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黔东南州 2025学年度第一学期期末教学质量检测六年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 100
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、我会仔细区别并写出正确的汉字。

    (1) _____时  _____忙  (2)chǎnɡ_____ _____

    (3)ɡōnɡ_____鸡  _____人  (4)shí ____间  _____

  • 2、找样子写词语。

    气冲冲(ABB)  _______   _______  

    不知不觉(ABAC) _______   _______

     

  • 3、我会写

    ①十年树木,_____________

    ②爷爷终于回到了故乡,他激动地说:“树高百尺,_______。”

    ③“______________”让我明白了树木失去根就不会再生长,人没有志向就不会有大的作为。

  • 4、读儿歌,猜字谜。

    有水行船多,遇人问什么,生草太严厉,开口笑声乐。( )

    四面有山不显,二日碰头相连。全家一十四口,二王纵横中间。( )

  • 5、多音字

    _____)(________   为_____)(________   行_____)(_______

    _____)(________   为_____)(________   行_____)(_______

    _____)(_____________)(_____________)(_______

    _____)(________   柏_____)(_____________)(_______

二、书写 (共1题,共 5分)
  • 6、会拼写

    biàn chénɡ     jí xiǎo     bànɡ wǎn     ɡōnɡ zuò     huài rén

                

三、判断题 (共4题,共 20分)
  • 7、根据课文内容判断,对的打“√”,错的打“”。

    【1】小蝌蚪先长出两条前腿,后长出两条后腿。____

    【2】青蛙天天吃害虫,是一种有益(yì)的动物,我们要保护它。____

    【3】水总是做坏事,给人们带来灾难。____

    【4】水被太阳一晒就变成了雨。____

  • 8、加点字读音正确的打“√”,错误的打“×”。

    cāng(  )   pō(  )   cuí(  )

    lǐng(  )   qǘ(  )   zhěng(  )

     

  • 9、我会判断,对的打“√”,错的打“×”。

    【1】千人糕之所以叫千人糕,因为它是经过很多人的劳动才做成的。( )

    【2】“蒸”和“煮”的偏旁都是“灬” ,说明带“灬”的字和水有关。( )

    【3】《揠苗助长》告诉我们,违反事物的发展规律,急于求成,最后会把事情办坏。( )

    【4】河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深,说明老牛和松鼠都对小马撒谎了。( )

  • 10、读一读,判断,正确的打“√”,错误的打“×”。

    【1】“紫”用部首查字法,查“此”部。 ________

    【2】《坐井观天》告诉我们:看问题,要站得高,才能看得全面。 ________

    【3】《江雪》和《梅花》都是描写冬天景色的诗。 ________

    【4】小蝌蚪长成青蛙是先长出两条前腿,再长出两条后腿,接着尾巴慢慢变短,最后尾巴不见了。 ________

    【5】写留言条时,最后先写时间,再写上自己的名字。________

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 11、阅读短文。

    天坛之美

    始建于明永乐十八年的天坛,是世界建筑艺术的珍品。它具有一种独特的意境,它以(  )练的艺术形式表现了博大深(  )的精神内(  ),体现了中国古人对宇宙的思考和想象。

    天坛的意境美,可以归纳为:高、圆、清。

    “高”是天的一种特性。“圆”不仅指外形,而且是一种哲学境界。“清”是天的一种特征,也是中国古代的一种美学范(  ),体现一种人格精神或艺术境界,例如清新、清真、清淡、清妙等。

    1利用部首查字法给加点的字注音,四个字的部首分别是 

    2这篇短文一共有__个自然段。

    3天坛始建于_______年。天坛的意境美可以归纳为_________

    4天坛的“清”的意思是 ____________________等。

  • 12、我是阅读小能手。

    骄傲的青蛙

    有一只骄(jiāo)傲(ào)的青蛙,总是认为自己是最厉害的。     

    有一天,骄傲的青蛙又在跟同伴吹牛自己有多伟大。这时候,刚好一只牛走过来吃草,同伴就说:你能够比那只牛还大吗?     

    骄傲的青蛙说:当然能啊! 

    说完骄傲的青蛙就猛(měng)吸一口气把肚子鼓(ɡǔ)了起来。     

    同伴说:还不够大! 

    于是骄傲的青蛙就拼命地吸气,把自己的肚子鼓得大大的,想要赢(yíng)过那只牛。他吸呀吸的,终于(pēng)”的一声,把自己的肚皮给撑(chēng)破了。

    1短文一共有____个自然段。最后一个自然段有____句话。

    2从文中找合适的词语填在括号里。 

    骄傲的______   拼命地_______

    3读完这个小故事,你有什么感受?请写在下面横线上。

    ______________________________________________________

  • 13、阅读理解

    风在哪里

    谁能告诉我,那看不见的风,在哪里?

    风车说:风和我在一起。说着,那风车咯吱咯吱地转起来。

    风铃说:风和我在一起。说着,那风铃叮当叮当地响起来。

    彩旗说:风和我在一起。说着,那彩旗呼啦呼啦地飘起来。

    我走在田野上。风筝说:风和我在一起。我看见了风筝高高地飘在天上。

    啊,我闻到了花香,原来风已经来到了我身旁。

    在地面上,我一边放线一边跑着。啊,每个人的童年也像是一个风筝。我们在我们的道路上(   ),手里的线( ),风筝也(   ),越飞越高。

    可千万别让手中的线断掉啊,风筝,是理想的翅膀!

    1请找出文中表示声音的词语。

    咯吱咯吱   _____________ _____________

    2把下面词语填入文中的( )里。

    越飞越远 越放越长 越走越远

    3读了这篇文章,你发现风都和谁在一起呢?

    _________________________________________

    4在你的身边能找到吗?它在哪里?

    _________________________

  • 14、阅读理解。

    雪花

    寒假里的一天,天阴沉沉的。不一会儿,洁白的雪花悄然无声地落下来了。

    雪花像鹅毛,像柳絮,像蒲公英的种子,飘飘悠悠地落下来。

    大地一片银白,房屋上、地上,都铺满了厚厚的雪,光秃秃的树枝上,开满了一朵朵白花,常青的松柏也戴上了雪冠。公园的围墙上落满了雪,蜿蜒曲折,像一条银蛇。

    雪花给过冬的麦苗盖上了棉被。勤劳的农民看着纷纷扬扬的雪花,一定会喜笑颜开地说:“瑞雪兆丰年啊!”

    1文章有 个自然段。请标上小节号。

    2给下列词语选择合适的解释。(填序号)

    A.弯弯曲曲。B.心情愉快,满脸笑容。C.没有声音。

    悄然无声______ 蜿蜒曲折______ 喜笑颜开______

    3根据文章内容填空。

    (1)雪花像________,像________,像_____________

    (2)公园的围墙上落满了雪,蜿蜒曲折,像_____________

    4文章的第______节说明了这场雪下得好。

  • 15、阅读短文,回答问题。

      古代,有个著(zhù)名的棋(qí)师,他有两个学生。一个学习很专心,外面很热闹,他好像没听见似的,认真领(lǐng)会老师的每一步棋。另一个很不专心,眼睛看着棋盘(pán),脑(nǎo)子里却在想着打鸟的事。

      后来,那个专心的学生成了有名的棋手。而那个很不专心的学生呢,还是和从前一样,什么也没学会。

    1.这篇短文共有_________个自然段。

    2.第2自然段有_________句话。

    3.用“——”画出描写专心学棋的学生的句子。

    4.这篇短文主要讲的是什么?在正确答案后面的括号里画“√”

      (1)一个学生学习很专心。   (   )

      (2)一个学生学习很不专心。   (   )

      (3)只有专心学习,才能学好本领。   (   )

     

五、语言表达 (共4题,共 20分)
  • 16、照样子用加点词语写句子。

    1.例:我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。

    __________________________________

    2.例:白白的云朵蓬松的棉花糖。

    __________________________________

    3.例:爸爸一边刮胡子,一边逗露西玩。

    __________________________________

  • 17、照样子,用加点词写句子。

    例:我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

    _____________________________________________

  • 18、把句子补充完整。

    1.花园里有_________ 

    2._________多美啊! 

    3.同学们在教室里_________ 

    4.池塘里有几条_____________ 

    5.你看见___________了吗? 

    6.小鸟在树枝上_________

  • 19、课文整体梳理。

    通过本课的学习,我知道了自然界中水的变化:水变成(   )升上天空,然后变成(      ),遇到冷风变成(   );有时变成(      );在冬天变成(   )。

六、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 20、仔细观察图画,想一想图中的小动物之间发生了什么故事,再把想到的故事写下来。注意要把故事写清楚、完整,语句要通顺。不会写的字可以用拼音代替。

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得分 100
题数 20

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、书写
三、判断题
四、现代文阅读
五、语言表达
六、书面表达
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