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随时随地学习
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1、看图，把描写春天的成语补充完整。
______红柳______ 含苞欲______
______色满______ ____________争艳
2、照样子填一填。
1 .(灌溉)田地
( )机器 ( )房屋 ( )庄家 ( )教训
2 .(茂密)的森林
( )的头发 ( )的眼睛 ( )的白云
( )的孩子 ( )的生活 ( )的山峰
3.热得(像蒸笼)
冷得( ) 气得( ) 急得( ) 笑得( )
3、我会读句子，写出加点词语的反义词。
1．最危险的地方有可能是最___的地方。
2．有些事情看着___，其实做起来很困难。
3．那道彩虹出现没多久就___得无影无踪了。
4．失败是___之母，所以我们不应该灰心。
4、读拼音，写汉字。
tán qín qí zhì wēn nuǎn mín zú yǔ zhòu
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
cāo chǎng róng yì zhù fú gào sù hú li
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
5、按要求写词语。
（1）写四个ABAC式词语。
____________ ____________ ____________ ____________
（2）写四个小动物的词语。
____________ ____________ ____________ ____________
6、抄写诗句，注意书写端正、整洁，标点符号占一格。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
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7、我会根据课文内容判断对错。
1.农夫想要送给子罕的宝玉是祖传的。（ ）
2.子罕最终并没有接受宝玉。（ ）
3.子罕没有接受宝玉的原因是：子罕以廉洁为宝，不想因为接收宝玉失去自己真正在乎和珍惜的东西。（ ）
8、《纸船和风筝》中，松鼠放风筝，小熊折纸船。( )
9、根据课文内容判断，对的画“√”，错的画“×”。
【1】太阳出来了，雾就散了。 ( )
【2】《雪孩子》一文中，小白兔的妈妈救出了小白兔。 ( )
【3】《寒号鸟》这个故事告诉我们：做事要勤快，不要拖延。 ( )
【4】“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的是三千米高。 ( )
【5】露西给爸爸写信是因为家里的灯坏了，只有爸爸能修好。 ( )
10、读一读，想一想，正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】“窟”“窑”和“容”都有偏旁
，都与洞穴有关。( )
【2】“小信成则大信立。”告诉我们做人要讲诚信。( )
【3】《小马过河》告诉我们遇事要自己动脑筋，并去尝试。( )
【4】今年是牛年，那么去年是鼠年，明年是兔年。( )
【5】《鼹鼠的月亮河》里鼹鼠爸爸想把孩子们都培养成魔法师。 ( )
11、课外阅读。
草原英雄小姐妹
蒙古族少女龙梅与玉荣是一对小姐妹。
一天，她们利用假日自告奋勇为生产队放羊，不料半路上遇到暴风雪。羊群经不住暴风雪的袭击，顺着风势越走越远。姐妹俩冒着刺骨的风雪，一路保护着受惊的羊群。龙梅为救一只埋进雪里的羊，和玉荣、羊群失散了。待她找到玉荣时，发现妹妹光着一只脚在走路，那只脚已冻成坨子了。龙梅急忙脱自己的靴子给妹妹穿，可是靴子已冻在脚上，脱不下来。她只好( )下了袍子的一角，包好妹妹冻僵的脚，背着她艰难地往前走，走着走着，终于倒了下去。由于铁路工人和寻找她们的公社书记等人及时赶到，姐妹俩和羊群才安全脱险。龙梅和玉荣受到了共青团中央的表扬。
1．把你在读这篇短文时新认识的字写下来并注音。
袭(xí) ______( ) ______( ) ______( )
2．在短文中的括号里填上合适的字。
3．龙梅和玉荣是______________族的小姐妹，她们在放羊的过程中，遇到了____________。她们用生命来保护羊群的行为令人感动，是名副其实的草原英雄，所以受到了共青团中央的表扬。
12、阅读短文，回答问题。
晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。
姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。
【1】第一自然段共有______句话。
【2】从文中找出下面词语的近义词。
美丽——（________） 喜爱——（________） 突然——（________）
【3】用“______”画出描写蜻蜓外形的句子。
【4】我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？
_________________________________________________________________________________。
13、我会阅读短文，并回答问题
祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。
台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑（bān）斓（lán）的蝴蝶（ ）过花丛，（ ）过树林，（ ）过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫蝴蝶谷。
蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒（sǎ）了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。你看，蝴蝶那翩（piān）翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀！
【1】短文共有_______个自然段，第_____自然段讲蝴蝶谷名称的由来，第_____自然段具体描写蝴蝶谷的迷人景象。
【2】将“越、飞、穿”恰当地填到第二自然段的括号里。
【3】照样子写一写：一群群 ______________ ______________
【4】文中有三个四字词语都表示色彩很多，用“____”画出来。
【5】如果不认识“翩翩起舞”中的“翩”字，应该用部首检字法查字典，先查_____部，再查______画。“翩翩起舞”就是形容轻快地跳起舞来，你知道了吗？
14、阅读
蚂蚁和鸽子
在一个炎热的夏季，有一只蚂蚁被风刮落到池塘里，危在旦夕。树上有只鸽子看到了这个情景。“好可怜哦！去帮帮他吧！”鸽子想到这儿，赶忙将一片叶子丢进池塘。
蚂蚁爬上叶子，叶子漂到了池塘边，蚂蚁变得救了。“多亏鸽子的救助啊！”蚂蚁始终记着鸽子的救命之恩。
过了很久，有个猎人来了。他用枪瞄准了树上的鸽子，但是鸽子一点儿都不知道。这时蚂蚁爬上猎人的脚狠狠地咬了一口……
“哎呀！好痛！啊！”猎人一痛，就把子弹打歪了。这样，鸽子逃过了一劫。
【1】这篇短文写了_____和_____的故事。
【2】用“__”画出鸽子救蚂蚁的办法。
【3】蚂蚁在猎人的（手上 脚上）咬了一口，所以鸽子得救了。（在正确的选项上打上“√”）
【4】读完本文后，你有什么感受，请写下来。
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15、阅读
有趣的动物语言
狗看到主人，总是不停地摇尾巴，这是在说“这就是我。”狗用尾巴当扇子，将自己身上的气味传向四方，让主人闻到。狗犯了错误，总是夹紧尾巴，防止身上的气味传出。
猫和主人亲热时，常用脑袋在主人腿上来回摩擦，这是在说：“我爱主人。”猫摩擦时会将一种香味留在主人身上。邻居的猫闻到这种气味便识趣地走开。
一只狼追一只小兔，眼看就要到口。突然，它伤心地离去。原来，它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味，好像听到同伴在说：“小兔是从我嘴里逃走的。”凶残的狼从不抢同伴的食物。
【1】短文介绍了__________、____________、和_____________三种动物的语言。
【2】想一想，它们在说什么？
（1）狗夹紧尾巴，好像在说：“______________________”
（2）猫用脑袋在主人腿上摩擦，好像在说：“_____________________”
（3）狗在吃食物时，看见另一只狗走来，狗竖起尾巴，好像在说：“_________________________”
【3】狼为什么不追小兔？在文中用“____”画出相应的句子。
【4】你还知道哪种动物的语言？怎么表达？
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16、口语交际。
班里正在举行动画片推荐交流会，请你跟大家分享一下你最喜欢的动画片。（不会写的字用拼音代替）
我最喜欢的动画片是《______》，我喜欢它是因为__________________
17、听短文，短文中写到的有（ ）
A.蘑菇、木耳、苹果、葡萄
B.蘑菇、木耳、红果、葡萄
18、照样子，写句子。
1．例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
动物园里的动物多极了，有________，____________，___________。
2．例：点点灯光倒映在湖水中。（山上的 隐隐约约地）
山上的点点灯光隐隐约约地倒映在湖水中。
日月潭吸引了中外游客。（风光秀丽的 许许多多的）
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19、口语交际。
星期天，我们在周山公园里看见有位叔叔在打鸟，那么我们应该怎样劝阻那位叔叔呢？请想一想，写一写。
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20、看图写话。
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