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随时随地学习
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1、拼读须认真，按音书写。
diàn dēng（_____） chuāng kǒu（_____） bào zhǐ（_____） chèng gǎn（_____）
shuǐ zhū（_____） guǒ rán（_____） bì yǎn（_____） píng jiǎng（_____）
2、拼一拼，写一写。
shí wù zhé zhǐ shén qì mǎ lù hàn shuǐ
（______） （_______） （_______） （_______） （_______）
niú nǎi jí máng dàn shì yāng miáo shēng huó
（_______） （_______） （_______） （_______） （_______）
3、（1）《夜宿山寺》是 朝诗人 写的。本学期我们还学过他写的《 》。诗人不敢大声说话,是因为“ ”(用文中诗句来回答)。
（2）《敕勒歌》是 民歌,作者描写草原上的 、原野、 等,展现了草原壮丽富饶的风光。
4、按要求写词语。（9分）
（1）将下列词语分类写下来。（6分）
复杂 危险 观察 来来往往 高兴 安全 伤心 三心二意
表扬 关切 赞许 一心一意 关心 简单 观看 川流不息
意思相近的：赞许——表扬 （ ）——（ ） （ ）——（ ）
（ ）——（ ）
意思相反的：复杂——简单 （ ）——（ ） （ ）——（ ）
（ ）——（ ）
（2）用“长”写成语。（3分）
（ ） （ ） （ ）
5、比一比，组词语。
此（ ） 退（ ） 式（ ） 仪（ ）
些（ ） 很（ ） 试（ ） 蚁（ ）
堆（ ） 信（ ） 想（ ） 历（ ）
谁（ ） 言（ ） 象（ ） 励（ ）
6、看拼音，写词语。
7、判断题。对的打“√”，错的打“×”。
【1】学习了课文《要是你在野外迷了路》，我知道大树枝叶稠的一面是北方。( )
【2】从小毛虫的变化中我们懂得每个人都有自己该做的事，不要盲目悲观失望。( )
【3】看书的时候我们可以从目录中挑选自己感兴趣的内容，从要读的那一页读起。( )
【4】上学要迟到了，看着前面慢悠悠走着的阿姨，茜茜大叫到：“阿姨，让一下！”( )
【5】有的字变成偏旁后，笔顺会发生变化，比如“车”“牛”。( )
8、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
【1】日月潭的名字是根据它的形状特点起的。（______）
【2】日月潭的北边像弯弯的月亮，叫月潭。（______）
【3】中午，太阳高照，日月潭好像披上轻纱。（______）
9、判断下面说法，对的打“√”，错的打“×”。
(1)《狐假虎威》写出了狐狸的狡猾。（____）
(2)《狐狸分奶酪》中的狐狸是真心帮助小熊哥俩分奶酪的。（____）
(3)《纸船和风筝》写出了松鼠和小熊的真挚友情。（____）
(4)《风娃娃》写出了风娃娃好心做了坏事。（____）
10、读一读，想一想，正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】“麝”的部首是“广 ”，“鲁”的部首是“鱼”。 ( )
【2】《沙滩上的童话》《我是一只小虫子》都是童话故事。 ( )
【3】爸爸之所以称米糕为“千人糕”是因为它是由一千人做出来的。 ( )
【4】春节拜年，清明扫墓，端午节吃月饼，重阳节赏菊。 ( )
【5】强盗哈士贝最终成为豆蔻镇的第一个面包师。 ( )
11、阅读平台。
三只蝴蝶
红蝴蝶、黄蝴蝶和白蝴蝶是亲密的朋友。
一天，他们正在一起唱歌，天突然下起雨来。“快到花园里去躲雨吧！”他们说着向花园飞去。
他们飞到一朵红花前，红花说：“红蝴蝶，我保护你吧！”“不行，我不能离开朋友而只顾自己！”红蝴蝶说。他们飞到一朵黄花前，黄花说：“我只保护黄蝴蝶。”黄蝴蝶说：“我也不能只顾自己呀！”他们飞到一朵大白花前，这时候雨越下越大。大白花说：“进来吧，你们三个我都欢迎。”三只蝴蝶躲进大白花里，又安全又暖和。
雨过天晴，三只蝴蝶谢过大白花，飞走了。
【1】短文共有________个自然段，写了________、________、________三只蝴蝶。最后他们在________里躲雨。
【2】写出下列词语的近义词。
保护——( ) 暖和——( )
【3】我最喜欢________花，因为他__________，并且________________。
【4】这个故事让我们明白了（ ）
A．当危险来临时，要各顾各。
B．真正的好朋友要彼此不离不弃。
12、阅读
彩虹
今天下午，下了一阵大雨。雨后我走到院子里，看见天空中出现一条五彩缤纷的彩虹，弯弯的彩虹就像一座小桥。
我问奶奶：“彩虹是怎么来的？”奶奶说：“天上有一位光明神，虹就是他的弓，他休息时，就把他的弓，也就是虹，挂在云端。”我觉得还不懂，就去问爸爸。爸爸说：“下过雨后，听空中有许多小水滴。虹是由于阳光射到天空中的水滴里，分解成吃成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光，就成了我们能看到的虹。空气里水滴越大，彩虹就越美丽。”
【1】写出短文中表示颜色的词。
_____________________
【2】读第一自然段，表示彩虹出现时间的词是_________ ，表示彩虹色彩的词是_________ ，表示彩虹样子的词是_________ 。
【3】读第二自然段，找出表示产生虹的原因的句子，用横线画出来。
【4】请你画一条弯弯的、五彩缤纷的彩虹。
13、 她那副模样是这样的：她的头发是红萝卜色，两根辫子向两边翘起，鼻子像个小土豆．上面满是一点一点的雀斑（bān）。鼻子下面是个不折不扣的大嘴巴，两排牙齿雪白整齐。她的衣服怪极了，是皮皮自己做的。，本来要做纯（chún）蓝的，后来蓝布不够，皮皮就到处加上红色小布条。她两条又瘦（shóu）又长的腿上穿了一双长袜子，一只棕（zōng）色，一只黑色。她蹬（dēng）着一双黑皮鞋，鞋比她的脚长了一倍。这双鞋是她爸爸在南美洲买的，想等她长大了再穿，可皮皮有了这双鞋，就不想要别的鞋了。
——（瑞典）林格伦《长袜子皮皮》
【1】本文段写的是皮皮的（ ）
A.动作 B.心理活动 C.外貌
【2】文段中有一个比喻句，请把这个比喻句所在的句子用“________”完整地画出来。
【3】请你照样子把描写皮皮的词语补充完整。
例：向两边翘起的辫子
像______的鼻子 ______的牙齿 ______的腿 _____的_______
【4】看到打扮成这样子的皮皮，你想对她说些什么呢？
________________
14、阅读课文片段，回答问题。
朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑着粮食，跟大家一块儿爬山。白天挑（tiāo tiǎo）粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼（téng tòng ）， 就把他那根扁担藏（cáng zàng）了起来。不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。
【1】这段话有（_____）句话。
【2】用“√”给加点字选择正确读音。
【3】照样子写词语
例：整夜整夜 （abab） ____ _________
【4】战士们为什么要“藏”朱德的扁担，用“ ”在文中画出来。
【5】从短文内容我们了解到，朱德同志是位能与战士们________的人。
15、课内阅读。
①当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。
②太阳开始学发光，学着怎么上山下山。它也试过做别的事，但是都没有成功。譬如说唱歌，它粗糙的声音，把这个敏感的新世界吓坏了。
【1】从文中找出下面词语的近义词或反义词，写在横线上。
失败——_________ 光滑——_________
必定——_________ 比如——_________
【2】第二自然段中，写了谁学本领？在文中圈出来。它学了什么本领？用横线画出来。
【3】想一想，除了太阳，当世界年纪还小的时候，还有谁也在学习什么？
______________________________________________
16、语言感悟。
1．谚语反映了劳动人民生活实践的经验，对我们有一定的启发，例如：“一年之计____________________，______________________。________________________，____________________________。”
2．______________________，夏满芒夏暑相连。
____________________，____________________。
17、照样子写句子。
1．湖水像一面镜子。
__________像______________。
2．嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。
__________是_______，_________也是___________。
3．例：他把小鱼扔进大海里。 小鱼被他扔进大海里。
他把教室扫得干干净净。 ___________________
4．例（满天）的乌云（黑沉沉）地压下来。
（_______）的小朋友（_______）地跑过来。
18、按要求改写句子。
1．老虎把狐狸逮住了。（改为“被”字句）
____________________________________
2．老虎被狐狸的话蒙住了。（改为“把”字句）
____________________________________
3．船工们一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。（用加点的词语造句）
____________________________________
4．松鼠 飘到了 风筝 家门口（连词组句并加上标点）
____________________________________
19、把句子补充完整。
1．小鹿______________地吸了一口气，向森林深处跑去。
2．小熊把风筝挂在______________的树枝上。
3．他拿起板凳______________地看了看。
20、看图写话。
提示：看图，说说图上是什么季节，有哪些景物。请展开想象写一段通顺连贯的话。
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