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随时随地学习
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1、下面哪一项是《静夜思》中的诗句？（ ）
A.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
B.床前明月光，疑是地上霜。
C.只在此山中，云深不知处。
D.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
2、选一选。（6分）
⑴爸爸给我买（mǎi mài）了一辆新自行车。
⑵我家后面有一块空（kōnɡ kònɡ）地，那儿有好几种（zhǒnɡ zhònɡ）蔬菜。
⑶我和妈妈在山上种（zhǒnɡ zhònɡ）树，真希望它们早一点长（zhǎnɡ chánɡ）大（dài dà）啊！
3、我会选正确的读音。
文章（ zhāng zāng ） 外孙（ sūn shūn ）
川（ cuān chuān ）流不息 造（ zào zhào ）房子
4、连词成句，选择正确的答案（ ）
①解答 ②地 ③的 ④耐心 ⑤工作人员 ⑥问题 ⑦游人
A．⑦④②①⑤③⑥
B．⑤④③①⑦②⑥
C．⑤④②①⑦③⑥
D．⑦④③①⑤②⑥
5、写出含有下面部首的字，并组词。
女 ( ) 又 ( ) 亻 ( ) 囗 ( )
6、根据偏旁写新字再组词。
扌（____）（_________） 阝（____）（_________）
冫（____）（_________） 广（____）（_________）
7、wó huì tián xiě fǎn yì cí
我 会 填 ( 写 反 义 词)。
多（ ）答（ ）回（ ）
8、我会填反义词。
早—（______） 前—（______） 多—（_______）
慢—（______） 新—（______） 短—（_______）
9、加一加，减一减，写出正确的汉字，再组词。
又+又=
_________ 日+寸=_________
汽-氵=_________ 晴-日=_________
10、读一读，组个词。
平（ ） 业（ ） 果（ ） 交（ ）
评（ ） 亚（ ） 课（ ） 校（ ）
11、比一比，再组词。
奶（_____） 向（______） 处（______） 时（_____）
级（_____） 同（______） 外（______） 对（____）
赶（_______） 级（________） 李（_______） 起（_____）
秀（_______） 童（________） 千（_______） 家（_____）
12、填上合适的量词。
一（ ）云彩 一（ ）松树 一（ ）树林
13、我是小小书法家。请将下面的汉字正确、工整地抄到田字格里，标点符号占一格。
玉不琢，不成器。人不学，不知义。
14、读拼音，写词语。
xià rén kě pà gēn zhe jiā rén
shān yáng dà xiàng dōu shì xià pǎo
15、选字，连线。（10分）
16、判断下列说法是否正确
（1）夏天可以堆雪人，打雪仗（zhàng）。（____）
（2）中国姓氏有很多。（____）
（3）春天河边的柳树长出了嫩绿的叶子。（____）
（4）遥远的新疆（jiāng），有一座雄伟的天安门。（____）
17、根据课文内容判断对错。
（1）树和喜鹊后来很快乐是因为喜鹊经常跟树唱歌。（ ）
（2）树和喜鹊后来很快乐是因为有了很多树，有了很多喜鹊。喜鹊们早上一起飞出去，晚上一起飞回来。（ ）21世纪教育网
18、判断下列加点字的读音，正确的打“√”，错误的打“×”。
高兴（xìn） （____） 那把（nǎ） （____） 成长（chéng） （____）
粽子（zòng）（____） 剥开（bāo）（____） 床前（chuāng）（____）
19、课外阅读。
爱护树木
一天下午，天气非常晴朗。小丽、小亮和小明一起在家门口玩，他们突然发现旁边有一棵小树枯萎了，它弯着腰，低着头，苦着脸，非常难过。小丽说：“我们一起把小树恢复成原来的样子吧！”小亮和小明马上端来水，给小树浇水，小树咧着嘴笑了。小丽看着明媚的太阳，非常希望能让小树恢复成原来的样子。太阳伯伯知道了，想帮他们实现这个愿望。
时间一天过去了，两天过去了，愿望实现了。小丽、小亮和小明发现小树恢复成原来的样子了。小树把腰挺的直直的，树叶也变得绿绿的。他们一起在小树的旁边立了一块木牌，上面写着：“请爱护树木！”
【1】文中爱护树木的小朋友有________、_______和________。
【2】是__________帮他们实现了愿望。
【3】小树原来的样子是：_______________________________。
【4】如果让你写一个牌子，爱护树木，你会写：_________________________
20、阅读短文，回答问题。
画家
太阳公公是画家，蓝蓝的天空来画画。画出太阳像火球，画出彩霞像花朵，画出白云像棉花，画出月亮像小船，画出星星会闪金光，还画出七色彩虹像座桥。
【1】短文共有（______）句话。
【2】太阳像（________），彩霞像（________），（________）像棉花，（_______）像小船。
【3】画家是（______），它在（________）上画画。
21、阅读理解。
失物招领
今天，一年级一班的同学去植物园参观。
植物园很大很大，里面的花草树木很多很多。同学们围着园林工人张爷爷，听他介绍每一种花草树木，听得可专心了。
中午，同学们三个一群，五个一伙，在草地上吃自己带的午饭。
准备回家了，大家排好队，唐老师严肃地说：“同学们，刚才张爷爷捡到一些东西，是哪些同学丢的，请到我这儿来认领。”
四十双眼睛睁得大大的，四十双小手在各自的口袋里摸着。不一会儿，四十张小嘴一齐喊：“唐老师，我没有丢东西！”
“不！有不少同学丢东西了。”唐老师说完，举起一个透明的塑料袋，袋里装着饮料罐、香蕉皮、餐巾纸，还有花生壳。这些东西都是张爷爷在草地上捡起来的。看到塑料袋里的东西，有几位同学脸红了，那些东西正是他们随手丢在草地上的。他们一个个跑到唐老师面前，领回了自己的“失物”，向不远处的果皮箱走去。
唐老师望望张爷爷，张爷爷望望唐老师，发出了会心的微笑。
本文共有（ ）个段落。
文中的“失物”指的是什么？
22、看图写话。
观察图片，图中画的是什么地方？小朋友们在玩什么？他们是怎样玩的？用简单的话写一写。
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