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随时随地学习
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1、按课文内容填一填。
1．日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台湾省中部的山区。那里( )环绕，( )茂盛，周围有( )。
2．( )楼( )，( )摘( )辰。
3．天( )，野( )，风( )低( )。
2、比一比，再组词。
园（_______） 圆（_______）
进（_______） 近（_______）
支（_______） 只（_______）
并（_______） 井（_______）
3、比一比，再组词
画（_____） 候（_____） 报（_____） 笔（_____）
面（_____） 侯（_____） 披（_____） 笑（_____）
封（_____） 闭（_____） 先（_____） 脸（_____）
村（_____） 闪（_____） 失（_____） 检（_____）
4、按查字典的要求填空。
1．“尤”是一个________（结构）字，读音为_____，可以组词为___________。
2．“熊”字的部首是_________，除部首外还有______画。我在课外积累的其他含此部首的字有___________。
3．“分”字共有________画，如果给“分”字加偏旁组成别的字，可以加____部，组成“_____”字，可组词为___________。
5、按课文填空。
（1）唯德学，唯 _______，不 _______，当自砺。
（2）我走进大自然，发现了 _______是春天的眉毛，_______是春天的眼睛。春天真美！我不禁想起了一句诗：_____细叶谁裁出，二月春风似 _____。
（3）大自然有很多天然的指南针，_______是个忠实的向导，______是盏指路灯。
6、看拼音，写汉字。
yǎn zhū máo bǐ qiān bǐ bǐ huà dēng guāng
kāi dēng diàn dēng jù zi zào jù yǔ jù
diàn huà yòng diàn shuǐ diàn
7、下列是句子的在后面的（ ）里打√，错的打×
①“你还好吗？”明明安慰小丽说。 （____）
②我们才能获得成功。 （____）
③“赫奇帕奇”是霍格沃茨里最友好的学院。 （____）
④中午的太阳火辣辣的。 （____）
8、根据课文内容,在正确的答案后画“√”错的画“×”。
1、天只有井口那么大,这是青蛙天天坐在井里看到的，没有错。（_______）
2、因为喜鹊是用棉花、枯草做的窝,寒号鸟是用树枝做的窝。所以寒号鸟冻死了 （_______）
3、种葫芦的人想要葫芦,但他不听邻居的劝告,不懂得叶子与葫芦之间的关系。最后一个也没得到。（_______）
4、大禹用筑坝挡水的方法治好了洪水。（_______）
5、周恩来总理一边挑粮一边研究打仗。（_______）
1928年，朱德和毛主席在井冈山会师了。（_______）
9、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）。
1.“遥知不是雪，为有暗香来”是唐代诗人李白写的《梅花》中的诗句。 （______）
2.《纸船和风筝》一文中，小熊折的纸船和松鼠扎的风筝带着问候，带着祝福，带着浓浓的真情，让他们成为了好朋友。 （______）
3.《狐狸分奶酪》中的熊兄弟俩如果不斤斤计较，就不会被狐狸利用。 （______）
4.采桑、插秧、割麦、打谷都是春季的农事活动。 （______）
5.跟别人商量事情时要用商量的语气，并且要把话说清楚。 （______）
10、在正确的理解后面画“√”，错误的画“×”。
(1)“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的就是一千米高。( )
(2)“欲穷千里目，更上一层楼”意思是要想看见千里之外的风光，就得要再登上一层高楼。( )
11、阅读课文片段，回答问题。
朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑着粮食，跟大家一块儿爬山。白天挑（tiāo tiǎo）粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼（téng tòng ）， 就把他那根扁担藏（cáng zàng）了起来。不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。
【1】这段话有（_____）句话。
【2】用“√”给加点字选择正确读音。
【3】照样子写词语
例：整夜整夜 （abab） ____ _________
【4】战士们为什么要“藏”朱德的扁担，用“ ”在文中画出来。
【5】从短文内容我们了解到，朱德同志是位能与战士们________的人。
12、同步阅读。
苹果落地
一天傍晚，一个小男孩儿坐在苹果树下，忽然有一个苹果从树上掉下来，落在地上。
小男孩儿看见了，觉得很奇怪，他想：“这个苹果为什么会掉下来呢？”
“那一定是因为它太熟了。”他自言自语地说。
“可是，为什么苹果向地上落下，却不向天上飞去，也不向左或向右抛开呢？”
后来，他经过专心研究，终于发现苹果向下落是因为地球有引力。
【1】找出文中的两组反义词。
（______）——（______）（______）——（______）
【2】苹果向下落的原因是_________________。
【3】这个小男孩后来变成了著名的科学家，这主要是因为（ ）
A.他喜欢动脑筋。 B.他天生聪明。 C.他喜欢吃苹果。
【4】你知道这个小男孩是谁吗？查阅资料或询问老师、家长，把这个小男孩的名字写下来吧！
______________________。
13、课内阅读。
风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，向田野里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头，风娃娃也高兴极了。
【1】这段话共有( )句话。
【2】读一读，填一填：
断断续续地( ) ( )极了
转得( ) 不住地( )
风娃娃来到______，使劲向___________，让秧苗__________。
【3】照样子，你会写吗？
断断续续 ______________ ______________
14、读短文，回答后面的问题。
猪笼草
小朋友们，你们听说过能吃蚊子等害虫的植物吗？生活在热带的猪笼草就是其中一种。猪笼草是一种较小的灌木，叶端有一个“捕虫袋”长约10厘米，宽约2厘米，好似一朵绽放的喇叭花。里面分泌出又香又甜的蜜汁，引诱贪吃的昆虫前来。
猪笼草的养料不由根提供的，而是由它捕获的昆虫提供的。当小虫飞到猪笼草叶端的“捕虫袋”，然后，“捕虫袋”会紧紧闭合，同时分泌出消化液，消化昆虫。十几分钟后，“捕虫袋”有重新张开，里面只剩下一两片细小的翅膀和一些昆虫的残骸（hái）……
猪笼草既能帮我们捉害虫，又经济环保，真是我们的好朋友！
【1】短文一共有_____个自然段，第一自然段一共有______句话。
【2】猪笼草身上的“捕虫袋”是怎样捉虫子的？请在短文里找一找，用“ ”画出来。
【3】为什么说猪笼草是我们的好朋友呢？（ ）
A．因为猪笼草长得像喇叭花。
B．因为猪笼草帮我们捉害虫。
15、课外阅读。
夏夜,静悄悄的。花儿睡了,小草睡了,树木睡了。
水池里,睡莲花闭(bì)上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上,停着一只蜻(qīnɡ)蜓(tínɡ),像一架小飞机停在机场上。
池边的草地上,青蛙呱呱地唱歌,蟋(xī)蟀(shuài)在弹琴。
天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼,在空中飞呀,飞呀,一闪一闪……
夏天的夜晚多美呀!
【1】这篇短文共有（______）个自然段。
【2】文中出现的动物有( )、( )、( )、( )。
【3】用“ ”画出写天上景色的句子。
【4】“小飞机”指______,“机场”指______。
16、连词成句
1．广场 天安门 群众 聚集 了 几十万
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2．中华 人如海 世纪坛 歌如潮
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3．立刻 变成了 北京 欢乐 海洋 的
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4．小刺猬 清晨 去 果子 森林里 摘
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5．把 吗 借给我 书 看一看 行
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17、填填记记
青蛙说天不过__________大，小鸟说天__________，大得很哪！
有些人看到的、知道的很少，还自以为是正确的，我们说，他就是__________。
18、口语交际。
同学约你周末一起去爬山，你需要和妈妈商量，希望她同意你去。你会怎么对妈妈说？
_____
19、换个说法，意思不变。
整块奶酪被你吃光了，我吃什么呀？
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20、看图写话。
提示：先认真观察右边的图，看看上面画的猫和小宝贝在干什么？他们之间发生了什么故事？然后用上下面的词，写一段话。注意把句子写通顺，写连贯。
独自在家 哭闹不停 眼珠一转 摇篮 摇摇晃晃 喵呜 喵呜 终于
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