1、把数射线填完整。
2、看图写数。
3、想一想,哪幅图里的水果个数和图前面的珠子数一样多,就在那幅图的下面画“√”。
4、看图填空。
1号 | 2号 | 3号 | 4号 | 5号 | 6号 |
第______名 | 第______名 | 第______名 | 第______名 | 第______名 | 第______名 |
5、在少的后面画“√”。
(1)
(2)
(3)
(4)
6、画一画,数一数,填一填。
△△△△△△△→△△△△△→△△△→_________________
每次少(_____)个。
7、在最多的下面画“”在最少的下面画“
”。
( ) ( ) ( )
8、长的画“√”,短的画“”。
9、数一数,在( )里填数。
(____)
(____)
(____)
(____)
(____)
(____)
(____)
(____)
(____)
10、编次序。
第______ | 第______ | 第______ |
第______ | 第______ | 第______ |
11、在长的后面画“○”。
12、左图中,
比
多。( )
13、和
同样多。(_______)
14、这些都是球。 (____)
15、如图中的比
少1。( )
16、明明去上学,走哪条路最近?在□里打“√”。
17、看图列式.
1+2=
18、看图列式。
19、在长的下面画“√”。
( ) ( ) ( )
20、按气球的种类分一分,再涂一涂,填一填。
( )个,
( )个,
( )个。
21、几个小朋友想把一根很重的圆柱形木头搬到木料房,可是木头太重了,他们搬不动。你能帮他们想个好办法吗?
22、画一画。
从右往左数,●排在第3个,其余都是○,一共有几个○?