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随时随地学习
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1、我会把词语搭配好。
（________）的眼睛 （________）的头发 （_______）的响声 （_______）的眉毛
2、写出与下列词的意思相反的词。
坏—( ) 大—( )
矮—( ) 哭—( )
3、日积月累。
（1）《村居》一诗中描写儿童放学归来的诗句是“_______散学归来_______，忙趁______放纸鸢”。
（2）《赋得古原草送别》中体现小草顽强生命力的诗句是“__________，春风吹又生”。
（3）“予人玫瑰，___________。”这句话告诉我们：在帮助别人的时候，我们自己也能得到快乐。
4、把四字词语补充完整，并选词填空。
碧空( )( )羊补( )揠( )助( )
（1）羊丢了，养羊人认识到错误，马上改正，说的就是《________》这个成语故事。
（2）今天的天气真好，( )，万里无云。
5、我会按课文内容填空。
1．有山皆图画，__________。
2．雾锁山头山锁雾，__________。
3．日月潭很深，湖水碧绿。湖______有个______的小岛，把湖水分成两半，北边像______，叫日潭；南边像_______，叫月潭。
4．每当太阳_____，有座山峰上的几块_____，就变成了一只______的雄鸡。它伸着脖子，对着______峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的“_____”了。
5．____生紫烟，遥看瀑布_______。飞流直下______，疑是银河落九天。这首诗的作者是唐朝的________。
6、“诵读经典，做有德人，与经典同行，与圣贤为友”。这学期，我们继续诵读《笠翁对韵》。我会把下面的对子补充完整，还能把字写正确、工整、规范。
志士报君思犬马，仁王养老察鸡豚。
，有客泛舟桃叶渡；，何人携榼
。
7、判断正误 , 对的打“√”，错的打“×”。
(1)傣族人民居住在我国广西的广大地区。（____）
(2)1961年，周总理和傣族人民一起过的泼水节。（____）
8、必读书目考查（对的打“√”，错的打“×”）。
【1】《小猪变形记》中小猪最后终于明白还是做自己最好。（______）
【2】《红鞋子》中红鞋子最怕猫，所以它和老鼠成了好朋友。（______）
【3】闹闹的奶奶耳背但却让闹闹变得有礼貌了。（______）
【4】“没头脑”学习成绩不好，不管他记什么都打个折扣，缺点零头。（______）
9、判断下列句子，对的画“√”，错的画“×”。
1、狐狸和白兔是好朋友。（_______）
2、狐狸拿走了胡萝卜，留下了胡萝卜缨给白兔。（______）
3、公鸡不跟狐狸做朋友了。（______）
4、狐狸最后知道错了，跟小动物们成了好朋友。（_______）
10、读句子，带点的词使用得正确吗？对的打“√”，错的打“×”。
【1】上午，天上飘起了鹅毛大雪，微风习习，好冷啊！______
【2】清晨，我站在云雾缭绕的山顶上看日出。______
11、阅读美文，回答问题。
春天到了
春天到了，姐姐带着弟弟到公园玩。公园里的花开了，有红的、有粉（fěn）的、有白的、有黄的，真好看。弟弟要摘（zhāi）花，姐姐说：“公园里的花是给大家看的，不能摘。”
【1】这段（duàn）话共有______句。
【2】这段话写了____在____ ____
【3】表示颜(yán)色的词有
_____、_____、_____、_____。
12、课外阅读。
丰收的画
秋风吹着口哨，从田野上跑来了。
它敲着小朋友的门，说：“秋天到了，快去看丰收的画！”
小朋友跑出来了，追着秋风，追着芳香，向田野跑去。
呀！眼前是一幅五彩的图画。高粱（liánɡ）举着一面面小红旗，稻穗（suì）泛起金黄的波浪，棉花吐出朵朵白云，葡萄像串串紫色的玛瑙（nǎo）……多美啊！是彩霞姑娘的花篮里撒下来的吗？是太阳公公的神笔画出来的吗？
秋风说：“是农民伯伯用汗水浇灌（ɡuàn）出来的！”
啊，丰收的画，挂在田野上，挂在场院里，挂在农民伯伯的笑脸上，也挂在小朋友的心中。
【1】这篇短文有______个自然段。
【2】仔细观察下面词语的特点，照样子写一个词语。
吹着口哨 追着秋风 举着红旗 ___________
【3】文中的五彩的画是谁带来的？（ ）（填序号）
A.太阳公公 B.彩霞姑娘 C.农民伯伯 D.小朋友
【4】短文中这幅五彩的画分别画的是谁？请连一连。
朵朵白云 金黄的波浪 紫色的玛瑙 一面面小红旗
葡萄 高粱 稻穗 棉花
【5】秋天丰收的画还有什么？仿照原文中画横线的句子写一句。
______________________________________
13、读文段，完成练习。
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
【1】这段话共有____句话，其中第____句写了葡萄种植的地理位置。
【2】文中的“准”字可用（ ）来代替。
A.准备 B.定 C.准确
【3】写葡萄多的词语是_____________。
【4】联系上下文写出“五光十色”的意思。
____________________________
【5】文段中画横线的句子是一个比喻句，这句话是把_________比作___________。
【6】仿照文段中画“~~~”的句子写一写。
山脚下的野花都开了，有______________________________。
14、阅读下文，回答问题。
下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。
燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”
不一会儿，滴答，滴答滴答……小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。
我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑。有的手提凉鞋，有的身披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。
【1】找出短文中表示声音的词。
____________________
【2】短文有______段，第______段写“我们”在雨中上学去。
【3】根据短文内容填空。
下雨前，天______了，云______了，太阳______了，燕子______树梢，鱼儿跳出______，蚂蚁______，说悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”
小雨点落下来了！它落在地面上，像______；它掉在池塘里，逗得池水______。抬头看天，小雨点连成一条条______，被风一吹歪歪斜斜，像______，又像______。
15、阅读理解。
花朵的睡眠
你知道吗？就连娇柔艳丽的花朵也要睡眠例如在水面上绽放的睡莲花，每当旭日东升之际，它那美丽的花瓣就慢慢舒展开来，似乎刚从酣睡中苏醒；而当夕阳西下时，它又闭拢花瓣，重新进入睡眠状态。由于它这种“昼醒夜睡”的规律性特别明显，才因此得名“睡莲”。
花的种类不同，其睡眠的姿态也各不相同蒲公英在入睡时，所有的花瓣都向上竖起来闭合，看上去好像一个黄色的鸡毛扫帚，胡萝卜的花则垂下头来，像正在打瞌睡的小老头儿。
更趣的是，有些植物的花白天睡觉，夜晚开放如晚香玉的花，不但在晚上盛开，而且格外芳香，以此引诱夜间活动的蝶子来替它传授花粉。
【1】联系上下文理解词语意思。
昼醒夜睡：_________________
【2】“睡莲”得名的原因是（ ）。
A.睡莲从早到晚都在睡觉。
B.睡莲“昼醒夜睡”的规律性特别明显。
【3】文章第2自然段是围绕哪句话来写的？用“ ”画出来。
【4】文章给我们介绍了睡莲、_____、______、_____等花的睡眠，其中，我感兴趣的是_____的睡眠，因为_______。
16、按要求改写句子。
（1）弯弯的月亮像小船。
___________像____________。
（2）小黑狗在路边散步。(仿写拟人句)
___________________________。
（3）他一边说，一边拿着笔在纸上记。
____一边_______，一边____________。
（4）这件事还用得着说？(改为肯定语气)
___________________
（5）这棵树的叶子是红色的 这是什么树呢 （给句子加上标点）
____________________
（6）雾是个又淘气又顽皮的孩子。
____又_____又______________
（7）花坛真漂亮啊！我多么想把它拍下来。（照样子写句子）
__________真____啊！我多么想__________。
（8）太阳一晒，我就变成汽，升到空中。
___________一__________就______________
17、照样子，写一写。
例：小蝌蚪在池溏里游。
①小白兔________跳。
②熊猫________吃竹子。
③小猴________玩耍。
18、仿句子说话。
不一会儿，几个大孩子跑过来。
男孩儿一会儿拍球，一会儿又使劲把球投向篮圈，玩得那么投入。
19、学会待客。
根据图意，把下面的一小段话补充完整。
王阿姨来找妈妈，妈妈不在家，我请王阿姨进屋，________________________。王阿姨夸我是个懂事的好孩子。
20、快乐写话。
大自然中有很多神奇的事情。长像完全不同的小蝌蚪长大后会变成青蛙；植物种子的传播方式千奇百怪……仔细观察，看看大自然中还有哪些趣事？把你认为最神奇的一件事情写下来。
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