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随时随地学习
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1、读句子，写出加点词的近义词。
1．老师说：“同学之间要互相帮助。” ______
2．植物妈妈真有办法。 ______
3．如果你认真思考，肯定能行！______
4．妈妈真漂亮！ ______
2、我会用部首查字法查字典。
要查的字 | 部首 | 除去部首有几画 | 读音 |
桑 | __ | ___ | _ |
麦 | __ | ____ | __ |
雁 | __ | _____ | __ |
3、理解课题。
（1）第一眼看到课文题目，我想到了___。
（2）观察课本上的插图，说一段话。（图上画的是谁？）
_______
4、填空题
1．绘本《三只小猪》的作者是（____）国的（____）。
2．（____）拉着小提琴。
3．（____）跳过月亮了。
4．（____）看了哈哈笑。
5．碟子跟着（____）跑。
5、看拼音，写词语。
dīng ______着 lín jū______ 自yán ______自yǔ______ 奇guài ______
6、我会拼，还能把字写漂亮。
yǎn jinɡ qíng lǎnɡ měi lì gōng píng pō shuĭ
hé hǎo sì miàn bā fāng xìn yĭ wéi zhēn
7、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】小蝌蚪先长出两条前腿，后长出两条后腿。____
【2】青蛙天天吃害虫，是一种有益（yì）的动物，我们要保护它。____
【3】水总是做坏事，给人们带来灾难。____
【4】水被太阳一晒就变成了雨。____
8、“狐假虎威”一词中，“假”是凭借的意思。( )
9、下列说法正确的打“√”，不正确的打“×”。
【1】水可以变成汽、云、雨、冰雹、雪。（_____）
【2】《曹冲称象》一文中，曹操按照曹冲的办法，果然称出了大象的重量，说明曹冲非常聪明。（_____）
【3】《一封信》一文中，露西一共给爸爸写了两封信，最后她把第二封信寄给了爸爸。（_____）
10、你读过《没头脑和不高兴》这本书吗？下面的说法中，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“没头脑”设计的少年宫里面样样都有，唯独缺少了电梯。（________）
【2】“不高兴”当演员，表演的节目是《三打白骨精》。（________）
【3】“没头脑”做事丢三落四，“不高兴”做什么事都不高兴。（________）
11、读课内文段，完成练习。
你拍七，我拍七，竹林________在嬉戏。
你拍八，我拍八，大小动物都有________。
你拍九，我拍九，人和动物是________。
你拍十，我拍十，保护动物是________。
【1】按课文原文填空。
你拍七，我拍七，竹林________在嬉戏。
你拍八，我拍八，大小动物都有________。
你拍九，我拍九，人和动物是________。
你拍十，我拍十，保护动物是________。
【2】这首儿歌告诉我们要（ ）
A．和动物住在一起
B．保护动物
【3】编一编。
你拍一，我拍一，动物世界真有趣。
你拍二，我拍二，小狗猫咪是朋友。
你拍三，我拍三，________。
你拍四，我拍四，________。
12、课内精彩阅读。
在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它（ ）胳膊抱着腿，（ ）地蹲在山头，望着翻滚的（ ）。这就是有趣的“猴子观海”。
【1】按原文填空。
【2】用“
”圈出描写“猴子”动作的词语。
【3】图，写出下列石头的名字。
____________ _______________ _______________
【4】选择第3小题中自己感兴趣的石头，仿照本段的写法写一写它的样子。
__________________________
13、阅读。
争阳光
太阳公公起得早，把金色的阳光洒满了大地。太阳公公对向日葵说：“早晨，我给你们送去了阳光，就妤像请大家喝一杯‘牛奶’！”
向日葵听了，把腰杆儿挺得直直的，拼命往高里长，叶子又阔又大，伸向四面八方，晒着阳光。
葡萄腰杆儿直不起来，它想岀了办法，把叶腋下的卷须探岀脑袋，在空中慢慢地画着圆圈。葡萄的藤儿爬呀爬呀，碰上了棚架，卷须就使劲卷住它，一圈又一圈，缠得紧紧的，爬得高高的。葡萄把叶子铺展开来，照样痛快地晒到了太阳。
地面上的草莓真糟糕！它既不像向日葵，也不像葡萄，没法往高里长，怎么办？草莓叹了口气，说：“唉，我晒不到太阳了。”
向日葵和葡萄说：“你想想办法呀！”
有了，草莓不能往高里长，就索性躺在地上，贴着地面向四面八方蔓延，把枝叶伸得远远的，就能晒到更多的阳光了。
瞧，草莓开出白色的小花，结出红红的浆果，真美！
【1】照样子，写一写。
四面八方 四______ 四______
又阔又大 ________ ________
【2】“牛奶”指________，这是________给________喝的。
【3】向日葵、葡萄、草莓它们各用什么办法争阳光？
_____________________________________________________________________________________
【4】读了短文，你想跟它们说什么？写出来。
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14、阅读
《日月潭》
日月潭简直是人间仙境。那儿（ ）环境宁静，（ ）景色宜人。（ ）在早晨、黄昏、晴天或雨天，她（ ）非常迷人。黎明时，湖面的轻烟还没有散去，隐隐约约地还看得到天边的晨星和远山的几点灯光。这时候，清风吹来，顿时使人清醒了很多。日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光，像害羞（xiū）的小姑娘的脸，多么好看！在艳丽高照的当儿，整个日月潭的美景，都清晰（xī）地体现在眼前，使人突然胸襟(jīn)开朗起来。蒙蒙细雨的时候，它好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧(méng lóng)，充满了神秘感。
【1】从文中找出合适的近义词。
清楚--（________） 立刻--（________） 安静--（________）
【2】从提供的关联词中选择合适的填入括号里。
不但……而且……； 因为……所以……；
无论……都……； 虽然……但是……。
（1）那儿（________）环境宁静，（________）景色宜人。
（2）（________）在早晨、黄昏、晴天或雨天，她（________）非常迷人。
【3】用波浪线画出文中的两个比喻句。
【4】蒙蒙细雨的时候，它好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧(méng lóng)，充满了神秘感。
请你用"好像"写一句话。
__________________________
【5】短文从（_______）、（_______）、（_______）、（_______）的不同时间，写出了日月潭不同的美丽面景。
【6】短文是围绕那句话写的，用横线画出中心句。
15、阅读《抽陀螺》片段，回答问题。
玩的时候，先得用鞭梢（shāo qiāo）一圈一圈缠住陀（tó tuó）螺的腰身，然后直放在地上，用手指轻轻按住陀螺顶端，用力一拉鞭绳，陀螺就在地上旋转起来，再用鞭子不断地抽打，越抽转得越快。
为了让陀螺转得更轻快，我们常到冰上去玩。鞭梢噼啪噼啪响，陀螺滴溜滴溜转。尽管春寒料峭，谁也不觉得冷，倒是常常玩得满头大汗。
(1)给文中加点字选择正确的读音。
(2)文中“噼啪噼啪”“滴溜滴溜”等词语很有特色，我也可以写出这样的词语______、______。
(3)从文中我知道，玩抽陀螺需要两样重要的道具，分别是（ ）和（ ）。在方框内画画这两样道具吧。
①鞭子 ②陀螺 ③冰块 ④鞭炮
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(4)春寒料峭，我们为什么“谁也不觉得冷”，反而“常常玩得满头大汗”呢？
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16、照样子，写句子。
1．例：树叶像蝴蝶一样飘落下来。
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2．例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
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3．例：风筝飘到了松鼠家门口。 风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。
雪孩子找到了小白兔。
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4． 例：我是三好学生。吴明是三好学。我和吴明都是三好学。
天空被雾藏起来了。太阳被雾藏起来了。
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17、按要求写句子。
1．把句子写具体。
（1）风筝飘到了松鼠家门口。
风筝_____________________，飘到了松鼠家门口。
（2）老虎在寻找食物。
__________________的老虎在____________寻找食物。
2．给下列句子换个说法，意思不变。
（1）叶子上的虫还用治？
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（2）天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
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18、认真阅读下面这本书的封面，完成练习。
【1】这本书的书名是（ ）
A.《小房子》 B.《小狗的小房子》
C.《小狗的房子》 D.《小狗和房子》
【2】这本书的作者是（ ）
A.安徒生 B.冰心
C.孙幼军 D.叶圣陶
19、我会把下列字词连成通顺的句子，并加上合适的标点符号。
1．圆珠笔 一支 拿出了 她
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2．我们 爸爸 想你 天天
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3．花 里 公园 啊 真多 的
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4．雪孩子 水汽 变成了 很轻很轻的
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20、写话乐园。
图上有哪些动物？它们都在干什么？表现得怎么样？
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