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随时随地学习
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1、根据课文说一说。
一只（_______） 一片（______） 一艘（______） 一条（________）
一面（_______） 一把（______） 一队（______） 一片（________）
2、课文回顾
《坐井观天》通过讲述__________和__________争论__________的故事，告诉我们一个深刻的道理：___________________。
3、照样子，写出不同颜色的词语。
绿——（ 草绿 ） （ 翠绿 ） （ 墨绿 ）
白——( ) ( ) ( )
红——( ) ( ) ( )
4、补全句子。
微 笑
妈妈的微笑，像______________一样给我温暖。
老师的微笑，像______________一样给我知识。
同学的微笑，像______________一样给我力量。
我的微笑，像________________一样送给你们。
5、kàn pín yīn xiě hàn zì
看 拼 音，写 汉 字
zhī pī shén
1.鹅毛大雪下了一夜，树 ( )上了一条条“白围巾”，这如童话般 圣( )
lǐ wù
的世界，是冬天送给我们最美好的( )。
wǎn xǐ huān pào biàn
2. ( ) 上，奶奶 ( ) 用热水( ) 脚，那种暖暖的感觉传( ) 全身，非常舒服。
6、看拼音，写词语。
jǐng yán guān kàn huí dá dà huà
7、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】狐狸帮两只小狮子分奶酪，最后狐狸把奶酪吃光了。（_______）
【2】大禹三过家门而不入，采用疏导的办法治理了洪水。（_______）
【3】苍耳是靠风来传播种子的。（_______）
【4】雪孩子救了小白兔，最后自己变成了白云。（_______）
【5】《坐井观天》这个成语故事让我知道了“看问题要全面，不能自以为是”的道理。（_______）
8、判断下面说法的对错。（对的打“√”，错的打“×”）
【1】“危楼高百尺”中“危楼”的意思是“危险的楼”。( )
【2】“风吹草低见牛羊”中的“见”读xiàn，同“现”，是显现的意思。( )
【3】《敕勒歌》是一首北朝民歌，《夜宿山寺》的作者是宋代的李白。( )
9、在正确的理解后面画“√”，错误的画“×”。
青蛙坐井观天。
【1】青蛙坐在井里看天，认为很美。( )
【2】青蛙坐在井里，认为天很大。( )
【3】青蛙坐在井里，认为天很小。( )
10、《日月潭》一文，表达了作者对宝岛台湾的热爱和盼望祖国统一的情感。( )
11、阅读短文。
我们越发觉得奇了,便在院里找起来。妙极了,它真的没走,我们很快就在葡萄叶儿上,瓷花盆儿上,爷爷的铁锨上发现了。我们来了兴趣,找着找着,就出了院门。
1.根据意思在文中找出相应的词语写下来。
①发觉。( )
②兴致,对事物喜好或关切的情绪。 ( )
2.孩子们在哪儿找到了月亮?
3.这段话告诉我们( )
A.月亮不会走。
B.只要锲而不舍地追求总会找到美好的事物。
C.美好的事物到处都有。
12、阅读理解。
家乡的小河
我的家乡在安徽南陵，这里称得上是“鱼米之乡”。这里的河流特别多。我家屋后就有一条小河，小河的水可清了，能看见河底的石子。
春天，河里的冰雪融化了，河水碧绿碧绿的，像一条绿带子，从我家屋后绕过。夏天，强烈的阳光照射在河面上。河面闪闪发光，刺得人睁不开眼睛。秋天，风呼呼地刮着，把树叶刮到河面上，树叶飘来飘去，像迷了路的小船。冬天的小河也不寂寞，我常和小伙伴去河上玩雪、滑冰。
晚上，我常常梦见小河，梦见自己在小河里游泳、打水仗；梦见自己在河上滑冰……
【1】选文中画“ ”的句子写出了小河_____的特点。
【2】文中的“绿带子”指的是_________ ，“小船”指的是_________。
【3】短文写了分别从______、______、______、______四个季节写出了家乡小河的美
【4】你喜欢文中哪个季节的小河？说明理由
_______________________________________________
【5】选一选：为什么最后一段“我”常常梦见小河？（ ）
A．因为我想去游泳、打水仗。
B．因为家乡的小河十分漂亮。
C．因为我常常想念家乡，想念家乡的小河。
13、阅读直通车
孙康映雪
古时候，有个穷孩子名叫孙康，他很爱读书。因为家里穷，有许多家务活要他做，他只得（dé děi de）利用空闲的时间读书。
晚上本来是读书的好机会□可是他没有钱买油灯□白白地（de di）把时间浪费掉了□他多么希望能有一盏油灯啊□
冬天的雪夜，雪光照亮大地，孙康（ ）在雪地里，（ ）着雪光，（ ）着严寒，认真地（ ）起书来。他终于能看到书了，他非常高兴。从此以后，每逢雪夜，他都到雪地里借着雪光去看书。后来，由于学习非常刻苦，孙康终于成为一个很有学问的人。
【1】给加点字选择正确的读音，并打“ √ ”。
【2】在文中的“□”里填上恰当的标点符号。
【3】从下面选择合适的字填在文中的括号里。
冒 读 借 坐
【4】故事的主人公是______，他一直以来的愿望是能拥有___________。
【5】孙康在冬天的雪夜是怎样读书的？用“ ”在文中画出来。
14、阅读检阅台。
地球的清洁工
动物环境保护站要招收一批清洁工，大家都争先恐后地报名。“你们都有什么本领呢？”主考官大猩猩开始提问了。
小海鸥得意洋洋地说：“我能把人们扔到海里的剩饭剩菜吃掉！”“好，你就做海洋清洁工吧。”大猩猩说。
躲在角落里的小蚯蚓细声细气地说：“我能吃掉地下的枯枝烂叶，制造植物喜欢的肥料。”“好，你就做地下清洁工吧。”大猩猩说。
“我能把牧场上的羊粪、牛粪滚成球，再把他们埋到地下。我就做牧场清洁工吧。”屎壳郎信心满满地说。
大猩猩笑眯眯地说：“你们都是了不起的地球清洁工。有了你们，我们的地球会更美丽！”
【1】这篇短文一共有________个自然段。
【2】“满”字我不认识，可以用部首查字法查字典，先查部首________，再查________画。
【3】认真阅读泡泡语，我了解了“争先恐后”的意思是：_______________。
【4】短文中，地球的清洁工指的是___________、__________和___________。
【5】为什么这三名小动物能当选地球的清洁工？请你在文中找一找原因，分别用“ ”画出来。
【6】小朋友，河里的鲫（jì）鱼本领也很大，它能吃水虫、水草、河里的垃圾。想一想，它会怎样来应聘（pìn）呢？
河里的鲫鱼__________地说：“我能_____________，我就_____________吧。”
15、我是阅读高手——读短文，完成练习。
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
【1】这一节共有________句话。
【2】作者用________、________、________、________、________、________这些词语描写了葡萄的颜色。
【3】这一段话主要告诉了我们什么？在括号里打“√”。
（1）葡萄种的地方。（ ）
（2）葡萄沟的老乡热情好客。（ ）
（3）葡萄长得十分茂盛，成熟后景色十分美丽。（ ）
【4】读读文中划线的句子，照样子写一写。
下课了，同学们在操场上活动，___________________，处处欢声笑语，热闹极了。
16、按要求写句子。
1.我国 最大的 日月潭 台湾省 湖 一个 是（连词成句）
_______________________
2.有时候我很温和，有时候我却很暴躁。（用加点词造句）
____________________
3.雪孩子救了小白兔。（改为“把”字句和“被”字句）
_____________________
_____________________
4.叶子上的虫不用治。（改为问号结尾的句子）
____________________
5.大家见了，越发更加敬爱朱德同志。（修改病句）
______________________
17、连词成句,并加上标点符号。
1.喇叭 牵牛花 更 的 起劲儿了 吹得
________________________________________
2.雪白的 美女 亭亭玉立的 像 花朵
________________________________________
3.放风筝 那里 正在 几个孩子 有
________________________________________
18、按要求完成句子练习。
（1）照样子，用加点字造句。
例：大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。
_______________________________________
（2）看图，用加点字写写小鸟们的生活。
例：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
小鸟们_______________________
（3）照样子，补充句子。
例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
春天到了，各种花儿都醒过来了，________________，百花齐放，争奇斗艳。
19、句子闯关。
A．整块奶酪被你吃光了。（改成把字句）
_________________________________
B．船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。（用加点的字造句）
_________________________________
C．吓得 大大小小的 跑 野兽 撒腿 就（连词成句）
_________________________________
D．风娃娃 可爱的 风妈妈 一个 有（连词成句）
__________________________________
20、写话乐园。
图片中都有谁？她们在干什么？试着用自己的话，把图片描述清楚。（不少于100字）
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