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随时随地学习
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1、照样子，写一写。
1．滴滴答答 _____________ _____________
2．越来越亮 _____________ _____________
3．飞机——飞机场 __________——__________ __________——_________
2、比一比，再组词。
娘（ ） 刀（ ） 此（ ） 底（ ）
狼（ ） 力（ ） 些（ ） 低（ ）
3、古诗填空。
1．白日___________，黄河____________。
2．天苍苍，______________，风吹草低见__________。
3．不敢____________，恐惊_______________。
4、我能(néng)把词(cí)语写完整(zhěng)。6分
景色（ ）（ ） 坐（ ）（ ）天 山河（ ）（ ）
绿树（ ）（ ） （ ）流(liú)（ ）息 取长（ ）（ ）
5、照样子,加一加,组成新字再组词。
例:山+夹=峡(山峡)
火+尧=_____（______） 车+专=_______（_______）
火+考=_____（______） 门+市=_______（_______）
火+少=_____（______） 贝+才=_______（_______）
6、加一加变新字，再组词。
木＋寸→
______ 日＋乍→______
自＋心→______ 舌＋甘→______
7、根据课文内容判对“√”错“×”。
【1】《玲玲的画》一文中，玲玲的画最后没能改好，因此错过了评奖。（______）
【2】朱德同志发现他的扁担被藏以后，就在新扁担上刻了字。（______）
【3】风娃娃来到广场上，帮孩子们吹风筝，孩子们都很开心、很感谢他。（______）
8、读一读，想一想，正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】“窟”“窑”和“容”都有偏旁
，都与洞穴有关。( )
【2】“小信成则大信立。”告诉我们做人要讲诚信。( )
【3】《小马过河》告诉我们遇事要自己动脑筋，并去尝试。( )
【4】今年是牛年，那么去年是鼠年，明年是兔年。( )
【5】《鼹鼠的月亮河》里鼹鼠爸爸想把孩子们都培养成魔法师。 ( )
9、根据课文内容判断正误。
1.《坐井观天》中,小鸟是对的，天不是像井口那么大，而是无边无际的。（___）
2.在《我要的是葫芦》中，小葫芦因为叶子上的蚜虫太多了,最后慢死了。（___）
3.在《大禹治水》中,洪水最后依然没有被治好,百姓依然过着痛苦的生活。（___）
10、根据在“快乐读书吧”里读过的童话故事的内容，判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《小鲤鱼跳龙门》中领头去跳龙门的是一条金色的小鲤鱼。（______）
【2】《一只想飞的猫》中那只会飞的猫热心帮助了很多小伙伴。（______）
【3】《孤独的小螃蟹》中，小螃蟹把可口可乐空罐子当作鼓敲响的时候，就什么烦恼也没有了。（______）
【4】《“歪脑袋”木头桩》中的木头桩虽然又脏又丑，但很谦虚，受人尊敬。（______）
【5】《小狗的小房子》中小狗为了让小猫高兴，一个人把小房子扛到了小河边。（______）
11、快乐阅读。
大家都有事要做
小鸟没事做，想找个朋友一块儿玩。
他去找蜜蜂。蜜蜂看了看他，就飞走了。小鸟追上去问：“你忙什么？”蜜蜂说：“不要拦我。我忙得很，我要采蜜。”小鸟只好让蜜蜂飞走了。
鸟去找蚂蚁，想和蚂蚁一块儿玩。蚂蚁嘴里衔着泥，对他点点头，就走了。小鸟追上去问：“你忙什么？”蚂蚁把泥放下，说：“不要拦我。我忙得很，我要修路。”小鸟只好让蚂蚁走了。小鸟找不到朋友，他哭了。
蚯蚓在地下挖泥，笑着说：“哭什么呢！你也去做点事，不好吗？”
【1】读了短文我们知道：____________正忙着修路，____________正忙着挖泥，____________正忙着采蜜。
【2】小鸟哭了是因为（ ）
A．找不到朋友和自己一块儿玩
B．大家都讨厌自己
C．找不到家了
【3】听了蚯蚓的话后，如果你是小鸟，你会去做点什么事情呢？
______________________________________
12、课文直通车。
《天上的蚂蚁》节选
“我能爬到天上去！”一个充满自信的声音传来。
“你在哪儿？”
“您往地上瞧，我是一只蚂蚁。”
白胡子爷爷往地上一瞧，他的脚边果然有一只很小很小的蚂蚁。老爷爷眼睛一亮，俯下身子问：“你能行吗？”
“我能行！”
小蚂蚁说着，就开始爬树。他边爬边对老爷爷说：“只要我一步一步不停地爬，就一定能爬到天上！”
1.“一个充满自信的声音”这个声音指的是____________。
2.小蚂蚁开始爬了，他对老爷爷说了什么？请用“——”画出来。
3.仿写句子。
只要我一步一步不停地爬，就一定能爬到天上！
只要____________________，就_____________________。
4.你想对小蚂蚁说些什么呢？
13、阅读
神州谣
我神州，称中华，山川美，可入画。
黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。
台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。
各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。
【1】读歌谣，填一填。
▲我们的祖国又叫_________、________。
▲我国共有_______个民族，我是_________族人。
【2】第2句话写了祖国的哪些山川？用“ ”画出来。
【3】选一选。（填序号）
▲文中加点的“耸”字写出了珠峰的( )。
A．高 B．尖
▲从“齐奋发，共繁荣”中，我感受到中华儿女( )。
A．为了把祖国建设得更加繁荣而努力奋斗
B．为了自己过上好日子而努力学习
14、课外阅读
___________
放学了，我回到家，看见奶奶生病了，爸爸、妈妈都不在家。我放下书包就去照顾奶奶。我给奶奶倒开水，拿苹果，还给奶奶讲故事。奶奶高兴地笑了。
【1】这个短文共有___句话。
【2】将下面空白的地方补充完整。
_______开水 ______故事 ______书包
【3】我是怎样照顾奶奶的？
_______________
【4】请你给短文写个题目,填在短文前的横线上。
【5】说说奶奶为什么笑了？
______________________
【6】想一想，并说说爸爸妈妈回来后，他们会说些什么？
_______________________
15、阅读课文片段,回答问题。
小妹妹撅着两条短粗的小辫儿,
紧紧地跟在泥裤子后面。
她咬着唇儿,
提着裙儿,
轻轻地小心地跑,
心里却希望自己
也摔这么痛快的一跤!
1.这段节选自《 》。
2.选段中的“泥裤子” 指的是( )。
A.小哥哥滑了一跤,弄脏的裤子
B.小哥哥
3.小妹妹是怎样走的?她心里又是怎样想的?
16、结合课文《我是什么》，想一想水会变成什么。照样子，写一写。
我是水，我会变。
有时候，我变成一朵白云，在天上飘啊飘。
有时候，我变成__________________________
17、照样子，写句子，并加上标点。
例：人和动物是朋友。
①________是________
例：梧桐树叶像手掌。
②________像________
18、重点句子品析
1．朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
__________________________
2．小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。”
__________________________
19、照样子，写句子。
例：叶子上的虫还用治？
转换成陈述句：叶子上的虫不用治。
①在这绿化好的城市里还用买空气？（转换成陈述句）
______________________________________
②红领巾还能不保护小树？（转换成陈述句）
______________________________________
20、真情表达展示台。
把自己熟悉的动物写一写。可以写写它可爱的样子，也可以把你与动物之间
的趣事写下来。
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