温州2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

1、跟我一起填。

数量少 数量多

一（ 根 ）筷子 一（ 把 ）筷子

一（______）花 一（______）花

一（______）人 一（______）人

2、我来选词填空。

闻名  著名

1．中外（   ）的秦始皇陵兵马俑旅游区位于西安市临潼区。

2．他是（   ）的形象设计师。

神奇  奇妙

3．电脑简直太（   ）了。

4．这东西确有（   ）的地方，大家从来没有见过。

3、照样子，写词语。

例：一盘盘（水果）

一条条______ 一串串______ 一件件______

例：一（艘）小艇

一______天空 一______信 一______秤

4、照样子，写一写。

（1）甜津津（ABB式）　　 _____________　　_____________

（2）弯弯曲曲（AABB式）   _____________       _____________

5、比一比，组词。

评______ 低______ 做______ 今______

平______ 底______ 作______ 令______

6、小小书法家，看谁写得正确又美观。

7、选择正确的说法,在后面画上“√”错的打“×”。

1.小熊和松鼠吵架了,过了几天,小熊折了纸船,借纸船与松鼠和解了。（____）

2.1961年的泼水节,周总理参加了,这让傣族人民感到很快乐、难忘和幸福。（____）

3.《敕勒歌》描绘的是北方草原壮丽富饶的风光。（____）

8、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1.《坐井观天》中的小青蛙认为天不过井口那么大。（_____）

2.《寒号鸟》告诉我们不能得过且过。（_____）

3.《江雪》这首古诗写的是诗人看见许多鸟在江边的雪山上飞。（_____）

9、判断对错（对的打“√”，错的打“×”）。

(1)“寻”的韵母是un。( )

(2)“般”右半部分第2笔和“几”的第2笔是一样的( )。

(3)“二月春风似剪刀”的上句是“不知细叶谁裁出”。( )

(4)过端午节，我们可以吃青团、赛龙舟，可开心啦！( )

(5)“这米糕的味道很特别吗”和“那糕一定特别大”这两句话中“特别”的意思是一样的。( )

(6)用“月”作偏旁的字大多和身体部位有关。( )

10、判断题。对的打√，错的打×。

（1）小妖精是好妖精的原因是他会魔法。（___）

（2）奶奶的“怪耳朵”只能听到响亮的声音。（___）

（3）小妖精呆在阿土的裤兜里。（___）

（4）小妖精让看小说的小女孩头发竖了起来。（___）

（5）多多对爸爸发脾气的原因是想要一辆坦克车。（___）

11、阅读大闯关。

飞呀飞

看见小鸟在飞，大家都很羡慕（xian mu）。乌鸦奶奶摇摇头说：“你们没有翅膀，永远飞不起来！”

“我偏要飞！”小蚂蚁说着，摘了一（        ）蒲公英当小伞。“飞起来喽！”小蚂蚁高兴得叫了起来。

“我也试试看！”小青蛙着急地吹了一（        ）大气球。“飞起来喽！”小青蛙好快乐。

三只小兔用花绸（chou）布做了一（        ）美丽的风筝，三只小兔也飞上了天空。

“咦，这是什么？”乌鸦奶奶好奇地戴（dai）上了老花镜。胖小猪骄傲地说：“这是我造的飞机。”胖小猪开着飞机上了天。

地上只剩下河马。乌鸦奶奶叹了口气：“唉，你太重……”

河马造了一艘飞船，他自豪地一按电钮（niǔ），“轰隆隆”，飞船飞上了天。

乌鸦奶奶想了想，说：“看来，只要肯动脑筋，谁都能飞起来！”

【1】选择合适的词语填在文中的括号里。（填序号）

①朵                 ②只                  ③个

【2】小小动物们分别是怎么飞起来的？请你连一连。

小蚂蚁                       造飞机

小青蛙                       摘蒲公英

胖小猪                       吹气球

小兔                           造飞船

河马                           做风筝

【3】你从这个故事中明白了什么道理？（不会写的字用拼音代替）

__________________________

12、阅读文段，完成练习。

森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

老虎信以为真。其实他受骗了。原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。

【1】“纳闷”一词在文中的意思是（    ）

A．很不高兴

B．疑惑（huó）不解

【2】文中能够表现狐狸“跟往常很不一样”的词语是（    ）

A．大摇大摆

B．都很纳闷

【3】“大大小小的野兽吓得撒腿就跑”的原因是（    ）

A．他们看见狐狸来了

B．他们看见老虎来了

【4】文中哪句话表达了“狐假虎威”这个词语的意思，请画上“ ”。

13、课内阅读。 

我们一大帮小小子、小丫头尽兴地捏呀捏，没多久，活灵活现的泥人、泥物就摆满了一大片河滩：有____的_____、____的  ____、____的_____、有_____的_____、______的______、____的_____。

14、阅读理解。

耳朵在哪里

青蛙老师带着小青蛙们来到郊（jiāo）外，让小青蛙们到大自然中看一看，昆（kūn）虫的耳朵都长在（那 哪）里。

“找耳朵呀！这还不容易（yì）！”小青蛙们满不在乎地分头去找了。

不一会儿，青蛙豆豆就捉到一只小蚊子，青蛙亮亮抓到一只小蝗（huáng）虫，青蛙胖胖逮（dǎi）到一只小蟋蟀（xī shuài）。“它们怎么都没有耳朵呢？”小青蛙们自言自语。

“哈（hā）哈！哈哈！”小蚊子、小蝗虫、小蟋蟀忍（rěn）不住齐（qí）声笑了起来；“我们怎么会没有耳朵呢？”

“我的触（chù）角就是耳朵！”小蚊子 脑袋说。

小蝗虫 自己的肚子说：“我的耳朵长在肚子上呢！”

“谁说我没有耳朵□我的耳朵在（这 那）儿呢□”小蟋蟀 前面的两条小腿说。

小青蛙们听了□都不好意思地低下了头□

【1】在文中的“□”里加上恰当的标点符号。

【2】用“√”选出文中括号里恰当的字。

【3】用部首查字法查下面加点的字，并用“√”选意思。

【4】照样子，连一连。

青蛙豆豆          抓到          一只小蟋蟀          触角就是耳朵

青蛙亮亮          逮到          一只小蚊子          耳朵在肚子上

青蛙胖胖          捉到          一只小蝗虫          耳朵在前面的两条小腿上

【5】文中的横线上分别填哪个词？选一选，填一填。（填序号）

①摇着     ②举着     ③拍着

【6】“我们怎么会没有耳朵呢？”意思就是____________。

【7】青蛙老师让小青蛙们到大自然中去找昆虫的耳朵，是想让他们明白（       ）

A．昆虫是有耳朵的。

B．不同的昆虫，耳朵长在不同的地方。

C．大自然中有各种各样的昆虫。

15、课文片段阅读

蒲公英妈妈准备了（ ），把它送给自己的娃娃。只要（   ）轻轻吹过，孩子们就乘着（ ）纷纷出发。

苍耳妈妈有个好办法，它让孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的（ ），孩子们就能去田野﹑（   ）。

豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在（   ）底下。啪的一声，炸开，孩子们就蹦着跳着离开（   ）。

【1】按原文填空。

【2】我会连。

轻轻地   铠甲

蹦跳着   吹过

带刺的   离开

【3】我来总结：

蒲公英传播种子要靠（______）；苍耳传播种子要靠（______）；豌豆传播种子要靠（______）。

16、读下面句子，你觉得有趣吗？有趣在哪里？。

“我要把自己藏起来”。雾把自己藏起来了。

风拿过我的毛巾和手帕擦过汗，都扔到地上了。

又拿了妹妹的圆帽子，当铁环滚走了。

17、连字词成句，并加上标点。

（1）妈妈       去了       暑假       带       海洋馆       我

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（2）大海       过       你       看见       吗

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（3）啦       新书       四川的       我       小朋友       把       送给       我的

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（4）好累       妈妈       中       的       睡梦

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18、连词成句，并加上标点符号。

（1）在　熊猫　竹林　嬉戏　里

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（2）中　飞舞　蝴蝶　花丛　在

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19、用下列词语造句。

①珍贵_______________________

②慢悠悠_____________________

③慌慌张张___________________

20、小作文。

每年5月份的第二个周日被定为“母亲节”。今年的母亲节快到了，让我们为辛苦操劳的妈妈准备一份特别的礼物。请大家在下面的卡片上写一些想对妈妈说的话，可以表达感激之情，也可以送上祝福，不少于40 字。