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随时随地学习
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1、（_______）秋天叶儿红，（________）四季披绿装。
2、同音字组词
【yuán】( ) ( ) ( )
【duì】( ) ( )
【qí】( ) ( )
3、比一比，再组词。
量liáng____ liàng____
重chóng____ zhòng____
得děi____ dé____
4、附加题。
下面这些字只要把它们的偏旁的位置移一移,就可以变成另一个字,试试看。
叮（____）呗（____）叭（____）呆（____）古（____）
叨（____）吕（____）邑（____）吴（____）另（____）
5、照样子，写词语。
1．笑盈盈（ABB式）
_________ _________ ________
2．隐隐约约（AABB式）
________ _________ ________
3．五光十色（含数字的）
________ ________ _________
6、拼一拼，写一写。
1．hóng shuǐ
给百姓带来了无数的zāi nàn
。
2．通过大家的努力，nóng yè
shēng chǎn渐渐恢复了。
7、课文扫描我会辨。
【1】“危楼高百尺”中“危楼”是指楼房不牢固，很危险。 __________
【2】《雾在哪里》中，雾把大海藏了起来，只看得见船只了。 __________
【3】《风》一文运用了拟人手法，表现了风淘气又顽皮。 __________
【4】雪孩子舍己为人，为救小白兔化成了水。 __________
8、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
【1】“极”字共有7笔，第五笔是横折折撇。____
【2】“给”字是左右结构，第三笔是提。____
【3】“更”字中间是个田字。____
【4】“知”字是左右结构，第五笔是点，不要写成捺。____
【5】“极”字共有7笔，第5笔是横折折撇。____
9、读一读，判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
1.《坐井观天》告诉我们：看问题，要站得高，看得全面。（_____）
2.蒲公英妈妈是靠动物传播种子的。（_____）
3.“紫”用部首查字法，查“此”部。（_____）
4.我和克拉拉在比赛力气大小的时候，绳子断了。（_____）
5.“月落乌啼霜满天”出自《枫桥夜泊》，作者是王之涣。（_____）
10、下列是句子的在后面的（ ）里打√，错的打×
①“你还好吗？”明明安慰小丽说。 （____）
②我们才能获得成功。 （____）
③“赫奇帕奇”是霍格沃茨里最友好的学院。 （____）
④中午的太阳火辣辣的。 （____）
11、阅读。
小红伞
有一天，小白兔挎（kuà）着一只篮子，带着一把小红伞出门采蘑菇。
她来到果园里，看见小刺猬在摘果子，可是怎么也摘不到，急得团团转。
小白兔看到了，_______说：“别急，我来帮助你！”它用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩（gōu）下来。
小刺猬________说：“谢谢你，小白免！”
小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱人，她刚想采，忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃跑是来不及了，怎么办呢？小白兔连忙撑（chēng）开小红伞，成了一个可爱的小蘑菇。大灰狼没看见小白兔，就走过去了。
小白兔舒了一口气，心想，总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴回家了。
【1】这篇短文共有_____个自然段。
【2】根据文章内容，在文中横线上填写合适的词语。
【3】小白兔用小红伞做了三件事情，分别是：
（1）_____________________；
（2）_____________________；
（3）_____________________。
【4】读完了短文，你认为这是一只既_____又_____的小白兔。
12、阅读短文,完成练习。
好心的小雪人
在天寒地冻的冬天,路边站着个小雪人。
她有两只桂圆做的眼睛，一个胡萝卜做的长鼻，还有一顶咖啡色的绒帽，模样真惹人喜欢！
一只小松鼠来了。雪地里找不到一点儿吃的东西，小松鼠很饿很饿。
小雪人把做眼睛的桂圓给了小松鼠。小松鼠吃下桂圓，肚子不饿了。
一只小白兔来了。雪地里找不到一点儿吃的东西，小白兔很饿很饿。
小雪人把做鼻子的胡萝卜给了小白兔。小白兔吃下胡萝卜,肚子不饿了。
两只小鸟飞来，站在小雪人的肩上直打哆嗦：“好冷啊，好冷！”小雪人把绒帽给了小鸟去做窝。
这时候，一位老奶奶从树林里走出来，她看着小雪人说：“你的模样变了，可你身体里的那颗水晶般的心没有变。”
【1】用部首查字法查“直”，应查部首____，除去部首还有____画。
【2】小雪人长得什么样？用“____”在文中画出来。
【3】小雪人把做________给了小松鼠,小松鼠不饿了；把做________给了小白兔,小白兔不饿了；把________给了小鸟做窝,小鸟不冷了。
【4】为什么说小雪人有一颗水晶般的心？（ ）
A. 她的心是用水晶做的。
B. 她有一颗帮助他人的火热的心。
13、阅读短文，回答问题。
__________
有一天上午，沈从文从课堂里溜出来，一个人跑到村子里去看戏，那天木偶戏演的是“孙悟空过火焰山”。沈从文看得眉飞色舞，捧腹大笑。一直看到太阳落山，他才恋恋不舍地回到学校。这时同学们都已放学回家了。
第二天，沈从文刚进校门，老师就严厉地责问他为什么旷课。他羞红着脸，支支吾吾地答不上来。老师气得罚他跪在树下，并大声训斥道：“你看，这楠木树天天往上长，而你却偏偏不思上进，甘愿做一个没出息的孩子。”第二天，老师又把他叫去，对他说：“大家都在用功读书，你却偷偷溜去看戏。昨天我虽然羞辱了你，可这也是为了你好。一个人只有尊重自己，才能得到别人的尊重。”老师的一番话，使沈从文感动得流下了眼泪。他暗暗发誓，一定要记住这次教训，做一个受人尊重的人。此后，沈从文一直严格要求自己，长大后成了著名的作家。
【1】给短文加上个题目。
【2】描写沈从文看戏时样子的词语是_______________
【3】从文中找出下列词语的近义词。
依依不舍—（___________） 不思进取—（___________）
【4】你认为沈从文是一个什么样子的孩子？
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14、阅读小屋。（阅读短文，回答问题）
春雨惊春清谷天，
夏满芒夏暑相连，
秋处露秋寒霜降，
冬雪雪冬小大寒。
（1）你知道我国每年有多少个节气吗？
。
（2）文中“夏满芒夏暑相连”的暑相连指的是哪两个节气？
（3）写出秋天的六个节气。
15、爸爸出国了,要过半年才能回来。今天,露西想给爸爸写一封信。
妈妈还在厂里,露西早早回到家。她打开空调,又洗了一些土豆,削好后放在锅里。她朝窗外望了一眼。好了,她想,现在可以开始写信了。她拿出一沓纸,一支圆珠笔。
1.用“ ”画出露西给爸爸写信的原因。
2.从画“ ”的部分可以看出( )
①露西喜欢吃土豆 ②露西是个懂事的孩子
3.露西为写信做的准备工作是 和 。
16、我会连词成句，并加上正确的标点符号。
办法 妈妈 植物 的 真多 呀
_____________________________
老虎 食物 一只 寻找 正在
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17、给下列句子换种说法，使意思不变。
1.谁都没有那么大的力气提得起这杆大秤。
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2.难道葡萄沟不是个好地方吗？
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18、按要求写句子。
（1）大家把他那根扁担藏了起来。（改为“被”字句）
______
（2）禹三次路过自己家门口。禹都没有走进家门看一看。（两句话合成一句话）
______
（3）啄木鸟除掉了树上的害虫。（改为“把”字句）
______
19、将下面的被字句改为把字句。
1、家里的课外书被我认真地读完了。
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2、它们被疲劳和干渴折磨得有气无力。
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3、这片竹林被那场无情的大火烧光了。
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4、窗户被我擦干净了。
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5、美丽的小路被鸭先生找回来了。
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20、看图写话。（不会写的字写拼音）
小蚂蚁找到了几片大树叶，他用树叶做了哪些有趣的事情呢？他还会用树叶做什么？看图想一想，把他的经历写下来吧！
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