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鹤壁2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 100
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、词语搭配

    _______地撕开   _______地放下   _______地走过

    安静的_______   繁华的_______   _____的长大

    绚丽多彩的_______  风光秀丽的_______一望无际的_______

  • 2、选词填空。

    不是……而是……   不仅……而且……   如果…………

    【1】这( )青蛙,( )蜻蜓。

    【2】春风( )吹化了冰雪,( )吹绿了柳梢。

    【3】( )明天晴天,我们( )去放风筝。

     

  • 3、按原文填空。

    太阳______西斜,收起了刺眼的______。天空______深蓝。连绵______的西山,披着______的余晖,显得______壮丽。

  • 4、看拼音写词语。

    shī gē shī  cí tè  bié tè diǎn qí tè dù liàng dù  shù 

         

  • 5、比一比,再组词。

    ________________________

    ________________________

二、书写 (共1题,共 5分)
  • 6、看拼音,写词语。

    满分5 manfen5.com

     

     

三、判断题 (共4题,共 20分)
  • 7、关于“垂”字的书写,对的打“√”,错的打“×”。

    【1】“垂”的笔画共有七画。( )

    【2】“垂”第一笔写“丿”。( )

    【3】“垂”第二笔写“—”。( )

  • 8、青蛙妈妈(jiāo)小青蛙捕食。( )

  • 9、判断,对的打“√”,错的打“×”。

    【1】春季的主要农事活动是播种、施肥。( )

    【2】到了夏季,农民伯伯在采桑、除草。( )

    【3】插秧是秋季的农事活动。( )

  • 10、《朱德的扁担》一文用具体的事例写出了朱德与战士们同甘共苦的品质。( )

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 11、阅读短文,完成练习。

    祖国山水多美丽

    轰隆隆,轰隆隆,火车像骏马,在原野上跑得欢。车厢像照相机,拍下了一张张活动的照片。

    一张照片是田野。田野好大好大,大得望不到边。一条条大道,把田野分成一块块的。

    一张照片是高山。山好高好高,高得望不到顶。一座座高山,手牵着手,肩并着肩。

    一张照片是绿水。水面好宽好宽,宽得望不到岸。渔船星星点点,渔民撒网捕鱼。

    轰隆隆,轰隆隆,火车像骏马,在原野上跑得欢。山山水水看不完,祖国山水多美丽。

    【1】短文共有( )个自然段,第5自然段有( )句。

    【2】在括号里填上合适的字。

    ( )照片             ( )大道

    ( )高山             ( )田野

    【3】小朋友从车窗里看到了______________________________的美丽景色。

    【4】画出第1自然段中的比喻句。文中把火车比作________,把车厢比作__________

  • 12、阅读。

    夏夜

    夏夜,静悄悄的。花儿睡了,小草睡了,树木睡了。

    水池里,睡莲花闭()上了美丽的眼睛,绿绿的叶子上,停着一只蜡(qīng)蜓(tíng),像一架小飞机停在机场上。

    池边的草地上,青蛙呱呱地唱歌,蟋()蟀(shuài)在弹琴。

    天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。

    萤火虫提着小灯笼,在空中飞呀,飞呀,一闪一闪……

    夏天的夜晚多美啊(       

    【1】这篇短文共有( )个自然段,第一自然段有( )句话。

    【2】文中出现的动物有( )( )( )( )

    【3】短文里把青蛙的叫声写成( ),把蟋蟀的叫声写成( )

    【4】画“ ”的这句话中,“小飞机”指__________,“机场”指_________

    【5】给短文最后一句话的(       )里填上合适的标点符号。

  • 13、《玲玲的画》

    玲玲得意的端详着自己画的《我家的一角》。着幅画明天就要参加评奖了。

    玲玲  时间不早了   快去睡吧   爸爸又在催她了  

    好的,我把画笔收拾以下就去睡。

    就在这时候,水彩笔吧的一下掉到了地上,把画弄脏了,玲玲哇地哭了起来。

    怎么了  孩子   爸爸防下报纸问 

    我的画脏了,另画一张也来不及了。

    爸爸仔细地看了看,说   别哭  孩子   在这儿画点什么   不是很好吗   

    玲玲想了想,拿起笔,在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。

    爸爸看了,高兴地说:“看到了吧,孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟糕。只要肯动脑筋,坏事往往能变好事。

    在第二天的评奖会上,玲玲的画得了一等奖。

    1给下列加点的字注音。

    ______ ________  _________ ______  ______

                        

    2照样子,变成新字再组词。 

    例:八→叭  (喇叭)      

    平→____)(________    羊→____)(________

    庄→____)(________    令→____)(________

    3在括号内填上恰当的词。

    ________地端详       ________地哭

    ________地看         ________地说

    ________地走         ________地跑

    4写出加点词语的近义词。 

    1)玲玲满意地端详着自己的画。   _________

    2)爸爸仔细地看了看这幅画。     _________

    3)玲玲满意地笑了。             _________

    5给下列句子加上标点。

    1____玲玲____时间不早了____快去睡吧____爸爸又在催她了____

    2____怎么了____玲玲____爸爸放下报纸问____

    3)爸爸说____别哭____孩子____在这儿画点儿什么____不是很好吗____

  • 14、老鼠的皮鞋车

    草地上有一只破皮鞋。

    小白兔经过这儿,用脚踢了踢说:“多脏的皮鞋!”然后蹦蹦跳跳地走了。小松鼠走过这儿,用鼻子闻了闻说:“啊,多臭的破皮鞋!”然后溜溜达达地走了。

    小老鼠走过这儿,左看右看,笑眯眯地说:“多好的一只皮鞋,我来给你打扮一下!”

    它提来一桶水,把皮鞋刷得干干净净,又给鞋子刷上油漆,安上四只轮子,把皮鞋改装成了车子。小老鼠擦擦汗,满意地说:“哈哈!我有一辆皮鞋车了!”

    嘀嘀!小老鼠开着皮鞋车送小白兔去上学。小白兔说:“嘿!多漂亮的皮鞋车!可惜,我没有。”嘀嘀!小老鼠开着皮鞋车给小松鼠送去新鲜的果子。小松鼠说:“谢谢你,小老鼠。我要是能有一辆皮鞋车该多好呀!”

    【1】照样子,写词语。(从文中找。)

    例:高高兴兴 _____________ _____________

    【2】照样子,写句子。(用上感叹号。)

    例:我要是能有一辆皮鞋车该多好呀!

    ______________________________________________________________________

    【3】小老鼠把破皮鞋变成一辆皮鞋车,它做了哪些事?用“ ”在文中画出相关句子。

    【4】故事中有小白兔、小松鼠和小老鼠,你最喜欢谁?为什么?

    ________________________________________________________________________________________________________________________

  • 15、阅读短文,回答问题。(7分)

      在我们村旁的山坡上,到处是果树林。在阳光下,那熟透的柿子像一盏盏红灯笼挂在枝头。满树的红苹果像孩子们的一张张笑脸。在葡萄架下,有成串的葡萄,红的、白的、紫的……一阵风吹来,散发出甜甜的香味。

    (1)短文共有 句话。

    (2)把表示动作的词写下来  

    (3)写了什么水果  

    (4)表示颜色的词有  

    (5)“…………”写一句话。

     

     

五、语言表达 (共4题,共 20分)
  • 16、花儿朵朵。

    1、词语联想:

    很多词翻过来也是个词,比如:牛奶——奶牛。请你写出三个这样的词语:

    _______  ________  _______

    2、照样子,写一写。

    白(白色) 皇( )   发( ) 军( )

    (柏)(柏树) (  )( )   (  )( ) (  )( )

  • 17、读一读,记一记。

      之母谚语集

    失败是成功之母。

    勤勉是好运之母。

    经历是才智之母。

    需要是发明之母。

    记忆是知识之母。

     

     

     

  • 18、把下面的音节按音序重新排列后,写下来。

    hǎi guā kōng pú xióng

    _____________________________________

  • 19、口语交际。

    我国地大物博,有许多美丽的风景,有令人神往的名山大川,也有令人留恋的小桥流水,你最喜欢的风景是什么?说一说同大家分享交流。

    _____________________________________________________

六、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 20、语言表达

    小朋友,你喜欢下雨吗?雨是什么样子的?仔细观察图片,以“雨”为题,写一段话。

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得分 100
题数 20

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、书写
三、判断题
四、现代文阅读
五、语言表达
六、书面表达
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