是《__________》。我喜欢的原因是：_____________。
17、仿照例句，写一写。
例：多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。
1．多好的书店，有故事书，有__________，有__________。
2．多好的学校，有__________，有__________，有__________。
3．多好的花园，有__________，有__________，有__________。
18、用几句话介绍一下你最喜欢吃的一种水果。
19、句子乐园。
1．柏树成了公园里一处风景。（什么样的风景）
________________________________
2．邓爷爷把柏树苗移入树坑。（改为“被”字句）
______________________________
3．春天像个害羞的小姑娘。（用加点的词仿写句子。）
_________像___________________。
20、看图写话。
请小朋友们仔细观察下列图画，展开想象，写一段通顺的话。
（提示：图中的男孩叫什么名字？事情发生在什么季节？什么地方？男孩回到家后做了什么？他心里怎么想的？结果怎么样了？）
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