1、在最高的下面画“√”,在最矮的下面画“△”。
( ) ( ) ( )
2、在同样多的后面画“√”。
3、在矮的动物旁边画√。
4、照样子,画一画。
( ) | ( ) | ( ) | ( ) |
5、在同样多的下面画“√”。
6、编次序。
第______ | 第______ | 第______ |
第______ | 第______ | 第______ |
7、看图填空
(1)上面共有________个图形, 有________个,
有________个,
有________个,
有________个。其中,________的个数最多,________的个数最少,________和________的个数相同。
(2)从左数第3个是________,从右数第3个是________。
8、数一数,有几个。
______个 ______个 ______个
9、再添几个就是10个了。
□□□□____________
△△△△△△△△△____________
10、在高的□里画“○”。
11、根据问题画“√”。
哪根彩带最长?把三根彩带接在三根同样长的黑带子前面,再摆齐,如下图。
12、在最多的下面画对号。
13、在最轻的下面画“√”,最重的下面画“○”。
14、数学课本是长方体,算术本是长方形. ____
15、和
同样多。(_______)
16、最多. _____
17、看图列算式。
18、看图列式。
19、数一数,圈一圈,你发现了什么?
1 2 3 | 2 4 6 | 2 3 4 | 3 4 5 | 1 5 9 | 6 8 10 |
20、每个小矮人发一副手套,把发的手套圈出来.
21、涂一涂,记一记。
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○○○○○ |
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| |
| 1 | 4 | |
○○○○○ |
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| |
○○○○○ |
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| |
○○○○○ |
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| |
○○○○○ |
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22、
(1)图中一共有( )只小动物。
(2)从左边数是第( )个。
(3)从右边数排第( )。
(4)把左边的5个动物圈起来。