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1、下列各项中，加点词语的使用全都正确的一项是
①梅墨生的书法，筑基于魏碑，吸气于鼎铭，参证于帖牍，力求融化，而能师心自用，相信以其天资学力定能期于大成。
②中国的文化推崇慎言敏行，讲究三缄其口；担心祸从口出，鄙夷夸夸其谈。再加上我们对长幼尊卑根深蒂固的观念，让我们在许多场合成了沉默的一群。
③问题广告屡禁不止、层出不穷，炮制者固然可憎，一些贬损自身公信力为虚假违法广告“站台”的平台也难辞其咎。
④韩国平昌冬奥会北京8分钟的表演里，张艺谋又一次刷新了中国印象，精彩酷炫的表演引发了场内振聋发聩的欢呼声。
⑤被誉为“考研神嘴”的张雪峰老师，上学时就展现出了超越常人的天赋，后来他进入了考研辅导界，讲课的风格依然独树一帜。
⑥在水稻研究上永不止步的袁隆平，最近又实现了“吨半稻”的心愿，在许多事情上都显示出他是个年富力强的人。
A. ②④⑥ B. ①④⑥ C. ②③⑤ D. ①③⑤
2、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A.感吾生之行休 臣之壮也，犹不如人
B.诸侯以惠爱为德 以其求思之深而无不在也
C.泉捐涓而始流 拔剑撞而破之
D.将有事于西畴 青，取之于蓝，而青于蓝
3、“胭脂泪，相留醉，几时重，自是人生长恨水长冬”中哪个字是错的?（ ）
A．留一一流
B．几一一即
C．冬——东
4、竹子因虚心、有节、挺拔，有着不一般的文化含义，是君子品格的象征。下列诗歌中的竹，不具有此象征义的一项是( )
A. 竹影和诗瘦，梅花入梦香。可怜今夜月，不肯下西厢。
B. 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
C. 琼节高吹宿凤枝，风流交我立忘归。最怜瑟瑟斜阳下，花影相和满客衣。
D. 南天春雨时，那鉴雪霜姿。众类亦云茂，虚心能自持。多留晋贤醉，早伴舜妃悲。晚岁君能赏，苍苍劲节奇。
5、被闻一多称为“诗中的诗，诗中的顶峰”的诗歌作品是：（ ）
A．刘希夷《代悲白头翁》
B．杨广《春江花月夜》
C．张若虚《春江花月夜》
D．李白《蜀道难》
6、阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
在“知识付费”这个词越来越热的当下，却有一座“知识宝库”正在免费向我国公众敞开大门。2018年1月1日起，《中华人民共和国公共图书馆法》正式实施。此次颁布的公共图书馆法特别明确了公共图书馆的定义：“公共图书馆，是指向社会公众免费开放，收集、整理、保存文献信息并提供查询、借阅及相关服务，开展社会教育的公共文化设施”。
国家图书馆馆长韩永进说：我们要编制国家书目和全国图书馆联合馆藏目录，使读者获取阅读资源更加便利。要深入挖掘和阐发馆藏的中华优秀传统文化典籍，为社会公众提供精品阅读资源，也就是让书写在古籍里的文字活起来。第二个方面，我们要开展阅读推广活动，营造书香社会氛围。
(摘编自《你来读书，政府买单！未来的公共图书馆长什么样？》)
材料二：
象征着共享和开放的公共图书馆，是一个丈量社会文明、检测精神厚度的最合适的公共空间。走进公共图书馆，是了解和浸入一座城市的开始。
城市被图书馆改造，而城市人的都市生活也正在被公共图书馆重塑。不夸张地说，公共图书馆已经成为都市人的“第二起居室”和城市生活的“第三空间”。美国都市社会学家雷·奥登博格曾在他的《绝好的地方》中为“社会第三空间”下过一个定义：“不受功利限制的空间，在那里，个人的喜好、趣味与追求会像植物一样静静生长。”
(摘编自《走进公共图书馆，让个人趣味静静生长》)
材料三：
贯彻实施《中华人民共和国公共图书馆法》，应当着力解决以下几个问题：
一是各级政府要切实履行在公共图书馆建设中的重要责任，将公共图书馆事业纳入本级国民经济与社会发展规划，制定符合实际需要的公共图书馆发展规划，加大建设投入，并保证经费及时、足额到位。
二是积极构建覆盖城乡、便捷实用的公共图书馆服务网络，完善总—分馆管理体制。《中华人民共和国公共图书馆法》设计了以县级公共图书馆为总馆，乡镇(街道)综合文化站、村(社区)图书室等为分馆或者基层服务点的总—分馆制，实现通借通还，促进公共图书馆服务向城乡基层延伸。这一构想很好，但目前存在的问题是一些县级公共图书馆自身的信息资源和服务能力比较薄弱，由其来履行总馆职责恐难以胜任。在现行的图书馆体系中，区、县图书馆往往就是上一级图书馆的分馆。总—分馆建设的制度安排还应进一步细化。
三是强化公共图书馆在全民阅读中的中坚作用。倡导全民阅读，构建书香社会，历来是公共图书馆的责任所在。公共图书馆的属性和职能，决定了其在全民阅读推广中的地位和作用。
(摘编自《努力办好让人民满意的公共图书馆》)
材料四：
“干我们这一行得有‘布道’精神，要想着自己是传播知识，是参与到提高民族整体素质的大事中。”四川成都市龙泉驿区图书馆副馆长周晓红说。2005年，龙泉驿区刚开始建设8个试点村图书室时，区图书馆15名工作人员中，有14名是女同志。但为了节约经费，时任馆长陈绍红经常带着馆员肩挑背扛送书下乡。随着试点图书室一天天成形，原本柔弱的女文青也变成独当一面的“女汉子”。
(摘编自《公共图书馆：让读书成为一种生活方式》)
【1】下列对材料三相关内容的理解，不正确的一项是
A. 建设公共图书馆是政府履职的重要内容之一，各级政府必须大力支持，不仅要制定规划，还应有资金的保障。
B. 公共图书馆服务网络是采用“总—分馆”管理体制，在县、乡、村之间实现图书的通借通还，使图书馆服务向基层延伸。
C. 部分县公共图书馆在信息资源和服务能力上较欠缺，在现行体系中一般只能作为上级图书馆分馆，难以履行总馆职责。
D. 建设书香社会、倡导全民阅读，公共图书馆责无旁贷，其属性和职能决定了其在这一过程中的中坚作用。
【2】下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是
A. 为公共图书馆立法，从法律层面规定了公共图书馆的公益性质及其功能，这将有助于公共图书馆事业的发展。
B. 公共图书馆能够体现社会文明和精神厚度，这是一个没有功利，又能发展自我、提升自我的空间。
C. 公共图书馆免费向公众开放，向公众提供精品阅读资源，这明显优于在知识付费年代的其他知识传播途径。
D. 公共图书馆之所以作为都市人“第二起居室”，是因为它改变了城市，也改变了城市人生活。走进公共图书馆，就能对城市有所了解。
E. 图书馆工作人员承担着传播知识，提高民族素质的重任，在信息时代的今天，工作要比过去轻松不少。
【3】公共图书馆是一个新生的事业，要想把它发展得更好，还需要哪些方面的努力？
7、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《永遇乐（千古江山）》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本希望能够“_______________”，但是由于行事草率，最终却“________________”。
（2）李白在《蜀道难》中，摹写山高入天，仿佛可以触摸到星星，行人行走艰难而抚胸叹息的句子是：“______________________，_________________________”。
（3）《逍遥游》中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是：____________________？________________________？
8、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）屈原在《离骚》中表明自己的内在品质和容态兼美的两句是“_______，_______”。
（2）杜甫《登高》中，“_______，_______”两句描写落叶和江水，含蓄地表达了时光易逝、壮志难酬的感伤。
（3）苏轼在《赤壁赋》中用“_______，_______”两句生动地描写了小船在广阔的江面上任意漂荡的情景。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)“且夫天地之间,物各有主,_____,_____。”苏轼《赤壁赋》中的这几句话常被用来勉励人们修身自好,不慕身外之物。
(2)只要坚持,就会成功。正如《荀子·劝学》中说:“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,_____。”
(3)王安石在《游褒禅山记》中有一句话同“无限风光在险峰”的意思很相近,这句话是:____,__。
10、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）王维在《山居秋暝》中以动写静，以有声衬无声，突出山中环境幽静的句子是：“____________，____________。”
（2）梦境是现实的投射，更是内心真实情感的具象化表达，古代文人擅长借“梦”寄托情思，如“____________，____________”。
（3）中国古典诗歌创作重视意象组合，唐宋诗词中就有组合落木和江水这两种意象以营造意境、抒发情感的名句，如：“____________，____________。”
11、补写出下列名篇名句的空缺部分。
（1）___________________，内无应门五尺之僮；___________________，形影相吊。
（2）臣欲奉诏奔驰，___________________；欲苟顺私情，___________________。
（3）今臣亡国贱俘，___________________，过蒙拔擢，___________________，岂敢盘桓，有所希冀！
（4）但以刘日薄西山，___________________，人命危浅，___________________。
（5）臣无祖母，___________________；祖母无臣，___________________。
12、阅读下面一首唐诗，回答后面题目。（11分）
奉和送金城公主适西蕃应制①
李峤②
汉帝抚戎臣，丝言命锦轮。还将弄机女，远嫁织皮人。
曲怨关山月，妆消道路尘。所嗟秾李树，空对小榆春。
【注】①此诗是崔日用作《奉和送金城公主适西蕃》后所做。 ②李峤，唐代诗人，他前与王勃、杨炯相接，又和杜审言、崔融、苏味道并称“文章四友”，其诗绝大部分为五言近体，风格近似苏味道而词采过之。唐代曾以汉代苏武、李陵比苏味道、李峤，亦称“苏李”。
【1】结合全诗内容，分析此诗所蕴含的情感。（5分）
答：________________________________________________________________________。
【2】颈联中哪两个字使用的最为精妙？结合全诗说明你的理由。（6分）
答：________________________________________________________________________。
13、阅读下面的文言文，完成各题。
赵炳然，字子晦，剑州人。嘉靖十四年进士。除新喻知县。征拜御史。与给事中李文进核宣、大、山西兵饷。劾前后督抚樊继祖、史道等一百七十七人侵冒罪，坐谪有差。条上备边十二事。进左副都御史，协理院事。浙江、福建总督胡宗宪下狱，诏罢总督毋设。大学士徐阶以浙江寇甫平，请设巡抚绥辑，遂进炳然兵部右侍郎往任之。浙罹兵燹久，又当宗宪汰侈后，财匮力绌。炳然廉以率下，悉更诸政令不便者，仍奏减军需之半，民皆尸祝之。福建巡抚游震得请浙兵剿贼。诏发义乌精兵一万，命副总兵戚继光将以往，仍谕炳然协剿。炳然言:“福建所以致乱者，由将吏抚驭无术，民变为兵，兵变为盗耳。今又驱浙兵以赴闵急，窃惧浙之复为闵也。请令一意团练土著使人各为用家自为守急则兵缓则农然后聚散两有所归即不得已而召募亦必先本土后邻壤庶无酿祸本。”又条上防海八事，中言:“苏、松、浙江水师皆统于总兵，驻定海，陆师皆统于副总兵，驻金山卫，并受总督节制。今督府既革，则已判为二镇，彼此牵制，不得调发。请画地分辖，各兼水陆军务。”俱报可。其年，继光破贼，濒海余寇流入浙江。官军迎战于连屿等地，斩首百余级。新倭复犯石坪，将士乘胜歼之。炳然以援剿功，再赐金币，进右都御史兼兵部右侍郎。给事中辛自修劾罢戎政都御史李鐩，请择素知兵者代之。乃召炳然为兵部尚书，协理戎政。逾年，诏总督宣、大、山西军务。天城孤悬塞外，隔崇山，寇骑时出没。炳然奏添设参将，别为一营，报可。寻以总兵官马芳等却敌功，被赉。召还部，代杨博为尚书。考满，加太子少保。炳然清勤练达，所至有声绩。隆庆初，以病乞休去。卒，赠太子太保，谥恭襄。
（选自《明史·赵炳然传》）
【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A.请令一意团练/土著使人各为用/家自为守/急则兵/缓则农/然后聚散两有所归/即不得/已而召募/亦必先本土后邻壤/庶无酿祸本
B.请令一意团练土著/使人各为用/家自为守/急则兵/缓则农/然后聚散两有所归/即不得/已而召募/亦必先本土/后邻壤庶无酿祸本
C.请令一意团练/土著使人各为用/家自为守/急则兵/缓则农/然后聚散两有所归/即不得已而召募/亦必先本土/后邻壤庶无酿祸本
D.请令一意团练土著/使人各为用/家自为守/急则兵/缓则农/然后聚散两有所归/即不得已而召募/亦必先本土后邻壤/庶无酿祸本
【2】下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是
A.字，即“表字”。古代男子二十加冠，女子十五及，取字以示成年。交际中称人用字，表示尊敬。
B.进士，古代通过最高等级考试殿试的人为进士；自隋唐始，历代实行科举制度，考中进士才有资格做官。
C.诏，告知之意，用于上对下，秦汉以后专指帝王的文书命令，代表“王言”，具有至高无上的权威性。
D.考满，“任满考绩”的意思。明代以三年为期，由有关部门对官员政绩进行考核，据此决定其升降去留。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A.赵炳然勤勉练达，政绩斐然。核查宣府等地兵饷时，他弹多人有非法侵占罪，使他们受到不同程度的惩罚；浙江财力乏，他到任后兴利除弊，颇有政绩。
B.赵炳然洞察时局，见解独到。皇上下令从浙江调兵入福建协助剿贼，他指出了福建叛乱的原因及从浙江调兵的危害；上奏的海防及天城边备的建议均被采纳。
C.赵炳然熟悉军务，数任军职。他任御史时曾上奏边防十二事；后因熟悉兵战而被辛自修推荐为兵部尚书，协理军务；一年后受命总督宣府、大同、山西军务。
D.赵炳然御敌有功，屡受封赏。任职浙江时，他因两次抗倭有功而受赏升职；总督宣府、大同、山西等地军务时，又因总兵官马芳等却敌有功而受到赏赐。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）大学士徐阶以浙江寇甫平，请设巡抚绥辑，遂进炳然兵部右侍郎往任之。
（2）炳然廉以率下，悉更诸政令不便者，仍奏减军需之半，民皆尸祝之。
14、阅读下面的材料，根据要求写作。
从上海到北京，坐飞机约3个小时，坐高铁约4个半小时。上海一所大学的医学生江夏，用9天时间，坐了80多趟公交车，途经1000多个公交站，走过18个城市，终于实现了从上海搭公交到北京的梦想。期间他遇到了不少困难，原计划6天的行程延长为9天。一路上他得到了许多陌生人的无私帮助，这也坚定了江夏做一名好医生的想法，并决定备考研究生，他说想做一个能发挥专长去帮助别人的人。
江夏的“别样进京”引发热议。不少人认为，这9天的“别样进京”旅途会成为学生本人难忘的记忆，从成长角度看，这段历程是一种有价值的人生体验。
作为即将毕业的高中生，你如何看待过程体验与成长的关系？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
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