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随时随地学习
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1、给下面的字加上正确的读音。
扑 攻 昏 漠 溜
2、课文整体梳理。
升旗的时候，国旗班的战士和军乐队队员，排着__的队伍，从天安门城楼里走出来。五星红旗在__的乐曲声中，沿着___的旗杆徐升到杆顶，这时，一轮红日正从__上冉冉升起。
3、组词。
令________ 物_______ 护_______ 怕_______
领________ 场________ 户_______ 拍_______
丛_______ 织_______ 价_______ 化________
从_______ 帜_______ 介_______ 华________
4、我会默写。
（1）秋处露秋寒霜降，__________。
（2）不知细叶谁裁出，__________。
（3）窗含西岭千秋雪，__________。
（4）转眼又是新春到，__________。
5、我给句子加标点。
（1）黄山的景色真美啊（ ）
（2）早晨（ ）太阳从哪里升起（ ）
（3）北京是一座美丽的城市（ ）
（4）妈妈对小明说（ ）放学后早点回家（ ）
6、抄写下面的话， 写正确写美观。
树高百尺，叶落归根。
7、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）大禹是鲧的儿子。( )
（2）大禹治水八年，曾经三次路过家门而不入。( )
8、我是小法官。(对的打“√”，错的打“×”)
【1】“坐井观天”指坐在井沿上看天。___________
【2】植物妈妈传播种子的办法非常多。___________
【3】《我是什么》一课中，“我”是水。___________
【4】《夜宿山寺》的作者是唐代的杜甫。___________
9、附加题：语文主题丛书阅读考察
判断，请在正确的说法后面打“√”，在错误的说法后面打“×”。
【1】鸵鸟国王奢华的物质条件不但没有给鸵鸟王子带来好处，反而使鸵鸟王子先天不足。（______）
【2】《大河和池塘》告诉我们：不断努力，追求目标，生活才能充实有意义。（_____）
【3】虽然胖胖熊只买了一颗天蓝色的大纽扣，但它却把所有的幸福都送给了妈妈。（_____）
【4】小田鼠发现的南瓜子被老奶奶种下了，最后长成了一个像房子那么大的南瓜。（______）
【5】迎春花和石榴花很勤劳，它们都找到了颜色，开出了美丽的花。（______）
10、根据所学的知识判断对错，对的打“√”错的打“×”
【1】一年有十二个月，有四十二个节气。( )
【2】“窟 、窿、 窑、 窄”带偏旁“穴”，多与“房屋”有关。( )
【3】太阳是个忠实的向导，中午的时候它在南边，地上的树影正指着北方。( )
【4】沟渠里的积雪会给你指点方向，雪化得快的是北方，化得慢的是南方。( )
【5】《揠苗助长》的寓言故事中最后禾苗长得很茂盛。( )
【6】《小马过河》中的小马最终过了河，最终得出结论：河水既不像老牛说的那样深，也不想松鼠说的那样浅。( )
11、阅读乐园。
孔雀（què）本来是能飞的鸟。从前，（ ）是高山或是海洋，（ ）能看到它轻轻地扇着双翅（chì），舞着那五颜六色的尾巴，在蔚（wèi）蓝色的天空中飞翔，简直像彩霞在飞舞！人们称赞（chēnɡ zàn）：“孔雀真美啊！”
于是，孔雀渐渐有些骄傲了。它经常逗（dòu）留在地面上，（在 再）人们面前卖弄自己那美丽的尾巴。日子长了，孔雀的翅膀就变得软弱无力，（在 再）也不能在天空中自由飞翔（xiánɡ）了。它只好拖着一条沉重的尾巴，在地面上晃（huànɡ）来晃去。
【1】选择括号里搭配正确的字打“√”。
【2】选择恰当的关联词填在文中的括号里。
只有……才…… 无论……都……
【3】孔雀无法在天空中自由飞翔的原因是什么？用“ ”在文中画出来。
【4】这则寓言主要告诉我们什么？（ ）
A．孔雀真美丽。
B．骄傲使人落后。
12、阅读短文，完成练习。
小溪拍照
小溪一路欢笑，在春天的原野上奔跑。它抱着照相机，欢畅地按下快门，给春天拍下一张张彩照。
拍下鸟儿的欢乐，花儿的微笑。拍下绿叶和微风嬉戏，蝴蝶和花朵舞蹈。拍下一只小青蛙在荷叶上睡觉，拍下一株小草弯着腰向朋友们问好，拍下乳白色的云朵追赶学飞的小鹰。拍下青石板路上，上学的孩子一路欢跑……
小溪要把春天的消息，让大海妈妈早点儿知道。小溪要把春天的照片，让大海妈妈仔细瞧瞧……
大海妈妈听了、看了，露出舒心的微笑。它对浪花娃娃说：“春天真好！”
【1】“蝴蝶和花朵舞蹈”的意思是（ ）
A.蝴蝶和花朵一起跳舞 B.蝴蝶在花朵间飞来飞去 C.蝴蝶教花朵跳舞
【2】想一想：下列哪些是小溪拍的照片？用“√”标出来。
①鸟儿的欢乐，花儿的微笑。（ ） ②小青蛙在荷叶上睡觉。（ ）
③稻穗垂下了头。（ ） ④高粱涨红了脸。（ ）
⑤黄叶在风中飘落。（ ） ⑥小草弯着腰向朋友们问好。（ ）
【3】大海妈妈露出了舒心的微笑，是因为（ ）
A.春天真好 B.小溪很懂事 C.浪花娃娃很快乐
13、快乐阅读。
贪吃的狐狸
树上有一群马蜂，飞来飞去到处蜇（zhē）人。一位老农看见大杨树上有个马蜂窝，就拿一只口袋套住马蜂窝，用绳子紧紧系住袋口，扔在树底下。
梅花鹿和羚羊发现了口袋，以为里边有好吃的，都说是自己先看见的，谁也不让谁，就争吵起来。吵吵嚷嚷的声音让狐狸听见了。他溜过来，看见梅花鹿、羚羊面前放着一个圆鼓鼓的口袋，心想：里面准是一大块肥肉。于是，狐狸眼珠一转，计上心来。他说：“你们从这儿跑到小河边再跑回来，谁跑得快，口袋就归谁。”梅花鹿和羚羊拼命地向小河边跑去。
狐狸得意地打开口袋，一下子，马蜂全跑出来了。把狐狸蜇得直打滚。梅花鹿和羚羊满头大汗地跑回来。咦！空口袋扔在地上，狐狸不见了。他们却发现一个怪物：颜色挺像狐狸，浑身上下肿得不像样子，活像个大萝卜。
【1】口袋里装的是________，狐狸以为是________。
【2】被马蜂蜇了的狐狸是什么样的？用“ ”画出来。
【3】狐狸用什么方法得到了口袋？（ ）
A.与梅花鹿和羚羊赛跑。
B.骗梅花鹿和羚羊赛跑，把它们支走。
【4】照样子写词语。
例：吵吵嚷嚷 ________ ________ ________
【5】这是一只怎样的狐狸？
_____________________
14、阅读短文，完成练习。
一只青蛙又盯上了它的猎物——棉铃虫。只见它两条后腿一蹬，向前一跃，舌头一伸就像吸尘器一样把虫子吸住了。一眨眼工夫，那条棉铃虫就被青蛙当美餐吞了下去。就这样，青蛙消灭了许多糟蹋棉田的害虫。微风中，棉花姑娘正不住地点头呢！
【1】这段话共有________句，写了青娃捉害虫保护棉田。
【2】写出青蛙捉虫时的动作。
【3】照样子写一写。
青蛙的舌头像吸尘器一样把虫子吸往了。
________像________。
【4】想一想，填一填。
微风中，棉范姑娘正不住地点头，好像在说：“________。”
【5】除了青蛙，你还知道有哪些动物是庄稼的好朋友？
_______________
15、课外阅读。
蚂蚁小船长
小蚂蚁成了远近闻名的小船长。
他开着的不是铁壳大海轮，不是帆船，不是独木船……而是一枚落叶儿小船。
小蚂蚁划着落叶儿小船，在清清的溪流里快乐地划来划去。
他划着小船向小鱼问好，鱼儿们吐着水泡泡，热情欢迎岸上的小朋友。小蚂蚁向鱼儿们讲述岸上的故事———多迷人，多惊险哟！小鱼也向小蚂蚁讲述着水晶宫的传说———多神气，多令人向往！
小蚂蚁又划着小船向对岸摇去。他这是赶紧去报信呢！毛毛虫请他带个信儿，等到毛毛虫变成美丽的大蝴蝶时，一定会去河对岸探望他的好朋友大青虫。
一只萤火虫受伤了，飞到小溪上空往下坠。小蚂蚁看见了，_______。萤火虫好感动，激动得泪花一闪一闪。
小蚂蚁是位（ ）的船长，他划着小船在清清的水面上自由自在地荡悠。
【1】根据短文内容填一填。
______的溪流 ____的大蝴蝶 ____的水面 _____地划来划去
【2】短文一共有_________个自然段。
【3】小蚂蚁开的小船是_________。
【4】小蚂蚁看到萤火虫受伤了，他会怎么做呢？请在文中的横线上写一写。
【5】小蚂蚁是一位什么样的船长呢？先在文中最后一个自然段的括号里填上一个合适的词语，再说一说你这样填写的理由。
__________________
16、照样子，完成句子练习。
1.例：十五的月亮像（圆盘一样挂在天空）。
草原上的羊群像（_______________）。
2.例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。
这么近的路还用开车？________________
3.例：葡萄一大串一大串地挂绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
商店里的玩具可多了，_______________各种各样，有趣极了。
17、1.用加点的词语写一句话。
他已经化成水了。
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2.仿照例句,把句子写具体。
例:雪孩子变成了一朵白云。
雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
水变成了一朵小雪花，_____________________。
18、理解课文回答。
（1) 这篇课文通过描写（ ）的壮丽景色，抒发了诗人（ ）的情怀。
（2） 这首诗中诗人描写了那些景色、景物？
19、选词填空 。用下列词语组成通顺的句子，并加上合适的标点符号。
1.升起 慢慢地 太阳 东方 从
2.天 不过 大 那么 井口
20、写作闯关。
大自然神秘莫测、变化万端，请你写一写你所见过或者你所了解的一种自然现象。
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