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随时随地学习
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1、查字典
填一填：“壮”的部首是（____），除去部首再查（_____）画，组词_______。
2、在括号中填上恰当的词语，再回答问题。
呛人的（______）
★我还能说：
茂密的（______） 呛人的______ 茂密的______
3、背诵课文填空。
（1）（_______），（_______）池塘一个连一个，处处（_______）。
（2）千首曲，万手歌，（________），唱咱（________）。
（3）不一会儿，云房子造好了：有的像（______）那样傻傻地横着，有的像花儿那样（_______）。
（4）叽叽喳喳（_______）。你到我的房子里来做客，我到你的房子（_______）。
（5）太阳已经西斜 ，收起了（_______）。天空一片深蓝。（_______），（______），显得十分壮丽。
4、我会对对子。
梅对杏，李对桃，芍药对芭蕉。
风对_____，_____对云 ，红_____对绿_____。
5、在括号里填上恰当的词语。
（________） （________） （________）
明亮的 乌黑的 弯弯的
（________） （________） （________）
6、请把下面的字写在横线上，注意写正确、端正、整洁。
是谁留下了满园欢笑？
______________________________
7、我当小判官：下面汉字注音正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】润yùn（______）
【2】幅fù（______）
【3】旅lǚ（______）
【4】衔jiē（______）
【5】毁huǐ（______）
【6】吼kǒnɡ（______）
8、判断题。
【1】绘本《犟龟》不仅有精彩的故事，还为我们带来美丽的配图和有趣的乐曲。( )
【2】《愿望的实现》中愿望仙子没有帮助老苏巴和苏希实现愿望。( )
【3】《七色花》这个故事告诉我们，帮助别人才能获得真正的快乐。( )
9、在好习惯下面的括号里打“√”，坏习惯下面的括号里打“×”，并说一说自己有哪些坏习惯需要改正。
我____________________________，这个习惯不好，我要改正。
10、判断题，对的打“√”，错的打“×”。
【1】看图讲故事，要按顺序讲清楚图意。别人讲的时候，我们不想听就不听。 ( )
【2】战士们把朱德的扁担藏起来，是因为心疼他。 ( )
【3】大禹三过家门而不入，他认为治水要紧。 ( )
11、读课文节选，完成练习。
从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。
……
一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”那个人感到很奇怪，说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”
【1】在横线上填上合适的词。
____的葫芦藤 ____的小花
____的小葫芦 ____的叶子
【2】读读选文的最后一个自然段，你想告诉那个种葫芦的人什么？（ ）
A．叶子上生了蚜虫，快治一治吧，不然会影响葫芦的生长。
B．叶子上生蚜虫没关系，只要葫芦长得好好的就行。
12、课外阅读。
有趣（qù）的动物语言
狗看到主人，总是不停地摇尾巴，这是在说：“这就是我。”狗用尾巴当扇子，将自己身上的气味传向四方，让主人闻到。狗犯了错误（wù），总是夹紧尾巴，防止身上的气味传出。
猫和主人亲热时，常用脑袋在主人腿上来回摩（mó）擦，这是在说：“我爱主人。”猫摩擦时会将一种香味留在主人身上。邻居的猫闻到这种气味便识趣地走开。
一只狼追一只小兔，眼看就要到口。突然，它伤心地离去。原来，它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味，好像听到同伴在说：“小兔是从我嘴（zuǐ）里逃走的。”凶残（cán）的狼从不抢同伴的食物。
【1】短文介绍了______、______和______三种动物的语言。
【2】想一想，它们在说什么？
例：狗夹紧尾巴，好像在说：“主人，我错了，我下次再也不敢了。”
（1）猫用脑袋在主人腿上摩擦，好像在说：“_________”
（2）狗在吃食物时，看见另一只狗走来，狗竖起尾巴，好像在说：“_________________________”
【3】狼为什么不追小兔？在文中用“____”画出相应的句子。
13、阅读大闯关。
“狼”口逃生
森林里，住着一只小白兔，叫白白。还住着一只大灰狼，叫笨笨。白白是一只聪明的小白兔，而笨笨则是一只很笨的大灰狼。
有一天，笨笨想吃兔子肉了。于是他捉住了白白，将白白用绳子绑住，高兴地回家了。
回到家以后，笨笨把白白绑在一根柱子上，想把白白煮着吃。但柴火没了，它只好出去砍柴。
聪明的白白立刻想到一个逃走的好办法。他等到笨笨回来了，对笨笨说：“大灰狼叔叔，如果你把我种到地里，就可以像种苹果一样结出好多个我来啦！”“对呀！我怎么就没想到呢？”笨笨听了，在家门口挖了一个坑，把绑白白的绳子解开，将白白放进坑里。当笨笨跑到屋子里提水时，白白就从坑里跳出来逃走了。他边跑边喊：“大灰狼叔叔，看来你吃不成兔子肉了！”
聪明的白白又一次“狼”口逃生！
【1】从短文中找出合适的量词填写在下面的括号里。
一( )柱子 一( )坑
【2】白白是一只________的小白兔，而笨笨是一只________的大灰狼。
【3】小白兔白白想到的逃走的好办法是什么？
__________
【4】根据短文内容判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）白白在笨笨出门砍柴的时间里想到了逃走的办法。( )
（2）把任何东西种到地里，都能长出很多很多同样的东西来。( )
（3）白白骗大灰狼笨笨的行为是不对的。( )
14、品读语段。
“那我们一起重（chóng zhòng）新写吧！”说着，妈妈在她身旁坐下来。
露西边说边写：“亲爱的爸爸……”
“我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。
露西写完这一句，想到了小狗希比希，写道：“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。”
妈妈说：“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。”
露西笑了，她记下妈妈的话，接着写道：“这样，我们就能自己修台灯了。”
“还有，下个星期天我们去看电影。”妈妈说。
“啊，太好啦！”露西叫了起来
“爸爸，我们天天想你。”露西在信的结（jié jiē）尾，画了一大束鲜花。
【1】给语段中加点的字选择正确的读音，打上“√”。
【2】露西在信里写到了什么？请在她写到的内容后面的括号里打上“√”。
（1）小狗可爱活泼。 （ ）
（2）自己要动手修理台灯。 （ ）
（3）下个星期天要去看电影。 （ ）
（4）同学送来了一大束鲜花。 （ ）
【3】文中加点的字“挺”的意思是______。
【4】露西前后给爸爸写了两封信，这是第_________封信，从中可以看出露西的心情____________。
15、读儿歌，完成练习。
妈妈的爱
妈妈的爱是一阵清风，
拂过脸庞，带走了夏天的炎热。
妈妈的爱是一轮圆月，
照亮心田，消除了所有的烦恼。
妈妈的爱是一盏台灯，
闪闪发光，在漆黑的夜里照亮我前行。
【1】在括号里填上合适的词语。
一( )圆月 ( )的夏天
一( )台灯 ( )的夜里
【2】你认为妈妈的爱还是________________
16、用带点的词语写一句话。
1．大青蛙披着碧绿的衣裳。
_____________________________
2．有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫“雹子”。
_____________________________
3．孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
_____________________________
17、照样子，写句子。
（1）例：有几个虫子怕什么！ 有几个虫子不可怕。
这点工作怕什么！_____________
（2）例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。
这么小的雨还用打伞？__________________
（3）例：天空飘着气球。 （蓝蓝的）天空飘着（五彩的）气球。
花园开满花。________________
18、口语交际。
班会课上，老师问：“你长大以后想做什么？”
我说：“________________。”
老师又问：“为什么？”
我说：“___________________。”
19、按要求，写句子。
①这个岛把湖水分成两半，北边的叫日潭，南边的叫月潭。（改为比喻句）
________________________
②日月潭吸引了中外游人。（扩句）
________________________
20、看图写话。
观察三幅图，想一想，图上画的是一件什么事？把每幅图的意思连起来写一段话。
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