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随时随地学习
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1、给多音字组词。
zhuàn（ ） mèn（ ）
转 闷
zhuǎn（ ） mēn（ ）
2、写出下列词语的反义词。
甜——_____ 闲——_____ 下沉——_____
分——_____ 败——______ 敌人——______
3、我会用部首查字法查字典。
查加点的字 | 部首 | 除去部首还有几画 | 读音 | 猜猜加点字的意思 |
挡水 | ____ | ____ | ____ | ______ |
驱赶 | ____ | ____ | _____ | _____ |
4、我会查字典填空。
(1) “浑”是______结构，音序是______，部首是______，除去部首还有______画，组词________。
(2) “甘”用音序查字法，应先查大写字母______，再查音节______。“甘”是________结构，笔顺是_____________________________。
5、我会给多音字组词。
háo（____） hái（____）
号 还
hào（____） huán（____）
zhuǎn（____） lè（____）
转 乐
zhuàn（____） yuè（____）
6、看拼音，写词语。
bàng wǎn yǎn jing hǎi yáng píng jiǎng
xīn kǔ duì qí dào dǐ shí hou
wǔ guāng shí sè míng shèng gǔ jì
7、判断下列说法，对的“√”，错的打“×”。
【1】寒号鸟是因为自己一点儿也不怕冷，才迟迟不做窝的。（______）
【2】蒲公英是靠风传播种子的。（______）
【3】狐狸分奶酪的方法正确，分得很公平。（______）
【4】曹冲用大秤称出了大象的重量。（______）
8、加点字读音正确的打“√”，错误的打“×”。
船舱cāng( ) 停泊pō( ) 垂下cuí( )
山岭lǐng( ) 水渠qǘ( ) 诊所zhěng( )
9、判断下面的句子，是比喻的句子画“√”，不是的画“×”。
1.绿色的湖面平静得像一面镜子。 （____）
2.父亲是个打猎迷。 （____）
3.她长得很甜，像她妈妈一样。 （____）
4.这几天他脸色不好，像是生病了。 （____）
5.他的脚步是这样沉重，好像有什么心事。 （____）
6.我要像他一样热爱劳动，热爱集体。 （____）
10、我会找错并改正。
一棵星星 （ ） 数得青（ ） 著明（ ）
11、课内阅读。
闻名中外的黄山风景区，景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了！
就说“仙桃石”吧，它好像是从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，仿佛对着天都峰不住的啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。
黄山的怪石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等着你去给它们起名字呢！
【1】短文着重介绍了（ ）、（ ）两种怪石。怪石的名字都跟它们的（ ）有关。
【2】冠文有一个成语概括了短文中岩石的特点，它就是（____）。
【3】想一想：这篇短文在写法上与课文《黄山奇松》有哪些相似之处？试着把要点写在下面。
________________
12、课内阅读。
青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”
小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”
青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。”
【1】仿写词语。
无边无际 无( )无( ) 无( )无( )
【2】“天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”这句话的意思是_____________；朗读这句话时应该读出_____________（A．反问 B．肯定）的语气。
【3】读下面的句子，在正确的说法后面打“√”。
（1）这个故事告诉我们青蛙不爱动脑筋。（ ）
（2）这个故事告诉我们天只有井口那么大。（ ）
（3）这个故事告诉我们看待问题时，站得高才能看得全面。（ ）
13、阅读短文，完成练习。
齐白石爷爷
齐白石爷爷是世界著名的大画家。他画的花鸟鱼虫就像活的一样：蚱（zhà）蜢（měng）好像会跳；小鸟好像会眨眼睛；最有趣的是那些虾，身体像是透明的，仿佛轻轻一碰，就会游走似的。
齐白石爷爷小时候，家里很穷。他八岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草，他就用柴棍在地上画画。后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊虫叮咬，冬天两脚冻得发麻，他都不在乎，一直画到灯油燃尽为止。就这样，他画的画越来越好了。
齐白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫，水缸里还养着鱼和虾，他每天仔细地观察它们。他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃（yuè）时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴（shuān）住，他说拴上绳子蚱蜢不舒服，动作不自然，那就画不准了。
勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功，他的画深受各国人民的喜爱。
【1】短文第（ ）自然段写了齐白石爷爷仔细观察小动物。
A．一
B．二
C．三
D．四
【2】齐白石爷爷画的花鸟鱼虫可以怎样形容？（ ）
A．画活了。
B．画像了。
C．画真了。
D．画好了。
【3】短文中画“ ”的句子说明齐白石爷爷学习（ ）
A．专心
B．刻苦
C．细心
D．虚心
【4】齐白石爷爷画蚱蜢时为什么不用绳子拴住？（ ）
A．怕画不活。
B．怕画不准。
C．怕蚱蜢不会跑。
D．怕蚱蜢不舒服。
【5】仿照短文中画横线的句子，用“越……越……”写一句话。
____________________
【6】齐白石爷爷画画获得成功的原因是什么？请你用“因为……所以……”的句式写出来。
____________________
14、阅读短文，完成练习。
野猪和家猪
①一天，一只野猪不知怎的闯进农民的猪圈。
②野猪看见猪圈里躺着（zhe zháo）几只家猪，不禁诧（chà）异地问道：“看你们的样子多么像我，你们都是猪吗？
③一只家猪打了个呵欠，懒洋洋地回答说：“是啊，我们都是猪。这点还用怀疑吗？”
④野猪说：“你们怎么变得这样懒懒散散（sǎn sàn），没（méi mò）精打采的，丝毫没有猪的气势和精神。我们在山林里并不是这样的呀！”
⑤家猪道：“我们在这儿，吃了睡，睡了吃，有人伺候我们，舒服极了。还要到山林里去干嘛？朋友，你也留在这儿享福吧！”
⑥野猪听了，叹道：“哦，原来如此！我得赶快离开这儿，不然我也要变成和它们一样的懒货了！”
——选自《中国寓言故事》
【1】给文中加点的字选择正确的读音，在正确的读音下画“ ”。
【2】本文共有______个自然段，野猪和家猪进行_______次对话。
【3】野猪看到家猪为什么不禁诧异？（ ）
A.看到家猪们都过得很舒服。 B.看到家猪们的样子跟自己很像。
C.被家猪们说的话惊呆了。 D.看到家猪们都变得懒懒散散。
【4】“这点需要怀疑吗？”跟这句话所表达的意思相同的句子是（ ）
A.这点需要怀疑。 B.这点值得怀疑。 C.这点不需要怀疑。 D.这点不能不怀疑。
【5】“哦，原来如此！”指的是什么？请在文中用“﹏﹏﹏”画出来。
【6】读完这篇寓言故事，你比较喜欢谁呢？请结合文中的故事说一说喜欢他的理由。
________________________________
15、课内阅读。
有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。
【1】从文中找出两对反义词，写在括号里。
（____）——（____） （____）——（____）
【2】这段文字共有（____）句话。主要写的是______。“灌溉田地，发动机器”是“我”做的_____；“淹没庄稼，冲毁房屋”是“我”做的__________。
【3】用“有时候……有时候……”写一句话。
____________________________
16、按课文内容填空。
1）（ ）秋风，树叶落尽，冬天快要到了。
2）冬天说到就到，寒风（ ）地刮着。
3）寒冬腊月，大雪（ ） ，北风像狮子一样的狂吼。 崖缝里冷得像冰窖，寒号鸟（ ）着哀号。
4）天亮了，太阳出来了，喜鹊在枝头（ ）寒号鸟，可 是，寒号鸟已经在（ ）冻死了。
17、日积月累。
1.( )的原始森林，我们( )的摇篮！
2.( )渐渐滋润起来，( )渐渐繁茂起来。( )奔腾欢唱，( )重新现出了( )。
3.( )，( )萤。微微风簇浪，( )。
18、根据要求写一写。
你还知道哪些历史人物，试着写一件关于他的事件吧！
_______________________________________________
19、我会照样子写句子。
（1）战士们藏起了朱德的扁担。
“把”字句：___________________
“被”字句：____________________
（2）（扩写句子）
一只_______________的狐狸从_______________的老虎身边_____________地窜过。
（3）例：茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
___________就像______________。
（4） 周末，我喜欢在屋里看书，在________，在____________ ，在 _____________________。
（5） 例：每当太阳升起，巨石就变成了金光闪闪的雄鸡。
每当__________________##dot## ，_________________##dot##就 ___________________________。
（6）叶子上的蚜虫还用治？ 叶子上的蚜虫不用治。
这么简单的问题还用问？ _______________________ 。
20、看图写话
提示：图中都有谁？在做什么？发挥想象写下来，语句要通顺连贯。
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