宝鸡2025学年度第一学期期末教学质量检测一年级语文

1、看拼音，写词语。

hǎi àn wú lùn sàn bù

_________ __________ _________

xiāo shī chánɡ jiǔ yú shì

___________ _____________ _________

2、照样子，填上合适的内容。

例：新（旧）  一（ 只 ）鸟  （ 火 红 ）的枫叶 以 似 （ 似 乎 ）

呼（  ） 一（   ）桥 （ ）的月光   交   （ ）

正（  ） 一（   ）霜   （ ）的羽毛   冬   （ ）

早（  ） 一（   ）话   （ ）的故事   佥   （ ）

（  ）闲   一（ ）菜   （ ）的歌曲   间   （ ）

3、照样子写新字，再组词

例：尸+（云）=层（层次）

丁+( )=____( )   ( )+圭=____( ) ( )+兆=____( )

( )+那=____( )   令+( )=____( ) 矢+( )=____( )

4、按查字典要求填空。

5、我会写出生字的另一个读音，并分别组词。

晃　　圈　　坊

泊  漂  骨

转  结  参

6、我会写

7、判断题，对的打“√”，错的打“×”

【1】“融四岁，能让梨”告诉我们要帮助别人。( )

【2】“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼”这个故事发生在孟子身上。( )

【3】“马牛羊，鸡犬豕，此六畜，人所饲。”中的“豕”指的是猪。( )

【4】“窦燕山，有义方，教五子”的后一句是“子不学”。( )

【5】王智远的爸爸只顾着打牌，对儿子的学习不闻不问，可以用《三字经》里的“养不教，父之过”来劝他。( )

8、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】小蝌蚪先长出两条前腿，后长出两条后腿。____

【2】青蛙天天吃害虫，是一种有益（yì）的动物，我们要保护它。____

【3】水总是做坏事，给人们带来灾难。____

【4】水被太阳一晒就变成了雨。____

9、读画线字的音节，正确的打“√”，错误的打“×”。

官员（yán）_________   重新（zhóng）_________   滑梯（dì）_________

结束（jié）________ 红润（rǜn）________  懒洋洋 （lǎng）________

10、阅读学校图书馆墙上的“注意事项”，进行判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】李小明带着借书证去图书馆借书看。( )

【2】亮亮和冬冬在图书馆看书，看到有趣的情节，哈哈大笑，还模仿故事表演起来。( )

【3】天天在图书馆里一边吃零食一边看书。( )

11、绘本阅读。

一个变两个

[日]小泽正

狐狸有一个大圆木桶。这个圆木桶的一边有一个木柄，另一边有一个小铃铛。狐狸说：“我的木桶最最了不起，它能把一个东西变成两个。”

大家不相信。小猴子把手里的桃子递给狐狸，想变成两个桃子。狐狸把桃子放进木桶里，然后使劲儿摇着木柄。摇着摇着，小铃铛丁铃铃响了起来。好了，狐狸打开木桶盖子，从里面拿出了两个桃子！小兔子赶快把胡萝卜递给狐狸。狐狸帮他把胡萝卜变成了两个。

小老虎急了，他的手上什么也没有，拿什么来让狐狸变成两个呢？小老虎说：“把我变成两个吧。我睡觉的时候，就让另一个小老虎去找肉包子，多好啊！”

狐狸让小老虎跳进木桶里，嘿，一下子从木桶里跳出两只小老虎。变出来的两只小老虎都想睡觉，不想去找肉包子。“你去找肉包子！”一只小老虎说。“你去找肉包子！”另一只小老虎说。

说着说着，两只小老虎就打了起来，越打越来劲！这样打下去什么时候才能打完呢！

狐狸赶快跑回家，拖来另外一个方方的大木桶。狐狸说：“这个木桶可以把两个东西变成一个。”

狐狸把两只小老虎都塞进方木桶里，摇一摇木柄，铃铛丁铃铃响起来。打开盖子，从里头只爬出来一只小老虎。

小老虎边爬边说：“哎呀，只有我一个了，我睡觉就不能去找肉包子，我去找肉包子就不能睡觉了。”可是，小老虎还是很高兴，没有人会和他抢肉包子啦。

【1】狐狸的圆木桶能把______；狐狸的方木桶能把______。

【2】没有被狐狸变成两个的是（       ）

A．桃子

B．胡萝卜

C．肉包子

【3】小老虎为什么要把自己变成两个？用“——”在短文中画出原因。

【4】狐狸为什么最后又把两只小老虎变回一只小老虎了？

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12、阅读与理解。

风来了，小雨点儿想妈妈了，于是他就问风婆婆：“风婆婆，风婆婆，我妈妈在哪里？”风婆婆指着一朵云说：“可能在那儿吧。”小雨点飘啊飘，飘到了云层上问：“云阿姨，云阿姨，你是我妈妈吗？”云层回答：“不是孩子，你往下落就会找到妈妈。”小雨点沙沙沙，不一会儿就滚落到地上。这时一个温暖的声音响起：“孩子，你终于回到妈妈怀里啦。”小雨点听到妈妈熟悉的声音“哇”的一声哭了：“妈妈我好想你啊。”

【1】小雨点想找妈妈，她都向谁询问了？

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【2】照样子写一写。

例：（温暖的）声音。

________的雨滴 ________的云朵 _________的风 ________的妈妈

【3】你知道谁才是小雨点的妈妈吗？

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13、下雨了

 一天，小白兔、小老鼠和小猫在草地上愉快地玩。它们一会儿捉迷藏，一会儿比赛跑。忽然，天空刮起了大风，一片乌云遮住了太阳，要下雨了。它们想找个地方躲起来，可是，天气说变就变，大雨“哗哗”地下起来了。“快跑啊！”它们三个使劲地向家跑去。“别急，别急，我来为你们遮雨。”一个声音从高处传来，它们抬头一看，原来是长颈鹿哥哥，它笑眯眯地低下头说：“来，快躲到我的身体下面吧！”三个小朋友高兴地说：“谢谢你，长颈鹿哥哥，你真是个大好人。”长颈鹿说：“ 。”

【1】用“ ”画出描写天气变化的句子。

【2】用“ ”画出称赞长颈鹿哥哥的句子。

【3】发挥想象，把长颈鹿说的话，写在文中横线上。

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【4】文中写了几个动物？是谁帮助了谁？

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【5】从长颈鹿哥哥身上，你学到了什么？

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14、阅读短文，回答问题。

聪明的小松鼠

树上的叶子快落光了。风呼呼地吹着，天冷起来了，地上的草也枯黄了。

刺猬开始做自己过冬的窝了。他找来许多干草和树叶，塞到树底下的一个洞里去。

小松鼠呢，采了十来个蘑菇，晒在松树枝上，也算是做了一点儿过冬的准备。“明天还得再晒上一点儿，冬天找食物可困难哪！”小松鼠自言自语道。

【1】文中写的是哪个季节的事？在括号里画“√”。

春（   ）  夏（   ）  秋（   ）  冬（   ）

【2】刺猬为过冬忙着________，松鼠为过冬忙着________。

【3】小松鼠为什么做过冬的准备？

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15、课外阅读。

冬天的早晨,小刚穿着暖和的棉衣、棉裤和棉鞋,高高兴兴地去上学。

小刚一走出家门,就看见一棵小树被北风吹得东倒西歪。小刚想: 。想到这儿,小刚马上到处找小棍。好不容易才找来一根竹竿和小树绑在一起,紧紧地打了个结。小刚想: 。之后,小刚就向学校奔去。

1.全文共有(  )个自然段,第2自然段有(  )句话。

2.在画线句中找出表示动作的词。

3.小刚会想些什么?联系上下文,把小刚的想法写在文中的横线上。

4.请你替小树写几句感谢的话。

16、按要求完成句子练习。

（1）例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。（用划线的词语写句子）

________，有时候________，有时候________。

（2）例：爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。（用划线的词语写句子）

________ 一边________，一边________。

（3）例：大象到底有多重呢? （用划线的词语写句子）

________到底________？

（4）从下面选择一种事物，写一个比喻句。

云朵  椅子  雪花  圆圆的月亮

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（5）选择至少两个词语，写一写某处的景物。

著名  风景  秀丽  百闻不如一见

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17、按要求完成练习。

（1）不知细叶谁裁出，________。（把古诗补充完整）

（2）天上的云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。（照样子写比喻句）

柳枝，_________，好像_______________。

（3）雷锋叔叔把迷路的孩子送回了家。（改成“被”字句）

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18、请发挥想象，写一写。

只要有风轻轻吹过，蒲公英的孩子们就乘着风纷纷出发。有的孩子飞到了________，有的________，还有的________。

19、照样子,用加点的词语写句子。

（1）那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上。

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（2）以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。

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（3）我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。

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20、写话。

你的家乡在哪里？那里有哪些美丽的风景或有名的特产？请你选一个写一写，写出它的特点。当然你也可以看图写一写。