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随时随地学习
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1、根据意思写词语。
1．自己做了错事，自己承受不好的后果。（____）
2．全副精神高度集中。（____）
3．身体粉碎(多指为了某种目的而丧生)。（_____）
4．独创一格，与众不同。（____）
5．形容经历过很多艰难困苦。（____）
6．形容脚步迈得大，走得快。（____）
7．指人不停地自言自语。（____）
8．形容走路不稳。（____）
9．形容担心祸患临头，非常害怕不安。（____）
2、通过学习，我们认识了许多英雄人物，有抗日战争中 ______________的五壮士，有抗美援朝战争中 _________的邱少云……我们要缅怀英烈，向英雄致敬！
3、成语大比拼
风（_____）同（_____） （_____）崖（_____）壁 （_____）（_____）吞枣 和（_____）可（_____）
（_____）然大（______） （____）高（_____）重 （_____）不（_____）席 张（_____）李（_____）
4、把下列词语补充完整。
万马齐_____ _____无不克 梦_____以求
高山深_____ 同心_____力 _____弓搭箭
5、根据所学知识填空。
（1）皮鞋匠______地听着。他好像面对着大海，月亮正从______的地方升起来。______的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过________________________。
（2）《书戴嵩画牛》给我们的启示是______________________________。
（3）《七律·长征》中赞美红军不畏艰难险阻，勇往直前的英雄气概，表现红军的革命乐观主义精神的两句诗“__________________，__________________。”
（4）______________________________，还来就菊花。
___________________________________，浪淘风簸自天涯。
___________________________________，两山排闼送青来。
儿童相见不相识，___________________________________。
6、课外类文阅读。
移家①别湖上亭
[唐]戎昱
好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。
黄莺久住浑②相识，欲别频啼四五声。
（注释）①移家：搬家。②浑：全。
【1】这首诗作于诗人________时，抒写了诗人对故居一草一木________的深厚感情。
【2】全诗运用了________的修辞手法，表达了自己对____、____、____的无限痴情。
【3】这首诗的用字非常讲究，下列对“系”字的分析理解不正确的一项是( )
A．句中的“系”是“约束、羁绊”的意思。
B．“系”字切合柳条、藤蔓修长的特点。
C．“系”字写出了柳条、藤蔓牵衣拉裾的动作。
D．“系”字符合春日和风吹拂的情景，表现出它们对主人的款款深情。
【4】请你展开合理的想象，把诗的前两句所表现的画面具体地描述出来。
________________________
7、说说“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”描述了一幅什么样的画面？
___________________________________________________________
8、阅读长廊
十五从军征
十五从军征,八十始得归。
道逢乡里人:“家中有阿谁?”
“遥看是君家,松柏冢累累。”
兔从狗窦入,雉从梁上飞,
中庭生旅谷,井上生旅葵。
舂谷持作饭,采葵持作羹。
, 。
, 。
【1】诗中与贺知章的“少小离家老大回”有异曲同工之妙的诗句是“__________,__________”。
【2】把 诗句补充完整。
【3】从所填诗句中,我们可以看出老兵的心情是( )
A. 悲哀、凄凉 B. 愉快 C. 无奈、无措
9、课外阅读。
母狼的智慧
有一次，我追捕一只带有两只小崽的母狼。它跑得不快，因为小狼脚力不健。我和狼的距离渐渐缩短，狼妈妈转头向一座巨大的沙丘爬去。我很吃惊。通常狼在危机时，会在草木旺盛处兜圈子，借复杂地形伺机脱逃。如果爬向沙坡，狼( )爬得快，好像比人占便宜，( )人一旦爬上山坡，就一览无余，狼就再也跑不了。
这是一只奇怪的狼，也许它昏了头。我这样想着，一步一滑爬上了高高的沙丘。果然看得很清楚，狼在飞快逃向远方。我下坡去追，突然发现小狼不见了。当时顾不得多想，拼命追下去。那是我平生见过的跑得最快的一只狼，不知它从哪儿来的那么大的力气，像贴着地皮的一支黑箭。追到太阳下山，才将它击毙，累得我几乎吐了血。我把狼皮剥下来，挑在枪尖上往回走。突然看到一个隐蔽的凹陷处，像白色的烛光一样，悠悠地升起两道青烟。我跑过去，看到一大堆干骆驼粪。白气正从中冒出来。我轻轻扒开，看到白天失踪了的两只小狼，正在温暖的驼粪下均匀地喘着气，做着离开妈妈后的第一个好梦。地上有狼尾巴轻轻扫过的痕迹。
那只母狼，为了保护它的幼崽，先是用爬坡延迟了我的速度，赢得了掩藏儿女的时间。又从容地用自己的尾巴抹平痕迹，并用全力向相反的方向奔跑，以一死换回孩子的生存。
【1】在括号里填上恰当的关联词。
【2】对文中画线句子的正确理解是( )
A. 母狼为了逃命，使出全身力气拼命奔跑。
B. 母狼上沙奔跑。
C. 母狼为了掩护小狼，引开猎人，使出全身力气向相反方向奔跑。
【3】请写一个有关狼的成语或你所知道的关于狼的故事题目，并比较一下本文中的狼与平常人们对狼的印象有何不同。
_______________________________________________________
【4】文中母狼的智慧体现在哪些方面？
_______________________________________________________
【5】文章最后写母狼“以一死换回孩子的生存”，你认为母狼这样做值吗？你是怎样看待母狼的这种行为的？
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10、阅读下面的材料，完成练习。
厦门市园林植物园购票指南
一、普通票：30元 /人·次
二、享受半价门票优惠（15元 /人·次）
1．年满60周岁的老人；
2．全日制在校大学生凭有效学生证件；
3．凭厦门工会卡，并出示本人身份证（限持卡人本人使用）；
4．6周岁（不含6周岁）～18周岁（含18周岁）未成年人。
三、享受免票优惠
1．6周岁（含6周岁）以下或身高1．40米（含1．40米）以下的儿童；
2．年满70周岁的老人；
3．持厦门市老人优惠证的人士；
4．现役军人、武警官兵、离休干部、残障人士、市级以上劳模；
5．持有厦门“金鹭英才卡”“银鹭英才卡”的人士；
6．厦门市中学、小学、幼儿园组织的在校学生团体活动。
四、植物园开放时间：6：30—18：00
【1】状状一家来到植物园游玩，根据要求，妹妹身高不足1．40米，可以享受（ ）优惠。
A.半价 B.免票 C.普通票
【2】爸爸持有厦门工会卡，妈妈是普通市民，他们分别需要购买（______）和（______）
a．普通票b．半价门票c．免票
【3】以下不能享受门票优惠的是（ ）
A.6周岁儿童 B.80岁老人
C.武警官兵 D.刚毕业的大学生
【4】状状说：“这里太好玩了，我们玩到几点都可以。”他的说法对吗？说一说理由。
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11、阅读。
①虽然是冬日,但广州不冷，尤其是拖着行李箱，挤了一阵子地铁，在人丛中穿梭、摩擦，浑身竟有些燥热。今年车站将进站口“前置”，几十个口子“一”字排开，电子屏幕清晰地告示着车次，坐哪趟车,就从哪个口进。大学生志愿者精神饱满，耐心地为返乡心切的人们提供问答服务。如此疏导，秩序井然。
②我们往西去。很幸运，“抢”到了卧铺票。
③一对愁容满面的小夫妻边走边打电话，说的是乡音，我听了个大概：他们仨，上来俩，还有一个，是他姐，还在赶地铁。这时离开车不到二十分钟估计赶不上了。我也替他着急。春运一票难求，亲人赶不上这趟车，就要改签，但改签恐怕连硬座都没有。退票也不行，退了更难买上，真是急煞人也！果然，直到列车徐徐启动，落下的人还没上来。幸好事情还是解决了,怎么解决的？退票，直奔机场。机票有，虽然贵点，但没有什么能阻挡游子回家过年的脚步。
④小夫妻在惠州的一个镇上开餐馆，以川莱为主。男的说餐馆规模中等，食客都是附近工厂的工人。做餐饮，熬人。有时候，客人一聊就聊到晚上十一点，只能等。我问他，你不是有营业时间么？他笑了笑，哪有赶客人的道理？要是赶客，人家下回就不来了。累是累点，但收入还不错。
⑤镇上房价不高，我以为他们的理想是就地安居乐业，可他们却不想买房。他们的想法是趁着年轻，多千几年，等攒够钱后，回老家开餐馆。伴随车轮与钢轨的撞击声，我们有一句没一句地聊着，但有一句话，他说了好几遍，“千好万好，还是家乡好”。
⑥车快到长沙站时，已暮色四合，华灯初上。年轻的女列车员提前收拾好三大包垃圾，列车停稳，她提着两大包垃圾下车，放在站台的垃圾堆放点，当她返身准备提另一包垃圾时，我顺手提起垃圾袋递给了她。靠近车门的瞬间,寒风拂面，凉气袭人。女列车员的发丝在风中飘舞。
⑦女列车员是个勤快的人。上班时间，一遍又一遍拖地，清理卫生间，干着脏、累、苦的工作。面对我这个素不相识的乘客的意外称赞，她莞尔一笑:“这不都是应该做的嘛！”
⑧晚上八点，是列车员换岗的时间。老车长召集列车员开短会，叮嘱大家，晚上值班格外重要，要确保旅客人身和财物安全；遇到突发情况，要及时报告。老车长最后问大家，听明白没有？列车员齐齐回答，听明白了！
⑨随后，一个个矫健或倩丽的身影隐没于两侧车厢，开始守护一个个返乡人的梦。
⑩一站又一站，人潮退去又涌上，冬日的温暖，一路蔓延。
【1】给文章取个合适的题目，写在横线上。
【2】下列文章内容信息的提取,不正确的一项是（ ）
A．第①自然段中因为大学生志愿者提供了咨询服务，所以车站秩序井然。
B．第②自然段“抢”字写出了票源紧，我下手很快，体现了“我”争强好胜。
C．第③自然段告诉我们春运一票难求，有人买不到火车票，就买机票回家。
D．从④⑤自然段中，我们知道有一对小夫妻在惠州的一个镇上开餐馆，他们想等攒够钱后回老家开餐馆。
【3】第⑥自然段中，作者为什么要写“女列车员的发丝在风中飘舞”？下列说法错误的是（ ）
A．“发丝在风中飘舞”说明冬季风大，天气寒冷。
B．用细节描写写出了女列车员在寒风中工作的辛苦。
C．这句话暗含“我”对普通劳动者的赞美之情。
D．告诉我们作为公众人物，女列车员应该注意仪表。
【4】“温馨与庄严的气质，挑高的门厅和气派的大门，尽显雍容华贵。清新不落俗套，文雅精巧不乏舒适。”这句话放在第1自然段第_____句和第_____句之间比较合适。
【5】第⑦自然段中，女列车员的内心是怎样的？请写写她的心理活动。
_________________________
12、课内阅读，回答问题。
地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它（ ）谁的恩赐，（ ）经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。（ ），如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。
人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，（ ）人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（ ）使它们不能再生，（ ）造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
【1】在括号中填入恰当的关联词。
【2】第2自然段中列举出的再生资源包括___、___、___。
【3】根据选文，地球上的自然资源不能再生的原因：一是_____，二是______。
【4】结合生活实际，列举你所了解的生态灾难类型。（至少写出两个）
____________________________________
13、阅读理解。
庄重的乞讨
庄重，是人的尊严的一部分，你见过乞讨者的庄重吗？
那天，我乘20路电车， 看见一位双目失明的中年男子坐在车上，神情níng zhòng不一会儿，他热情且有礼貌地介绍自己：“女士们、先生们，我是下岗的，有个儿子，刚进大学。现在生活发生点困难。我平时喜欢音乐，吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏，愿大家途中愉快。”说完，他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即，一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律，他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了，日本的《北国之春》又博得乘客们的点称好。吹奏完毕，他就托起小罐头瓶， 扶着椅子，一步一步稳重地向前 nuó dòng 脚步。当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时， 他能根据硬币发出的qīng cuì的声音，准确地朝投币人的方向点头致意。走完一圈后， 他继续为乘客吹奏。《杜鹃圆舞曲》<溜冰圆舞曲》和《采茶调》优美轻快的节奏，让人欢悦不已。乘客们静静地听着。他似乎 感觉到了某种需求，又吹了首《在希望的田野上》。他的吹奏已达到了大师级水平，颤音和滑音的变化使人入迷。电车将要到终点站了，他高兴地对大家说，我最后为大家吹奏一首《一路平安》。悠扬的旋律又一次打动了人们的心，不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子，让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作，说出一 句"愿这位孩子健康成长，一生平安"的话，听得大人们面露喜色。
不知是音乐的力量，还是这位盲人得体的举止言行，或两者兼而有之，使人自始至沉浸在一种安详肃穆的qì fēn 之中。
此情此景让我振奋，面对生活中一时的挫折，这位盲人能够有勇气正视它，庄重地行使自己的劳动权利。我有什么比不上他？
我快步地下了车，觉得人行道比过去宽敞得多了。
【1】将短文中的拼音换成汉字，写在下面的括号里。
níng zhòng_____ nuó dòng_____ qīng cuì_____ qì fēn_____
【2】从文中找到一句反问句写下来，并将它改成陈述句。
反问句：_______________________
陈述句：____________________________
【3】“我快步下车，觉得人行道比过去宽敞得多了。”作者为什么会有这样的感受？
_________________________
【4】文中的乞讨者是一个怎样的人？
____________________
14、课外阅读。
一只皮鞋
①一天，两天，一个多月过去了，每当日落西山的时候，小鞋匠都忍不住要往路口张望，希望能从夕阳的余晖中看到那个高大的身影出现。
②又是一个傍晚，一个瘦瘦的军人来到修鞋摊旁说：“一个多月前，是不是有个大个子军人来这儿修过一只皮鞋？”“啊……A.对呀。”“要付你多少钱？”小鞋匠略一沉思，说：“修鞋费一块五，外加一个月的保管费五毛，您给两块钱得了。”军人把两块钱递给他，小鞋匠收好钱后，问：“大个子怎么没来？”“他……B.上前线了。”说完，军人转身要走。
③“哎，”小鞋匠提起那只鞋，赶忙喊道，“鞋子，鞋！”军人止住了脚步，用_____的声音对小鞋匠说：“用不着了，他的双腿，已经在前线的医院里……C.他特意来信嘱咐我把钱送给你，谢谢你了！”说完，军人迈着大步走了。
【1】把正确答案的序号填在括号里。
（1）“略一沉思”中的“略”的意思是___
A．简要的叙述
B．省去，简化
C．简单，不详细，跟“详”相对
（2）“沉思”中的“沉”的意思是___
A．没入水中，跟“浮”相对
B．重，分量大
C．深入，程度深
【2】根据对短文内容的理解填空。
（1）本文开头“一天，两天，一个多月过去了”一句，在文中烘托了小鞋匠_______的心情。
（2）文中与“夕阳的余晖”一词相呼应的词语是_______。
【3】文中有三处用了省略号，其中只有一处表示省略，它是_____处，省略的内容是_______，省略的原因是_________________。
【4】下列词语应填入第③自然段的横线上的是（ ）
A．轻快
B．高亢
C．亲切
D．低沉
【5】这篇文章歌颂的对象是____，文中最能体现他对人民负责的精神的语句是：“______”
【6】《桥》一文中作者在结尾才点明老汉和小伙子的关系，《一只皮鞋》在结尾才点明大个子军人一直没来取鞋的原因，请你谈谈作者这样写有什么好处。
___________________
15、同学在考场上能否保持一颗平常心，是正常发挥水平的关键。（修改病句）
______________________
16、把下面的句子改写成“把”字句和“被”字句。
（1）老师没收了竹节人。
“把”字句：______________________
“被”字句：____________________
（2）我写完了家庭作业。
“把”字句：_________________________
“被”字句：_______________________
17、把陈述句改成反问句。
张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
_______________________
18、按要求改写句子。
（1）住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（仿写句子）
________________
（2）我们要继承和发挥老一辈的革命精神。（用修改符号在答卷的原句上修改）
________________
（3）请在“截然不同”和“无济于事”两个词语中选择一个词语造句。
________________
19、按要求完成句子练习。
1.那短暂的几秒钟，哪里容得了所有的学生都能跑出去？（改为陈述句）
___________________________________________________
2.谭老师誓死护卫学生的形象，让他永生难忘！（将句子换一种说法，使句意不变。）
______________________________________________
20、按要求完成句子练习。
（1）三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，观看这鲜艳的国旗。（修改病句）
_______________________________
（2）根据下面情景，在横线上填入表示“说”的词语或短语。
大街上，一群人围在一起__________：“小姑娘真是善良啊！”
21、在党的正确领导下,人民的生活发生了翻天覆地的变化,人们由吃得饱向吃得好转变,由穿得暖向穿得美转变。你知道吗?在旧社会,人们整日劳作,还吃不饱,穿不暖。现在,请你的父母或爷爷奶奶给你讲一下过去的艰苦生活,然后写下你的感受吧。
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