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随时随地学习
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1、填入恰当的量词。
一______办法 一______线 一______大树 一______柱子
一______大船 一______石头 一______大象 一______大秤
2、照样子，写一写。
很多很多（ABAB式）:____________ ____________ ____________
许许多多（AABB式）：____________ ____________ ____________
3、查字典
查“酸”字，用音序查字法，应先查大写字母_____，再查音节_______；用部首查字法，应先查部首____，再查____画。我会给“酸”组词_________ 、_________。
4、课文内容回顾
雪孩子被火烤化了，化成了____，又变成了____，最后变成了____，他还有可能变成____。
5、填上合适的词。
一（______）树 （_______）的树叶 （_______）地操纵
一（______）雹子 （_______）的小花 吃得（________）
6、看拼音，写词语。
7、小小法官会断案。（正确的打“√”，错误的打“×”）
【1】“灬”旁的字大都与“火”有关。( )
【2】“子鼠、辰龙、午马、未羊、戌狗、酉鸡”是按照时间先后顺序排列的。( )
【3】“春雨惊春清谷天”中的“雨”指的是“小雨”。( )
【4】《青蛙卖泥塘》一文中泥塘经过青蛙的改造，终于卖了出去。( )
【5】《当世界年纪还小的时候》一文启示我们要认真学习，找到适合自己的方向。( )
8、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1.《坐井观天》中的小青蛙认为天不过井口那么大。（_____）
2.《寒号鸟》告诉我们不能得过且过。（_____）
3.《江雪》这首古诗写的是诗人看见许多鸟在江边的雪山上飞。（_____）
9、判断，对的画“√”，错的画“×”。
【1】春节，端午节，清明节，中秋节，重阳节是按时间顺序排列的。( )
【2】七月初七是乞巧节。( )
【3】早开的野花是春天的音符。( )
【4】带“月”字旁的字多与月亮有关，带“贝”字旁的字多与钱财有关。( )
【5】千人糕是用大米磨成粉加糖做成的。( )
10、我会根据课文内容判断对错。
1.农夫想要送给子罕的宝玉是祖传的。（ ）
2.子罕最终并没有接受宝玉。（ ）
3.子罕没有接受宝玉的原因是：子罕以廉洁为宝，不想因为接收宝玉失去自己真正在乎和珍惜的东西。（ ）
11、火车出发啦。
【1】这列火车从__________出发，目的地是__________。
【2】这列火车的车次是__________，这位乘客的座位在__________车厢__________号。
【3】这列火车的出发日期是_______________。
【4】火车票价是__________元。
12、阅读短文，完成练习。
一天晚上十点多钟，一辆公共汽车开到天桥站，许多乘客上车。中间有一位乘客掏出钱，买车票。售票员刚把票递过去，突然认出来：“啊，周总理！”“周总理和我们一起乘车了！”车厢里顿时欢腾起来。
大家一边伸出手，希望和总理握手，一边说：“总理好！ ”“总理您好！”周总理高兴地同大家握手，向每个乘客点头微笑。周总理望着售票员，亲切地问( )小伙子( )工作习惯吗( )售票累不累( )
公共汽车开到北海站，售票员刚要上前搀扶周总理，周总理已经下车，他笑着对售票员说：“你们辛苦了！”售票员望着总理慈祥的面容，激动得说不出话来。
(1)写出下列词语的近义词。
顿时( ) 激动( ) 慈祥( )
(2)请在第二自然段的括号里加上合适的标点。
(3)用“ ”画出周总理关心人民群众的句子。用“____”画出写售票员激动的句子。
(4)请为短文选择合适的题目( )。
A．乘车 B．总理买票 C. 感动的售票员
13、读一读，然后按要求去做。
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
它们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”
它们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵白菜。小样要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子菜好吃呢！”
它们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”
（1）短文有 个自然段，第二自然段有 句话。
（2）“它们走到萝卜地里”，“它们”指的是 。
（3）萝卜吃 ，白菜吃 ，西红柿吃 。
（4）你还知道哪些蔬菜，至少写出三种。
14、课外阅读
《树》
春天的树，
是花儿们选美的舞台。
夏天的树，
是蝉儿们唱歌的教室。
秋天的树，
是水果们睡觉的摇篮。
冬天的树，
是风儿们赛跑的运动场。
【1】春天的树是：__________________________。
【2】夏天的树是：__________________________。
【3】秋天的树是：__________________________。
【4】冬天的树是：__________________________。
【5】你喜欢_____天的树，为什么？__________________________。
15、阅读短文，完成练习。
乌鸦兄弟
乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。
有一天，窝破了一个洞。大乌鸦想：“老二会去修的。”小乌鸦想：“老大会去修的。”结果谁也没去修。
后来，洞越来越大了。大乌鸦想：“这下老二一定会去修了，窝这样破了，难道他还能住吗？”小乌鸦想：“这一下老大一定会去修了，窝这样破了，难道他还能住吗？”结果又是谁也没有去修。
一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩（quán suō）在破窝里，哆嗦（duō suo）地叫着：“冷啊！冷啊！”
大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定耐不住，他会去修的。”小乌鸦想：“__________”可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。
风越刮越凶，雪越下越大。结果，窝被风吹到地上，两只乌鸦都冻僵（jiānɡ）了。
【1】短文共有______个自然段。
【2】一开始，这个洞比较______（大 小）。你是从文中哪句话看出来的？请用“﹏﹏﹏”画出来。
【3】冬天的时候，小乌鸦会怎么想呢？请写在文中的横线上。
【4】乌鸦兄弟最后（ ）他们窝的破洞。
A.修补了 B.没有修补
【5】这篇文章告诉了我们一个什么道理？（ ）
A.要学会修房子。
B.要互相友爱。
C.发现问题要及时解决，不能推卸责任。
16、用下面的词语造句。
（1）终于——__________________________________
（2）再三——__________________________________
17、理解课文回答。
（1) 这篇课文通过描写（ ）的壮丽景色，抒发了诗人（ ）的情怀。
（2） 这首诗中诗人描写了那些景色、景物？
18、照样子写句子。
（1）梧桐树叶像手掌。
___________像________________。
（2）葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
傍晚，人们来到王家河公园锻炼，____________________，处处欢声笑语，热闹极了。
（3）细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的花。
________________森林里长着________________树木。
19、下面的事物像什么？根据图画，把句子补充完整。
（1）树叶落在水里，像_______________。
（2）弟弟刚刚起床，头发像______________一样乱。
20、看图写话。
提示：小白兔请了哪些客人？他请客人们吃什么？客人们的表现怎样？后来小白兔会怎样做？
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