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1、给多音字组词。
闷mēn （______） mèn （______） 冠ɡuàn （_______） ɡuān （_______）
号hào （______） háo （______） 供ɡōnɡ （______） ɡònɡ （______）
朝 zhāo（_______） cháo（_______） 舍shě（_______） shè（_______）
扇shān（______） shàn（_______） 禁jìn （______） jīn （______）
2、我会根据课文内容填空。
1．课文《京剧趣谈》通过《马鞭》和《亮相》两篇文字，阐述了______的问题，表达了作者_____。
2．《月光曲》讲述了德国音乐家_____因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《_______》的传奇故事，表现了他对穷苦人民的________，以及他丰富的想象力和卓越的才华，同时也告诉我们，美好音乐的诞生不仅要靠丰富的想象力，更要靠高尚而真挚的情感。
3．《伯牙鼓琴》通过记叙春秋时期琴师________与________之间的动人故事，赞扬了__________的真挚友谊，再现了_________的无穷魅力。
4．《书戴嵩画牛》讲述了一个________发现著名画家戴嵩作品中的错误并勇敢指出的故事，说明了_______________，强调了___________________。
3、回忆诗句及日积月累，把答案填写横线上。
（1）五岭逶迤腾细浪，________________________。（毛泽东《七律·长征》）
（2）旧时茅店社林边，________________________。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）
（3）_________________，无边光景一时新。（朱熹《春日》）
（4）_________________，花木成畦手自栽。（王安石《书湖阴先生壁》
（5）祖宗疆土，当以死守，_______________________________。（李纲）
（6）我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是_____________。（鲁迅《中国人失掉自信力了吗》）
4、填空
（1）郑板桥，（_____）代官吏、（_____）家、（_____）家。名燮，字克柔，汉族，江苏兴化人。一生主要客居扬州，以卖画为生。“（______）”之一。其诗、书、画均旷世独立，世称“（_____）”，擅画（________）等植物，其中画竹已五十余年，成就最为突出。著有《__》。
（2）《竹石》中，暗喻诗人历经磨难而操守更加坚定的诗句是：________________，__________________。
5、根据课文内容完成练习。
1．课文以“穷人”为题，文中桑娜一家的贫穷具体表现在：
（1）渔夫的行为：______________________________
（2）一家人的生活：___________________________
2．在生活如此困难的情况下，渔夫和桑娜仍然决定______，表现了他们______的可贵品质。
6、古诗词。
六月二十七日望湖楼醉书
[宋]苏 轼
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
【1】这首诗前两句中的“未遮山”“______________”“______________”，写出了雨下得很急，乌云还没有完全遮住天空，白花花的雨点便好似珍珠一般乱蹦乱跳地窜入船中的情景。
【2】这首诗分别从________、________、________等方面，写出了西湖边乍雨还晴、风云变幻的景象。
【3】“黑云翻墨”和“白雨跳珠”运用了________的修辞手法，既写出了天气骤然变化时的________气氛，也烘托了诗人舟中赏雨的________心情。前两句诗还让你想到了怎样的画面？
________________________________________
【4】写出苏轼另一首描写西湖的诗。
_________________________________________
7、古诗鉴赏。
宿建德江
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
【1】本诗的作者孟浩然是_____代著名的_____派诗人。
【2】就内容而言，作者以一个“_____”字统摄全诗，抒发了___________的思想感情。
8、阅读古诗词，回答问题。
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
【1】作者词中写的粮食作物是（ ）
A．高粱
B．小麦
C．水稻
D．青稞
【2】上片写了哪些夏夜特有的声音？写这些声音有何作用？
______________________________。
【3】下片给人们展示了一幅怎样的画面？试用简洁优美的语言进行描绘。
______________________________。
【4】“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”调动的是哪些感官？为什么这样写？这两句词在文中有什么重要作用？
____________________。
9、邓中夏：革命先驱 永垂不朽
①邓中夏是中国共产党创立时期的党员，是杰出的工人运动领袖。邓中夏的一生是革命的一生，他在短暂的生命历程中为中国革命作出了重大贡献。
②1919年五四运动爆发，邓中夏热情参加了这一天的学生反帝爱国游行。当看到北京政府教育部的一位次长匆匆赶来劝阻，说什么“学生就是好好读书，国家大事可以交政府去办”时，他迎上前去，大声问道：“交政府去办！政府会办什么？政府就会卖国！”他还指着那位次长说：“你身为教育次长，自己不爱国，还不准学生爱国，你是中国人吗？”
③1933年，邓中夏被捕。他在监狱对曾在湘鄂西苏区共过事的难友郑绍文说：“我邓中夏化成灰，也还是共产党人！”他的坚定态度，得到难友们的赞许。
④国民党当局精心设计了对邓中夏的所谓“攻心方案”。在这些“攻心”战中，有前来劝降的叛徒，结果不待开口，就被邓中夏怒骂得灰溜溜地走了；还有前来劝说的国民党中央委员。有一位国民党中央委员，声称要与邓中夏谈谈理论上的问题，在两三个小时的争辩中，邓中夏把这位委员批驳得瞠目结舌，无言以对。最后，他对这人说：“请你转告你们的中央委员会，假如你们认为自己有理，我邓中夏有罪，那就请你们在南京公开审判我。我可以与你们订一个君子协定：你们全体中央委员都可以出席；我嘛，连辩护律师也不要。最后谁情亏理输，便要自动向对方投降。”他还说：“我量你们的蒋委员长第一个就不敢这样做！”
⑤邓中夏在狱中虽经严刑拷打，仍然坚定不屈。在一次审判中，军法官歇斯底里向他提问：“难道你就不想出去，就不想获得自由？”他幽默地笑道：“我看你们在南京坐不了十年！”他回到牢狱后，在墙壁上写下十个大字：“但看十年后，红花遍地开。”又给中央留下封信：“同志们，我要到雨花台去了，你们继续奋斗吧！最后的胜利终究是属于我们的！”
⑥1933年9月21日黎明，当一辆囚车开到看守所的院子里，军警嚎叫“邓中夏出来”时，邓中夏从容地穿好衣服，然后向牢门走去。当他来到囚车旁，一个军法官问他还有什么话要说时，他转身看了看宪兵，对他们说：“对你们当兵的人，我倒有一句话说，请你们睡到三更半夜时好好想一想，杀死了为工农大众谋福利的人，为人民求翻身的共产党人，对你们自己有什么好处？”把军法官气得大叫。邓中夏走上囚车，朗声大笑道：“你们害怕了！总有一天，当你们的士兵觉悟过来的时候，你们的末日也就到来了。
⑦作为北京共产主义小组的主要创始人，中国工人运动的开拓者和主要领导人，邓中夏的名字将永远闪耀在中国人民革命斗争的史册上！
【1】请给短文第②段加个小标题：________。
【2】“我邓中夏化成灰，也还是共产党人！”这句话的意思是______。从中可以看出邓中夏_______的精神。
【3】对文中“但看十年后，红花遍地开”的含义理解最准确的一项是（ ）。
A. 只要再过十年，红色的鲜花将开遍大地。
B. 但是，十年过后，国民党反动派将在南京待不下去。
C. 只要再过十年，革命将取得最后的胜利，敌人的末日将会到来。
【4】第⑤段是围绕哪句话写的？用“ ”画出来。
【5】根据短文内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
（1）邓中夏是我国工人运动的开拓者和主要领导人、杰出的工人运动领袖。 （_____）
（2）从“把这位委员批驳得瞠目结舌，无言以对”可以看出邓中夏理论过硬。（_____）
（3）短文主要讲述邓中夏在工人运动中的贡献。 （_____）
【6】“有前来劝降的叛徒，结果不待开口，就被邓中夏怒骂得灰溜溜地走了。”邓中夏可能会怎样怒骂叛徒？展开想象，写一写。
_________________________________
10、课外阅读。
胡杨的自述
如果你有幸去过塔里木河畔，就会看到一片浩瀚的绿海。成百上千棵三十多米高的大树盘根错节，扭曲却向上的身躯书写着一种凝重的不屈。那就是我，胡杨。一亿三千五百万年前，我就扎根在这片荒凉的土地上。
人们都说，在干旱、高盐碱的沙漠地带，我这树中巨人能活得如此潇洒，简直是个奇迹。不错，我是比其他沙漠植物更耗水，可我也有一套“开源节流”的好办法。每天，我那密如蛛网的根部都要在几十平方米内，二至五米深的地下搜寻水源，然后将水储存到我的树干。我又把部分叶子变细，以减少蒸发。必要时，我还会“裁”掉一部分树干叶片。不过，度过“危险期”，我又会枝繁叶茂了。
我们树木，只有体内盐分高于土壤时才会吸水。可是盐碱地上，如果体内盐分多于土壤盐分就会“高盐”而死。可我不会，当我体内盐分过高时，就会把多余的盐碱从树干裂口排出，排出的盐碱便是“胡杨泪”。多少年来，无数文人骚客把“胡杨热泪汩汩流”描绘得感天动地，赚取了无数多愁善感者滴滴同情之泪。其实，那泪是沙漠征服者的自豪之泪。
多少年来，我们历尽磨难却终于未倒下。我们用坚强为沙漠守护一片绿色，继续书写那“千年不死、千年不倒、千年不朽”的神话。
【1】照样子写词语。
成百上千(含有两个数字)________________ ________________
密如蛛网(含有比喻义)________________ ________________
【2】文中的“树中巨人”和“胡杨泪”分别指的是什么？
____________________________
【3】为了保存水源，胡杨是怎样做的？
________________________________________
【4】短文采用了第几人称的写法？这样写有什么好处？
______________________________________
【5】文中赞扬了胡杨的什么精神？
______________________________
11、阅读下面的短文，并完成有关问题。
有一天，快到家时，路边的小杨树（忽然 居然）沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。还用问，这是起了风。一会儿，几朵厚墩墩的云彩飘游过来，把太阳也给遮盖住了。天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！（果然 突然），随着几声闷（mēn mèn）雷，顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围，手心里也落上了两三个雨点儿。我兴（xīng xìng）奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。
【1】用“____”标出括号里使用恰当的词语或读音。
【2】下列句子运用了哪一种修辞手法？请一选，填序号。
A．比喻 B．拟人
（1）路边的小杨树沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。（______）
（2）路边的小杨树像一个调皮的娃娃，不停地叫嚷着。（______）
【3】“天一下子变了脸色。”读到这一句你想到了哪句谚语？请写下来。
_______________________
【4】下雨了，开始“我却放慢了脚步”，后来“甩打着书包就大步跑进了楼门”，为什么这么说？
________________________
【5】说到下雨，你一定积累了有关“雨”的古诗或谚语，请你选两句写下来。
__________________________
12、阅读短文，思考后面的问题。
书籍面临着危机
①书籍面临着危机。据统计，美国各图书馆中有近二分之一图书的纸张已严重老化。美国国会围书馆普通类和法律类的1200万卷藏书中有近四分之一的书籍已脆到不能翻阅。1850年后出版的书籍，平均保存寿命为50至100年，有些书籍只能保存25年便化为尘土。已经查明造成这一恶果的主要原因并非时间，而在于现代造纸过程中所添加的化学物质。
②当今，造纸主要取自木质原料，要使木块分解成纤浆，再将其漂白、浓缩。必须添加一些酸性剂。这些酸性剂残留在纸张上，在外界环境作用下起着“焚书”的作用。目前虽已生产出一些无酸纸，但由于产量低、价格贵，经济上并不可取。
③化学技术的革新给人们提供了解决这一问题的现实途径。美国国会图书馆已研制出一种“抗酸化”流程，将书籍放在真空室进行干燥处理后，再将该室充以汽化乙锌，这样处理4至5天，书籍的保存寿命便可从100年延长到500至600年。
④电子存储技术的发展也提供了保存书籍内容的新途径。一个数字激光存储器可存储相当于两万页的文字内容。这在经济上远比微缩胶卷合算，而且使用也较灵便。一旦读者需要则可借助计算机进行阅读。人们相信，随着技术革命的发展，更加合理保护书籍的新途径一定会被找到。
【1】书籍面临的危机是___________。
【2】判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）短文介绍了化学技术和电子存储技术两种保护书籍的新技术，前者可延长书籍的保存寿命，后者提供了保存书籍内容的新途径。_______
（2）造纸过程中添加的酸性剂是图书纸张老化的主要原因。_______
（3）现代电子存储技术的发展可以取代纸质书籍，彻底解决书籍面临的危机。_______
【3】第③自然段中画“________”的句子用了________、________的说明方法，其作用是________。
13、课内阅读。
“是啊是啊”丈夫喃喃地说，“这天气真是活见鬼，可是有什么办法呢？”
两个人沉默了一阵。
“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。”
“哦？什么时候？”
“我也不知道她什么时候死的，大概是昨天，唉，她死得好惨哪，两个孩子都在她身边，睡着了。他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。
渔夫皱起眉，他的脸色变得严肃，忧虑。 嗯 是个问题 他搔搔后脑勺说 嗯，你看怎么办？得把他们抱过来，同死人呆在一起怎么行？哦，我们，我们总能熬过去的，快去，别等他们醒来。”
【1】在文中6自然段加上标点符号。
【2】文段选自小说《________》，作者是______国的________________。
【3】桑娜的两次沉默，都反映了___________________。
【4】“哦，我们，我们总能熬过去的！”你是怎样理解句子中的“熬”字的？
________________________________
14、阅读《只有一个地球》片段,完成练习。
人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。但是,因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。
有人会说,宇宙空间不是大得很吗,那里有数不清的星球,在地球资源枯竭的时候,我们不能移居到别的星球上去吗?
科学家已经证明,至少在以地球为中心的四十万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。
不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。但是,即使这些设想能实现,也是遥远的事情。再说,又有多少人能够去居住呢?
“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。
【1】文中画线的句子运用了______和______的说明方法。
【2】选文提到的可再生资源有________、_______、_______。
【3】从第4自然段中“____”一词,我可以看出本自然段第一句话与后两句话之间是_____关系。
【4】判断。
(1)选文中的“本来”一词不能去掉,因为“本来”一词准确地点明可再生资源已经遭受破坏,以及这些资源以前的可再生性和现在的不可再生性,给人们以警示。 ( )
(2)“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”这句话写出了地球容易被破坏,旨在提醒人们要保护好我们的地球。 ( )
15、受检阅的部队在《中国人民解放军进行曲》的乐曲声中，由东往西，缓缓进场。（缩句）
_________________________________________
16、按要求写句子。
1.在我的请求下，总算留住了一片洁白的雪地。（改为“被”字句）
___________________________
2.一个妇女搬了把椅子放在我面前说：“这是我们专门准备的残疾人椅，你快坐吧！”（改为转述句）
___________________________
3.闰土心里的稀奇事，让我很羡慕。（改为双重否定句）
___________________________
4.这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（改为陈述句）
___________________________
5.伯父就是这样一个为自己想得少，为别人想得多的人。（改为反问句）
___________________________
17、把下面的句子改写成陈述句。
世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？
___________________
18、按要求写句子。
1.在事实面前，他承认了错误。（改为双重否定句）
2.在“保护环境”为主题的大会上，同学们争先恐后地踊跃发言。（改病句）
3.当时的巴西总统菲格雷特穿着黑色礼服，亲自主持了这个特别的葬礼。（缩句）
4.海底的鱼发出各种声音。（改成拟人句）
19、将下列句子改为“被”字句。
①不知到了什么时候，值班室的同志把我叫醒。
②雨水把我的衣服淋湿了。
20、根据要求完成句子练习。
(1)蔺相如对秦王说：“请您为赵王击缶。”(改为转述句)
_____________________________________
(2)秦王拿十五座城来换。 我把璧交给他。(用关联词语合为一句话)
_____________________________________
21、习作。
人们都说，“坚持就是胜利”，但是有时候“未必坚持就会胜利，有时甚至会输得更惨”。
①“坚持就是胜利”并不是真理。
②“坚持就是胜利”是真理。
这两个观点你更赞同哪一个？试联系自己的生活实际进行阐述。写一篇不少于450字的文章。
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