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随时随地学习
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1、看到下面的图片，你能想到哪些词语？照样子，写一写。
悲伤 愤怒 兴高采烈
__________ __________ ______________
___________ __________ ______________
2、课文回顾。
1．鲧用_________的方法治水，没有成功；禹用_______的办法治水，成功了。
2．朱德同志坚持要挑粮，战士们将他的扁担藏起来，他就又找来一根扁担，并写上了“________”五个字。
3．1961年的泼水节，傣族人民特别高兴，因为敬爱的_________总理和他们一起过泼水节。
4．我知道表达志向的名句有“______事竟成”“志当______”“穷且益坚，不坠__________”等。
5．鲁班受到小草叶子边上的小齿的启发发明了_________。
3、在（）中填入适当的量词。
一（ ）纸巾 一（ ）庙宇
一（ ）学校 一（ ）大楼
一（ ）天空 一（ ）水井
一（ ）柜子 一（ ）墙纸
4、照样子，写一写。
例：许多→许许多多
仔细→（__________） 高兴→（__________） 多少→（__________）
干净→（__________） 认真→（__________） 红火→（__________）
5、读拼音，填字词。
1．měi nián( )植树节，我都要种一kē( )小树。
2．昨天妈妈买了一幅新guà( )历。
3．老师的yán yǔ( )中流露出对我的希望。
4．她qí guài( )地问我：“蜗牛为什么爬得那么màn( )?”
6、比一比，组词语。
由（ ） 申（ ）
块（ ） 快（ ）
地（ ） 他（ ）
7、在正确的理解后面画“√”，错误的画“×”。
(1)“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的就是一千米高。( )
(2)“欲穷千里目，更上一层楼”意思是要想看见千里之外的风光，就得要再登上一层高楼。( )
8、我会判断，并在正确的后面打“√”，错误的后面打“×”。
【1】“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”中的“三千尺”是具体的数字。____
【2】《登鹳雀楼》的作者是唐朝诗人王之涣。____
【3】“茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。”这是比喻句。____
【4】“火红、桃红、枣红”形容的红色都是一样的，没什么区别。____
9、读一读，想一想，对的打“√”，错的打“×”。
【1】在“五岳”当中，泰山被称为“天下第一山”。( )
【2】铃铃、铛铛游览了南京的中山陵、夫子庙和白马寺。( )
【3】《火红的枫叶》中，“我”找到一片火红的枫叶，做成贺卡，作为生日礼物送给了妈妈。( )
【4】“日月如梭、光阴似箭”是说时间过得很快。( )
【5】《歪脑袋木头桩》里的木头桩，最后的结局是工人把它做成了一把长椅子。( )
10、判断对错。
1.《忆江南》这首词的作者是唐代的李白 （ ）
2.“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”这句意思是天地无边无际，风吹过去把草吹倒，看见了牛羊，是形容大草原的美景。 （ ）
11、课内阅读
妈妈睡了
妈妈睡了。妈妈在哄我午睡的时候，自己先睡着了，睡得好熟，好香。
睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了，紧紧的闭着，弯弯的眉毛也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。
睡梦中的妈妈好慈祥。妈妈在微微地笑着。是的，她在微微的笑着，嘴巴、眼角都挂着笑意。好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给我听……
睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么深沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟儿在唱着歌，风在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好儿睡一觉了。
【1】睡梦中的妈妈真美丽，因为她有____的眼睛，______的眉毛,_____的脸。
【2】睡梦中的妈妈好慈祥，因为她在_______。
【3】妈妈累了是因为什么？
_________________________
【4】你想对自己的妈妈说些什么呢？
_________________________
12、读一读、想一想、做一做。 （10分）
夏夜多美
夏夜，静悄悄的，花儿睡了，小草睡了，树木也睡了。
水池里，睡莲花闭上了美丽的眼睛。绿绿的大叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。池边的草丛里，青蛙呱呱地唱歌，金铃子在摇铃。
天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，一闪一闪，一闪一闪……
夏天的夜晚多美啊！
（1）短文中写了（ ）、 （ ）、 （ ）这三个地方。
（2）短文中出现了哪些动物，哪些植物？
动物：_____________ 植物：____________________
（3）天上的景色怎么样？用“______”在文中画出。
13、阅读短文，完成练习
小河上有座石桥。小青蛙跟着妈妈游到桥洞底下，看到周围美丽的景色，他高兴地叫起来：“呱呱呱，多好看哪！”这时，不知哪儿有一只小青蛙也在叫：“呱呱呱，多好看哪！”小青蛙问：“你是谁？你在哪儿？”那只看不见的小青蛙也在问：“你是谁？你在哪儿？”
小青蛙奇怪极了，他问妈妈：“桥洞里藏着一只小青蛙吧？他在学我说话哩。”妈妈笑着说：“孩子，跟我来！”
青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。她捡起一颗石子，扔进河里，河面漾起一圈圈波纹。波纹碰到河岸，又一圈圈地荡回来。
青蛙妈妈说：“孩子，你的叫声就像这水的波纹。水的波纹碰到河岸又荡回来。你在桥洞里叫，声音的‘波纹’碰到桥洞的石壁，也要返回来。这样，你就听到自己的声音啦。”小青蛙高兴地说：“妈妈，我明白了，这就是回声吧？”妈妈笑着点点头。
【1】这个故事发生的地点在______________。
【2】在括号里填上合适的量词。
一（_____）石桥 一（_____）青蛙 一（_____）波纹
【3】想一想，这返回来的声音叫什么？
______________________________
14、课外阅读。
秋天的山村
秋天，我们山村更美丽了。山坡上的枫叶红得耀眼，松树绿得发亮，槐（huái）树、杨树的叶子变黄了。山脚下的柿子树，像挂了一个个小灯笼。山楂树缀(zhuì)满了红珠子。果园里各种果子成熟了，黄澄澄的大鸭梨，红彤彤的大苹果挂满了枝头，是那么鲜艳，那么惹人喜爱。
【1】短文是围绕哪句话来写的？用“_____”线画出来。
【2】在括号里填上合适的词语。
( )的山村 ( )的枫叶
( )的大鸭梨 ( )的大苹果
【3】照样子，写词语。
黄澄澄 红彤彤 ( )( )( )
【4】用“﹏﹏”画出短文中的两个比喻句，并写出它们分别把什么比作什么。
（1）把（ ）比作（ ）。
（2）把（ ）比作（ ）。
15、读一读，想一想，做一做。
纷纷扬扬的雪花，像柳絮在空中飞舞，像鹅毛飘落人间。雪，不停地下着。不一会儿，茫茫田野一片雪白。大地铺上了洁白的地毯，树上挂满了盛开的“梨花”。在厚厚的雪被下，麦田甜甜地睡着，小嘴还不停地吮吸着甘甜的乳汁。我和小伙伴们在雪地上快活地蹦啊，跳啊，笑啊，唱啊！有的堆雪人，有的打雪仗，还有的在滑雪。农民伯伯更是喜上眉梢，乐呵呵地说：“好雪，好雪！瑞雪兆丰年哪！”
【1】读一读，连一连。
盛开的 雪被 不停地 下着
甘甜的 梨花 甜甜地 飘落
厚厚的 乳汁 轻轻地 睡着
【2】用“ ”画出描写雪下得很大的句子。
【3】“瑞雪兆丰年”这句话是什么意思？（ ）
A.适时的冬雪预示着来年是丰收之年。
B.这一年的冬天下了大雪，明年一定风调雨顺。
16、按要求完成句子练习。
1．长得 才好呢 大南瓜 赛过（连词成句，并加标点）
________________
2．头发粘在额头上。
她乌黑的头发粘在微微出汗珠的额头上。
湖面上飘着雾。（仿写句子）
_________________
3．孩子们离开妈妈。（蹦着跳着）（用上括号里的词将句子写具体）
__________________
4．树没有根就不能生长，人没有志向就不会成功。（根据意思写出名句）
___________________
17、我会说一句话，并加上标点符号。
①________________到底___________
②_________ 一 _________，就 ___________
18、照样子把句子补充完整。
例：雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
（1）妈妈给我买了一条裙子，_________________。
（2）花盆里盛开着一朵花，_________________。
19、句子加工厂。
A．曹冲 孩子 是 聪明 一个 的
_____________________________
B．妈妈 睡梦中 真 的 美丽
_________________________
C．阳光 大地 灿烂的 绿色的 沐浴着
_______________________
D．天上的云朵好像______________________
E．水彩笔把画弄脏了。（改为“被”字句）
______________________________
20、写话。
写一写你的一个好朋友。他（她）是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？
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