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随时随地学习
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1、照样子，写词语。
1.例：白色 雪白 米白 奶白
红色 __________
蓝色 __________
2.例：烟云 烟消云散
穷尽 __________
山川 __________
2、比一比，再组词。
( ) 
( ) 
( )
( ) 
( ) 
( )
3、根据课文填空。
《初冬》是一篇写景的记叙文。它描写了我国（ ）初冬时节（ ）天的景色。
4、读拼音，写词语。
jīng líng guān zhù jī dàn bō wén
______ ______ ______ ______
kǎo ròu qián cái rè nao yóu dì
______ ______ ______ ______
5、根据积累补充下列名句。
①不知细叶谁裁出，________________。
②百尺竿头，________________。
③不知则问，________________。
④若衣服，________________，________________ ，勿生戚。
6、读拼音，写词语。
7、判断题。（下列各题是否正确，对的打“√”，错的打“×”）
【1】唏哩呼噜是一只小猪。___________
【2】蚯蚓哪里都有。__________
【3】猫先生抓住了耗子老大和耗子老二。__________
【4】猴子皮皮不借自行车给唏哩呼噜，是怕唏哩呼噜摔坏他的自行车。________
【5】唏哩呼噜开设了“心理咨询所”。_________
8、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
【1】“极”字共有7笔，第五笔是横折折撇。____
【2】“给”字是左右结构，第三笔是提。____
【3】“更”字中间是个田字。____
【4】“知”字是左右结构，第五笔是点，不要写成捺。____
【5】“极”字共有7笔，第5笔是横折折撇。____
9、我会判断。
1、“欲穷千里目”的意思是想要看到很远很远的地方。（ ）
2、“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的就是三千尺那么高。（ ）
3、“疑是银河落九天”中的“银河落九天”是指银河从天的最高处落下来。（ ）
10、《雾在哪里》中的雾最后把城市藏起来了。 _____
11、多么美丽的早晨！鸟儿欢快地叫着，鸟妈妈往小鸟嘴里喂食，小草钻出地面，还带着晶莹的露珠。前几天还光秃秃的树枝上，不知什么时候长出了嫩嫩的绿叶。
【1】这段话写的是什么季节的景物？从哪儿看出来的？
【2】短文中选择恰当的词语填空。
（ ）的早晨 （ ）的绿叶 （ ）地叫着
（ ）的露珠 （ ）的树枝
照样子写词语。
【3】）
光秃秃 _________ _____________ ___________
嫩嫩的 __________ ____________ ____________
12、读短文，完成练习。
小猴煮西瓜
小猴学会了烧火煮东西，很高兴。
他先煮熟了一个南瓜，觉得又香又甜，比生南瓜好吃多了。他又煮了一个冬瓜，还是比生冬瓜好吃。于是他点点头，自己对自己说：“瓜总是要煮一煮才好吃的。”
有一天，小猴子找来了个西瓜，也照样点起火来煮。煮熟了一尝，根本不如生的好吃!这是怎么回事？
刺猬大叔见了大笑，说：“西瓜怎么能煮着吃呢？”
刺猬不服气：“南瓜、冬瓜都是瓜，西瓜难道不是瓜？”
刺猬大叔说：“你光记住西瓜也是瓜还是不行，还得记住‘西瓜是跟南瓜和冬瓜都不一样的瓜’。”
【1】短文共有______个自然段。
【2】小猴煮了______、______，觉得熟的比生的好吃，所以他就认为________煮一煮也好吃。
【3】“南瓜、冬瓜是瓜，西瓜难道不是瓜？”（在意思相同的句子后打√）
A．南瓜、冬瓜是瓜，西瓜不是瓜。（ ）
B．南瓜、冬瓜是瓜，西瓜也是瓜。（ ）
【4】这个故事告诉我们（ ）的道理。
A.瓜总是要煮一煮才好吃的。
B.西瓜是跟南瓜和冬瓜不一样的，不能煮着吃。
C.什么事都不能生搬硬套，要根据实际情况做出正确的判断。
13、读片段，完成练习。
雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。
渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。
雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。
【1】照样子，写词语。
越下越大：________、________ 渐渐地：________、________
【2】“渐渐”的近义词是________，“清新”的近义词是________。
【3】从哪句话可以看出雨小了？
________________________
【4】雨停了，天空中出现的有：太阳、__________；地上出现的有：池塘里的水、__________。
14、课内片段阅读。
荷花（节选）
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
【1】选文描写了______和______。
【2】下列对文中加点字“冒”的理解，有误的一项是（ ）
A．写出了荷花艳丽夺目的姿态。
B．“冒”字富有动感，让静止的画面活了起来。
C．写出了白荷花蓬勃生长的样子。
【3】用“——”画出文段中的一个比喻句，这句话把 比作 。
【4】请用“有的……有的……有的……”写一句话。
______________________
15、阅读短文，回答问题。
可爱的秋娃娃
秋娃娃挥舞着彩笔来了，它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。一片片树叶黄了，一个个果子熟了。稻子一片金灿灿，五彩的秋菊乐得笑开了怀。
秋娃娃多待一会儿好吗？我多想把这些美妙的景象永远留住。可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。
那么，再见吧，秋娃娃，咱们明年再相会！
【1】量词填空。
一( )树叶 一( )筷子 一( )果子
一( )大衣 一( )水珠 一( )白云
【2】在（ ）里填上合适的词语。
( )的秋娃娃 ( )的稻子
( )的景象 ( )的冬姐姐
【3】秋天，除了( )的稻子，( )的树叶，( )的秋菊，还有( )的枫叶。
【4】为什么我不能把这些美妙的景象留住？（ ）
A．因为冬姐姐马上就要来了。
B．因为秋娃娃太淘气了。
【5】在短文中找出意思相近的词语。
顽皮——( ) 美好——( )
16、按要求写句子
(1)连字词成句：怎么 跟 狼 会 小羊 呢 讲道理
__________________________________________ ？
(2)用上加点的词语写话。
大象到底有多重呢？
_________________________________________________
(3)照样子，写句子。
例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
早晨，公园里锻炼的人真多，__________________，处处欢声笑语，一派祥和的景象。
17、写话｡
11月23日上午，明明的爸爸接到通知说下午一点就要出发去北京出差，五天以后才回来，爸爸想告诉明明在家要听妈妈的话。请你帮明明的爸爸给明明写一张留言条。
18、用带点的词语仿写句子。
（1）有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服。
____________________
（2）平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
____________________
19、知识积累小能手。
学习了这一课，我们知道烟囱会冒出有害的气体，污染环境。认真观察你身边的环境，写一写，写出你所听到和观察到的有关环境污染的事例。
20、看图写话。
提示：图中都有谁？他们正在干什么？在什么地方？会说些什么话？
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