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随时随地学习
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1、按要求写词语。
（1）近义词：
告别——________ 仔细——________ 如果——________
（2）反义词：
粗心——________ 轻——________ 仔细——________
2、给下面的字加上两个不同的偏旁，组成新字写下来，再组词。
昔____（______） ____（______）
同____（______） ____（______）
曷____（______） ____（______）
3、按要求写汉字。
半包围结构的汉字：_________ __________
全包围结构的汉字：________ ________
4、选字填空。
节 结 过（ ） （ ）日 总（ ） 环（ ）
克 刻 立（ ） （ ）服 千（ ） （ ）画
5、根据课文内容填空。
（1）这学期我们认识了机智称象的__________；面对敌人的威逼利诱，宁死不屈的_________；和傣族人民度过难忘的泼水节的_______；在八角楼上夜以继日、忘我工作的_________；还有吃苦耐劳、以身作则和大家一起挑水的________。真是收获满满。
（2）植物妈妈传播种子真有办法！蒲公英妈妈是靠_________传播种子的，苍耳妈妈是靠___________传播种子的，豌豆妈妈是靠____________传播种子的。
（3）大雪纷飞、天寒地冻时，我不禁想起了柳宗元的诗句：“______________，万径人踪灭。”提到“塞北”“江南”，哥哥不禁赞叹道：“_____________塞上，____________________江南。”
6、看拼音，写词语。
dù pí hái zi hǎi yánɡ dài ɡěi
rú ɡuǒ zhī shi lǐnɡ jīn duì qí
7、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。
【1】火红的凤凰花开了，朱德同志和傣族人民一起过泼水节。( )
【2】“寒风刺骨、鹅毛大雪、冰天雪地”都是描写冬天的词语。( )
【3】“危楼高百尺”意思是：一座危险的楼，有一百尺那么高。( )
8、判断下列句子，对的画“√”，错的画“×”。
1、狐狸和白兔是好朋友。（_______）
2、狐狸拿走了胡萝卜，留下了胡萝卜缨给白兔。（______）
3、公鸡不跟狐狸做朋友了。（______）
4、狐狸最后知道错了，跟小动物们成了好朋友。（_______）
9、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“平常”的近义词是“平时”。（________）
【2】“铺”字在词语“卧铺”中，它的读音是“pù”。（________）
【3】《狐假虎威》这个神话故事中，森林里的野兽是被老虎吓跑的。（________）
【4】《纸船和风筝》是一篇充满温情的童话故事，讲的是小松鼠用风筝、小熊用纸船给彼此带去问候和祝福。（________）
10、根据所学内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】伙伴、寻找、柔软、明亮、安危都是由两个意思相同的字组成的。( )
【2】“牛”的第三笔是横，“特”的第三笔是提。( )
【3】“失信不立”和“小信成则大信立”都告诉我们做人要守信用。( )
【4】笋芽儿先脱下一件件衣服，再穿上一件件衣服，这时，她就长大了。( )
【5】看偏旁，我知道“厨”“厕”“厢”“厅”“厦”“窗”都和房屋有关。( )
【6】大自然告诉我们，沟渠里积雪化得快的一面是北方，化得慢的一面是南方。( )
11、阅读短文，完成练习。
雾妈妈
冬天的早晨还真有点儿冷，太阳缩着脖子，搓（cuō）了搓冻得红通通的脸：“真冷，真冷！”雾妈妈变成一床厚厚的棉被，太阳躺在里面真暖和，他美滋（zī）滋地睡着了。
鸟儿们出来了，叽叽喳喳地嚷（rǎng）着：“要捉迷藏，要捉迷藏！”雾妈妈展开神奇的双手，天地间顿时白茫茫一片，鸟儿们马上开始开心地玩耍，多欢快呀！
大山想要一件乳白色的风衣，雾妈妈笑眯眯地答应了。她扯来无数白绢（juàn），编织成风衣。大山穿上风衣，显得更加帅气了。
小溪看见了，不住地称赞：“ ！”
【1】短文有 _____个自然段。
【2】联系下文，我知道“顿时”的意思是 （填序号）
A．立刻，指时间很短。
B．停顿，指时间较长。
【3】根据短文，填入恰当的词语。
红通通的 _____ | 厚厚的 _______ | 神奇的 _______ |
【4】雾妈妈送给 _____棉被，送给 _____风衣，还让 _____在雾中玩耍。（填序号）
①太阳 ②小鸟 ③大山
【5】小溪会称赞雾妈妈什么呢？请在文中横线上补充完整。
_____________
12、课外阅读。
猴子在河边玩，看见鱼儿在水里游得那样欢，心里很羡慕。后来，它又看见虾儿、蟹儿在水里也都游得挺好。猴子觉得游泳是一件很容易的事，也想跳下水试试。
这时，一只青蛙“扑通”一声跳到了水里，快活地游起来。“哈哈！原来游泳这么简单，不学也会。”猴子信心十足，也 “扑通”一声跳到了水里。
……
猴子被救上岸来，后悔地说：“看来游泳并不是一件简单的事啊！”
【1】照样子，写一写。
例：快活地游 （_________）地跑 高兴地（_________）
【2】“羡慕”的“慕”字用部首查字法应查________，再查__________画。
【3】从文中找下面词语的反义词，并写下来。
困难——（_______） 复杂——（_______） 痛苦——（_______）
【4】猴子在河边玩，看见 ___________、___________、蟹儿和________在水里游泳。
【5】因为猴子___________，所以自己也跳到水里游泳。
【6】给短文选择合适的题目（ ）
A．猴子学游泳
B．游泳真简单
13、晒被子
天气很好。花狗晒被子，大个子熊却不晒。大个子熊苦着脸，心情很糟糕，因为他夜里尿床了。
花狗知道大个子熊尿床，但不能说。一说，大个子熊准哭，他怕羞。
花狗端了杯茶喝，故意把茶泼在大个子熊的被子上，然后道歉。
“一点关系也没有，晒一晒就干了。”大个子熊吹着口哨，也把被子挂在绳子上晒。
花狗笑，大个子熊也傻傻地笑，并悄悄对自己说：“晚上少喝汤，千万别再尿床了。”
【1】大个子熊为什么心情很糟糕？用“____”在文中画出来。
【2】花狗为什么把茶水泼到大个子熊的被子上？( )
A．因为他想找个理由让大个子熊晒被子。
B．因为他没拿好茶杯。
【3】花狗真是个________________________的孩子。
14、阅读
中华世纪坛人如海，歌如潮。人们互相击掌，相互拥抱，任激动的泪水尽情流淌。江泽民主席等国家领导人来到欢乐的人群中，与大家同欢呼，共歌唱，把庆祝活动推向高潮。
（1）这段话共有 句。描写了人们 的情景。
（2）江泽民主席来人群中，与大家 ， ，把庆祝活动推向高潮。
（3）你想为2008年北京奥运会做些什么？
15、阅读乐园。
一只椰子
“生日快乐，卡尔！”外公说着，送给卡尔一件礼物。
“就是一只椰子啊？”卡尔不屑（xiè）一顾地说。
“不要小看这只椰子呀！一只椰子能成为一件很好的礼物啊。”外公说。他在椰子上钻了几个眼儿，将椰汁倒进一个杯子。
“好甜！”卡尔喝了一口。
“一只椰子能成为一件很好的礼物啊。”妈妈说。她把鸡蛋、牛奶、糖和椰肉混合、搅拌，再放入锅里煮。很快，椰子蛋奶冒起了气泡。
“好味道！”卡尔吃了一口。
“一只椰子能成为一件很好的礼物啊。”爸爸说。他将剩下的椰子壳切成一只碗，打磨光亮，还在碗侧写上卡尔的名字。
“真好看！”卡尔很高兴，“一只椰子能成为三件很好的礼物啊！”
【1】选文中一共有________个自然段。
【2】卡尔收到了______件生日礼物，它们都是_______做的。
【3】读一读，下列的句子的语气打“√”。
（1）“一只椰子？”卡尔惊讶的问。（高兴 惊讶）
（2）“多谢！”卡尔很高兴，“一只椰子能成为三件很好的礼物啊！”（高兴 惊讶）
【4】选一选。
外公从椰子里倒出了________，妈妈用椰肉做出了________，爸爸把椰子壳做成了___________。
①一只碗 ②椰子蛋奶 ③椰子汁
16、照样子，用字组词并造句。
例:翅 (翅膀) 一只雄鹰，展开矫健的翅膀，在蓝天上飞翔。
脚（______）_____________
知（______）_____________
法（_______）_____________
17、仿照例题写词语或句子。
（1） 例：方——房 放 防
___——_________
（2） 例：热得直冒汗 伤心得 _________ ____得________
（3） 例：热得像蒸笼 急得像__________ ____得像________
（4） 例：茂密的枝叶向四面展开，像搭起了一个个绿色的凉棚。
_______池塘开满_________荷花。
（5）例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。___________？__________
（6）例：爸爸的鞋像小船。
长长的柳条像_________。
_________像_______。
（7）例：官员们一边看一边议论。
_____一边_____一边________。
18、按要求写句子。
1．天上的云朵好像一群小绵羊。（照样子，把句子补充完整）
荷叶______________，好像___________________。
2．我们一边走路，一边说话。（仿写句子）
__________一边_________________，一边______________。
19、句子加工厂。
（1）门前开着一大片五颜六色的花。（仿写句子，注意画线部分的用法）
池塘里____________
（2）天气真是多变，一会儿刮风，一会儿下雨，一会儿又雨过天晴了。（用加点词语写一句话）
__________________
（3）看着猫弟弟在草地上打滚，猫妈妈叫着：“喵，喵，喵……”（发挥想象，补充句子）
我知道，她在说：“_______________”
20、写话与表达。
仔细看下图，展开丰富想象，把你看到的和想到的写下来。要把句子写通顺，并正确使用标点符号，别忘了写题目哟！
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