平潭综合实验区2025学年度第一学期期末教学质量检测六年级语文

1、填一填。

2、照样子写词语。

例： 许多 许许多多

高兴 __________ 仔细 __________ 进出 ___________

例： 很多 很多很多

很久 __________ 学习 __________ 打扫 ___________

3、选字组词。

【艰     根】                                                     【扑     补】

( )辛       ( )本                           ( )充       ( )灭

【钻     贴】                                                     【劝     功】

张( )       ( )研                           ( )告       ( )劳

4、附加题。

（1）在括号里填动物名。

（____）歌（____）舞　　（____）（____）无声　　（____）心（____）肺

（____）假（____）威　　（____）（____）不宁　　（____）头（____）尾

（2）在括号里填植物名。

（____）红（____）绿　　　　胸有成（____）　　　（____）代（____）僵

春（____）秋（____）　　　　指（____）骂（____）

5、看拼音,写词语。

nán bù nà xiē yún hǎi  qún shān

（____）（____）（____）（____）

zhǎn xiàn  tī tián  lǜ sè  chéng shì

（____）（____）（____）（____）

6、看拼音，写词语。

yí fèn shān pō   tī  tián kè rén

shōu xià chéng shì lì yòng liáng  péng

7、给下列关于“商量”的恰当的说法打“√”。

【1】要有礼貌地说，要耐心听取别人的意见。____

【2】要说清楚理由，不能吞吞吐吐。____

【3】被拒绝要表示理解，不要勉强别人。____

8、判断题，对的打“√”，错的打“×”

【1】“融四岁，能让梨”告诉我们要帮助别人。( )

【2】“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼”这个故事发生在孟子身上。( )

【3】“马牛羊，鸡犬豕，此六畜，人所饲。”中的“豕”指的是猪。( )

【4】“窦燕山，有义方，教五子”的后一句是“子不学”。( )

【5】王智远的爸爸只顾着打牌，对儿子的学习不闻不问，可以用《三字经》里的“养不教，父之过”来劝他。( )

9、判断下面说法，对的打“√”，错的打“×”。

(1)《狐假虎威》写出了狐狸的狡猾。（____）

(2)《狐狸分奶酪》中的狐狸是真心帮助小熊哥俩分奶酪的。（____）

(3)《纸船和风筝》写出了松鼠和小熊的真挚友情。（____）

(4)《风娃娃》写出了风娃娃好心做了坏事。（____）

10、判断选择，正确的画“√”，错误的画“×”。

【1】“冒”字是上下结构，上面是“曰”字。( )

【2】“炒、烤、煎、煮”这些字带有“火”或“灬”，大多跟火有关；“补、袜、衫”都带有“衤”，大多跟衣服有关。( )

【3】大树是天然的指南针，枝叶稠的一面是北方，枝叶稀的一面是南方。( )

【4】别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。( )

11、读一读“图书借阅公约”，选择合适的答案，将序号填在括号里。

       图书借阅公约

（1）课间借书要排队，轮流来当管理员。

（2）每人每次借一本，看完归还作记录。

（3）借书不能超一周，不能转借给他人。

（4）爱护图书不乱画，破损遗失要赔偿。

【1】下列做法没有违反班级图书馆借阅公约的是（     ）

A．王维借的书太厚，七天内没有读完，他打算把书全部读完后再还书。

B．李平借的书看完了，他又把书借给同桌看。

C．刘阳选了两本自己喜欢的书，最后决定先借其中一本。

【2】同学们在谈论如何制定班级公约，下列哪种行为是正确的（     ）

A．默默坐着，只听别人发言。

B．主动发言，并认真听别人意见。

C．如果别人说的意见和自己不一致，就立刻打断他，告诉他自己的想法。

D．不管是否有人在发表意见，都要大声说出自己的想法。

12、   露珠的身形很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛；它白天隐自于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴雨挟风雷鸣电闪以炫耀它们的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情，它默默地工作，又默默地逝去。它把短暂的一生献给禾苗，面对禾苗却从来无所求。它多么像辛勤的园丁，培养着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，灯下伏案夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在我们的心田上！

【1】文中的“它”是指__________，“园丁”是指 _________________

【2】联系上下文解释：

（1）炫耀——____________

（2）夜以继日——____________

【3】写出与下列词语的意思相近或相反的词。

近义词：黎明（   ）平凡（   ）培育（   ）

反义词：黑暗（   ）平凡（   ）短暂（   ）

【4】在原文中用“________”线画出一个比喻句。

【5】找出中心句，在句子下面用“   ”线画出来。

【6】用（_____）画出表现“露珠精神”的句子。

【7】这段话主要表达作者什么样的思想感情？

________________________

【8】举二、三个例说明你认为什么人或什么职业的人具有“露珠精神”？

________________________

13、阅读短文，回答问题。（14分）

湖   水

白天，它是一面明亮的镜子，照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花，照着小飞机一样的蓝蜻蜓，还有那翩翩起舞的花蝴蝶…… 夜晚，它变成一个浴盆，小星星们到这里来洗澡，“哗啦，哗啦！”看，他们洗得多么干净，笑得多么痛快……

（1）找一找，填一填。（4分）

（ ）的鲜花 （ ）的垂柳 

（   ）的蓝蜻蜓   （ ）的花蝴蝶

（2）短文告诉我们白天湖水是（ ），夜晚又变成（   ）。(4分)

（3）你见过湖水吗？在你的眼中，湖水还像什么？（4分）

_________________________________________________________________。

（4）照样子，写句子（2分）

例：白天，湖水就像一面镜子。

_________________________________________________。

14、课外阅读。

春雨

春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？

小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”

小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了……”

麻雀说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿红了……”

【1】短文一共______个自然段。

【2】照样子写出表示颜色的词语：

白色——雪白 米白

绿色——________________ 红色——__________________

【3】春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题？请你用“ ”把句子划下来。

【4】按短文内容填空：

小白鸽认为春雨是_____，小燕子认为春雨是______，麻雀认为春雨是______________。

【5】连词成句：（写序号）

① 小鸟 ② 问题③争论 ④有趣的 ⑤在 ⑥一个

_______________

15、自己试着读读下面的短文，做几道题。

“马上”小猴

“马上”是小猴的口头禅，时间一长，大家都叫他“马上”小猴。

“小猴，快给弟弟摘个桃。”妈妈说。

“好，马上。”小猴顺口应了一声，可是躺在草地上的身体一动也不动。

这时，一只美丽的蝴蝶正好从他眼前飞过，一向喜欢蝴蝶的小猴欢叫起来：“妈，快帮我逮住它！”

猴妈妈想了一下，应道：“好，马上。”可手却没有抬。

眼看蝴蝶扑扇了两下翅膀，得意洋洋地远远飞去，小猴气得撒起娇来，在地上打起了滚。不知怎么的，他突然觉得身上一阵痛，原来压在一只刺猬身上。他急得直喊：“妈妈，快，快把刺猬抓走！”

“好，马上。”猴妈妈慢条斯理地答应，坐着的身子却没动。小猴“妈啊，妈啊”地喊着，眼泪直流。猴妈妈这才起身，帮他取下刺猬。

说来也奇怪，小猴的口头禅“马上”，从此再也没听他说过。

【1】大家一开始为什么叫小猴为“马上”小猴？请用“___”画出有关句子。

【2】小猴要妈妈帮他捉蝴蝶，妈妈“想了一下”，这是因为（   ）

A．妈妈不想帮助小猴捉蝴蝶。

B．妈妈没有听清楚小猴在说什么。

C．妈妈在想怎样趁机教育一下小猴。

D．妈妈脑子里正在想别的事情。

【3】文章中出现了三次“好，马上”这句话，都是谁说的？是在什么情况下说的？请把表格填写完整。

【4】小猴是怎样撒娇的？用“﹏﹏﹏”从文中画出来。

【5】小猴从此就不再说口头禅“马上”了，他明白了什么道理？

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16、照样子，写一写。

例：火→（炒）—（炒饭）→妈妈做的炒饭非常好吃。

礻→（______）→（______）→___________

⺮→（______）→（______）→___________

17、读一读，再用加点的词语造句。

（1）“仙人指路”就更有趣了。

___________________________________

（2）那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。

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18、口语交际。

疫情防控期间，我们每个人都应该勤洗手，在公共场所戴口罩。如果你发现一位老爷爷进超市不戴口罩，你会对老爷爷说：“______________”

19、想一想，写一写。

1．有一天，王明在马路上发现一个学生在草坪里玩耍，他去劝那个学生，那个学生却说：“踩的人多了，少我一个不少，多我个不多，有什么关系？”王明该怎么说？

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2．上学路上，军军把吃剩的馒头随手丢在路上，看到这种情况，你会怎样对军军说呢？

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3．临近期末考试，小华每天只知道玩，上课不够认真，作业也马虎了事，大家都在为他着急，你是他的同学，你会怎样劝说他呢？

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20、写话展示。

你心中未来的世界是什么样的？发挥想象写一写吧。