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随时随地学习
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1、多音字
教（_____）（________） 为（_____）（________） 行（_____）（_______）
教（_____）（________） 为（_____）（________） 行（_____）（_______）
号（_____）（________） 柏（_____）（________） 间（_____）（_______）
号（_____）（________） 柏（_____）（________） 间（_____）（_______）
2、词语巧搭配（在括号内填上合适的词语）。
（ ）地成长 健康的（ ）
（ ）的北风 红红的（ ）
3、填上合适的词语。
__________的脑袋 __________的身子 __________田地
__________的衣裳 __________的肚皮 __________机器
__________的尾巴 __________的小孩 __________房屋
4、根据字音组词。
转 发
zhuǎn zhuàn fā fà
（______） （______） （______）（______）
5、给下列句子加上标点，使句子完整。
1.这么大的象____到底有多重呢____
2.怎么不会____动脑筋想____用眼睛看啦____
3.有意思____有意思____就是要这样画____
4. ____啊____太好啦____露西叫了起来____
6、看拼音，写词语。
páng biān wú lùn shuǐ qì àn biān
yīn shān bù jiǔ yú shì xiāo shī
7、判断正误。
【1】树桩上有一道道圈圈，一圈就是十年。_____
【2】骆驼和羊都看到了自己的短处。_____
【3】天不过井口这么大，所以小鸟不用飞那么远。_____
【4】植物妈妈的办法很多，粗心的小朋友得不到它。_____
8、我会判断，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“欲穷千里目”意思是“如果想要看到千里之外的风光”。( )
【2】“好客”中的“好”字，读音是“hǎo”。( )
【3】“小明拿不定主意，感到很烦恼”一句中加点词的意思是“生气、伤心”。( )
9、根据在“快乐读书吧”里读过的童话故事的内容，判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《小鲤鱼跳龙门》中领头去跳龙门的是一条金色的小鲤鱼。（______）
【2】《一只想飞的猫》中那只会飞的猫热心帮助了很多小伙伴。（______）
【3】《孤独的小螃蟹》中，小螃蟹把可口可乐空罐子当作鼓敲响的时候，就什么烦恼也没有了。（______）
【4】《“歪脑袋”木头桩》中的木头桩虽然又脏又丑，但很谦虚，受人尊敬。（______）
【5】《小狗的小房子》中小狗为了让小猫高兴，一个人把小房子扛到了小河边。（______）
10、“狐假虎威”一词中，“假”是凭借的意思。( )
11、读一读，完成后面的作业。
小光脸红了
院子门口有一堆（duī）沙（shā）子，孩子们常常去玩。有一次，小力和小光在沙堆上吵（chǎo）了起来。他们越（yuè）吵越凶（xiōng），小光抓起一把沙子向小力扬（yáng）过去。小力的爷爷正好走出大门，沙子全扬到了爷爷的身上。小光一看 ，拔（bá）腿就跑，一下子摔（shuāi）倒了。小力的爷爷急忙跑过去，把小光扶（fú）起来。小光的脸红了。
【1】小光的脸为什么红了？判断下面说法是否正确。
1.因为他摔疼了。 （____）
2.因为他怕小力的爷爷说他。 （____）
3.因为他把沙子扬到爷爷身上，爷爷还把他扶起来，他很惭（cán）愧（kuì）。 （____）
12、阅读文段，完成练习。
鲁班造锯(节选)
山很陡，鲁班抓住树根和杂草，一步一步往上爬。忽然，他的手指被一根小草划破了，流出血来。
一根小草怎么会这样厉害？鲁班仔细一看，发现小草的叶子边上有许多小齿。他在手指上试了试，一拉就是一道口子。这可提醒了鲁班，他想：如果用铁打一把有齿的工具，在树上来回拉，不是比用斧子砍快得多吗？
鲁班马上回去打了一把，拿到山上一试，果然又快又省力。
鲁班就这样发明了锯。
【1】鲁班的手是被( )划破的。
A.锯 B.一根小草
【2】鲁班观察到了什么？在文中用“____”画出。
【3】鲁班是怎么想的？在文中用波浪线画出。
【4】鲁班观察带齿的（____），发明了（____）这件事，让我们明白了只有勤于劳动，善于（____）和（____），才能有所发现。
①锯 ②草叶 ③思考 ④观察
13、课外阅读。
秋天树叶为什么会落
秋天到了，树叶像一只只美丽的蝴蝶，在空中飞舞。小松鼠换上一件厚厚的皮袄，准备过冬。他看见梧桐树抖着身子，黄叶便飘落下来，（ ）地问：“梧桐树公公，天冷了，你怎么不多长点叶子，反而把叶子落光了？全身光秃秃的，到冬天不会冷吗？”
梧桐树哈哈大笑，说：“好孩子，我把叶子落掉，就是为了过冬呀！”
小松鼠（ ）地问：“这么说，长叶子是因为怕热？”
“不，春天和夏天叶子帮助我长高，挺重要呢！”
“那么……”小松鼠不知道怎样说才好。
梧桐树又哈哈大笑：“我们落叶是一件大事，叶子能散发水分，但秋天干燥，根喝水少，如果水分再被叶子散发，我们缺了水就会枯死，把叶子落掉就是为了保住水分，能够更好地过冬。”
【1】这篇短文一共有______个自然段，第一自然段共有_______句话。
【2】选择合适的词语填在文中的括号里，可以填序号。
A．高兴 B．惊奇 C．着急
【3】根据短文内容，选择正确的说法，打“√”。
（1）梧桐树冬天不怕冷，所以才落叶。（______）
（2）梧桐树的叶子春天、夏天是帮助它长高。（______）
【4】梧桐树为什么会落叶？请用横线在文中画出来。小松鼠问了好几个问题，请把他问的问题全部找出来，用波浪线画出来。
14、阅读短文，完成练习。
帝尧凿井
尧是我国古代的一位帝王，他非常关心老百姓的生活。
有一次，国家发生了大旱，连续几年没下一滴雨。为了喝水，人们只好跑到几十里外的大河去挑水，早上出门，晚上才能回到家。尧非常着急，连走路都在想办法。
有一天，尧正在路上低头想问题，忽然看见路边有一些蚂蚁。他想：“蚂蚁不是也需要水吗？这么旱的天，蚂蚁还能活下来，那它们的洞底下一定有水源了。”
他叫来一些百姓，让他们顺着蚂蚁洞往下挖土，挖到一人深的时候，土已经是湿漉漉的了。再挖一会儿，水果然出来了。
尧就让人们按照这个方法挖井取水。从此，人们再也不用到很远的地方去挑水了。
【1】从文中找出与下列词语意思相近的词，填在括号里。
特别—( ) 突然—( ) 依照—( )
【2】人们为什么要跑到几十里外的大河去挑水？
____
【3】文中加点的“这个方法”指的是____。
【4】读了这篇短文后，你想对尧说些什么？
____
15、_______
①一个小家伙孤零零地趴在树枝上，大家都不知道那是什么，没有人理睬它。
②日子慢慢地过去了。
③一只毛毛虫兴奋地探出头，想跟大家交朋友。但是，没有小动物愿意和它交朋友。
④又过了一段时间，毛毛虫蜕（tuì）掉了皮，换上了宽松的衣服。
⑤小松鼠问：“你怎么长得这么难看啊
⑥毛毛虫扭动着身体，很伤心。
⑦“不好了，我们这里有怪物”小猴子告诉森林里的朋友们。
⑧原来，毛毛虫已经变成了一个蛹。
⑨这下大家更不喜欢它了。
⑩阳光灿烂的一天，毛毛虫变成了蝴蝶。
⑪小动物们很惊讶：我们一直小瞧的怪物竟然变得这么美丽。
⑫美丽的按钮在自己手上，只是别人没有发现，请别小瞧我！
【1】给短文选一个合适的题目( )。（填序号）
①毛毛虫蜕皮 ②不受欢迎的毛毛虫 ③请别小瞧我
【2】读小松鼠和小猴子的话，在“”里加上合适的标点符号。
【3】请你梳理毛毛虫的成长经历，完成下面的表格。
毛毛虫的成长经历 | 小动物们的态度 |
毛毛虫孤零零地趴在树枝上 | ______ |
毛毛虫兴奋地探出头 | ______ |
______ | 说它长得难看，是怪物 |
变成了蛹 | ______ |
______ | 惊讶它的美丽 |
【4】下列对短文最后一句话的理解，正确的一项是( )（填序号）
①不要小看他人，因为他人经过努力会变得美丽。
②我们手上都有一个按钮，一按就会变美丽。
16、照样子，写句子。
例：雪孩子变成了一朵白云。
雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
树枝变成了一团火。
树枝变成了一团火，________________________。
17、用“在”写句子。
春天，蝴蝶在花丛中飞舞。
夏天，小朋友在_____________________。
秋天，农民伯伯在_____________________。
冬天，______________________________。
18、语言积累。
1．____________在前面带路，____________吹向我们。我们像春天一样，来到______________，来到______________……
2．世人苦被明日累，______________________。______________________，______________________。百年明日能几何？______________________。
19、加偏旁，组成新字再组词，然后造句。
例：帛 _锦_ _锦鸡_ 我在动物园里看到了美丽的锦鸡。
罙 ____ ______ _____________________________
月 ____ ______ _____________________________
木 ____ ______ _____________________________
20、看图写话
看图想一想，三个小伙伴是怎样吃到苹果的？发挥想象写下来。
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