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随时随地学习
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1、照样子，写一写。
（1）（弹）钢琴 ( )手工 ( )象棋
（2）（忙）——闲 笑——( ) 重——( )
（3）一（座）山 一( )信 一( )小溪
（4）（美丽）的风景 ( )的眼睛 ( )的葫芦
（5）半信半疑（ABAC）→( )
东张西望（含反义词的）→( )
2、书写达人。
雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
（要求：请同学们在书写时认真书写，做到规范、端正、美观，让你的书写拥有一张清秀、漂亮的面孔！）
______________________
3、在括号里填上合适的词。
（________）钢笔 （________）的波纹 健康的（________）
（________）鱼 （________）的地方 寒冷的（________）
（________）风筝 （________）的朋友 美丽的（________）
4、看拼音，写词语。
5、将词语补充完整。
风（_____）日（_____） （______）色满（______） （_____）雪（_____）飞
自（_____）自（_____） （______）穷水（______） （______）消（_____）散
6、看拼音，写词语。
xiào liǎn kè zhuō xiǎo chuán diàn dēng
lǎo shī měi miào rán hòu hǎi dǐ
7、读王安石的《梅花》，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“墙角数枝梅”的“墙角”写梅花生长的环境恶劣，然而梅花屹立不倒。________
【2】“为有暗香来”中的“暗香”，是指梅花浓厚逼人的香味。 ________
8、根据课外阅读，判断下列句子的说法是否正确。
【1】阿里巴巴的哥哥搬着装满金币和珠宝的箱子想出门，却忘了开门的咒语。（______）
【2】大个子老鼠和小个子猫，没有帮助熊大叔灭火。 （______）
【3】小乌鸦飞到一棵大树上，发现了一个秘密。秘密就是树洞里全是香肠。（______）
【4】小猪唏哩呼噜梦见自己打秋千，原来是被大狼叼着。 （______）
【5】大个子老鼠把小猪的吸尘器一修，机器不光吸尘，还会吸各种坏毛病。（______）
9、读一读，判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】“紫”用部首查字法，查“此”部。 ________
【2】《坐井观天》告诉我们：看问题，要站得高，才能看得全面。 ________
【3】《江雪》和《梅花》都是描写冬天景色的诗。 ________
【4】小蝌蚪长成青蛙是先长出两条前腿，再长出两条后腿，接着尾巴慢慢变短，最后尾巴不见了。 ________
【5】写留言条时，最后先写时间，再写上自己的名字。________
10、先读题,再听老师读短文《小动物过冬》,然后判断对错。对的画“√”，错的画“×”。
短文：
青蛙、小燕子和小蜜蜂是好朋友。它们常常在一起唱歌跳舞，日子过得很快乐。
秋风刮起来了，天气渐渐凉了。一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂聚到一起商量过冬的事。
燕子说：“冬天快要来了，虫子也没啦。我要飞到南方去，那儿暖和，还有很多虫子。等明年春暖花开的时候，我再飞回来。”
燕子接着问小青蛙：“青蛙哥哥，你不是也吃虫子吗？可你不会飞，怎么到南方去呢？”
小青蛙说：“我不到南方去，就在这里过冬。我准备吃得饱饱的，过两天钻到泥土里去，好好睡上一大觉。等到来年春天，再出来找虫子吃。”
燕子又问小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，冬天地上都是冰雪，没有鲜花，你怎么生活呢？”
小蜜蜂说：“我早就采了很多蜜，藏在蜂巢里，够吃上一个冬天的。”
它们商量好了，约定第二年春天还在这里相见。
【1】秋天,青蛙、蜜蜂和燕子一起商量过冬的事。（_____）
【2】燕子要到南方过冬,只因为南方冬天暖和。（_____）
【3】青蛙在泥土里过冬,蜜蜂在蜂巢{cháo}里过冬。（_____）
11、阅读短文，回答问题。
周总理乘车
一天晚上十点多钟，一辆公共汽车开到天桥站，许多乘客上车。中间有一位乘客掏出钱。售票员刚把票递过去，突然认出来：“啊，周总理！”
“周总理和我们一起乘车了！”车厢里顿时欢腾起来。大家一边伸出手，希望和总理握手，一边说：“总理您好！”周总理高兴地同大家握手，向每个乘客点头微笑。周总理望着售票员，亲切地问：“小伙子，工作习惯吗？售票累不累？”
公共汽车开到北海站，售票员刚要上前搀扶周总理，周总理已经下车了，他笑着对售票员说：“你们辛苦了！”售票员望着总理慈祥的面容，激动得说不出话来。
【1】填一填。
（______）地握手 （______）地问
（______）的面容 激动得（__________）
【2】周总理做了什么事让车厢欢腾起来？（ ）
A.周总理关心车厢里的乘客，答应了他们的请求。
B.周总理和普通群众一起坐公共汽车。
【3】读了短文，我认识了一位（ ）的周总理。
A.平易近人 B.认真负责 C.大公无私
12、课外阅读。
小水滴旅行记
小水滴告别大海妈妈去旅行。
太阳公公让小水滴变成水汽向空中飞去，小水滴来到了云妈妈的怀里，云妈妈一下变胖了。它带着小水滴到处旅行，小水滴看到了茂(mào)密的树林和可爱的动物。
几天后，小水滴来到了北极。北极真冷啊，小水滴不禁哆嗦(duō suo)起来。一阵大风吹过，小水滴从云妈妈的身上掉下来。寒冷的风让它变成了雪花，一片一片地飘落到了北冰洋。
小水滴顺着北冰洋一路游去，发现自己又回到了家。
【1】这篇短文描写的是_____(填序号)
①小水滴旅行的故事 ②小水滴和云妈妈的故事
【2】根据文段内容连一连。
茂密的 风
可爱的 树林
寒冷的 动物
【3】短文共有______个自然段，第______自然段描写了小水滴来到云妈妈的怀里。
【4】朗读全文，排一排小水滴变身的过程。
①雪花变水滴 ②水滴变水汽 ③水汽变雪花
按照先后顺序排列：_______________
13、阅读
_____________
青蛙要当歌唱家，拜蜜蜂为师。蜜蜂说：“学唱歌要趴着不动。”青蛙心想：那多难受呀！就跳走了。
青蛙又向百灵鸟学习。百灵鸟说：“唱歌要专心致志，天天练。”青蛙心想：太严格了！又跳走了。
青蛙又去向母鸡学习。母鸡说：“你只要咯咯叫就行了。”青蛙心想：简单！就向母鸡学起来。但小朋友都不喜欢他的歌，他只会唱这支歌。
【1】在横线上给短文加个标题。（方法提示：想想写了谁的什么事）
【2】短文共有_________个自然段。
【3】青蛙向_________、_________、_________学习唱歌，最后只学了_________的歌。
【4】你想对青蛙说点什么？
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14、阅读天地。
蜜蜂
蜜蜂的身子小巧玲珑（líng lóng）。它的脑袋圆圆的，黑溜溜的眼睛咕噜咕噜地转着。甜蜜蜜的嘴巴小小的，细手细脚，但尾巴里却藏着一根小小的毒针。你可别小看这根毒针，它还会扎人呢！
小蜜蜂的家在一片花丛里。它每天就像勤劳的农民一样，不分日夜地在花丛中劳动，千辛万苦地为花儿传播花粉，为人们酿（niàng）造蜂蜜。
可爱的小蜜蜂是勤劳的使者。小蜜蜂这种无私奉（fèng）献、乐于助人的精神值得我们大家学习！
【1】全文有（_______）个自然段。第一段有（________）句话。
【2】按短文内容填空。
蜜蜂的脑袋________的，眼睛_______的，甜蜜蜜的嘴巴________的。
【3】蜜蜂的家在（______），它会为花儿（_________），为人们（________）。
A．酿造蜂蜜 B．一片花丛 C．传播花粉
【4】读了短文，我要向小蜜蜂学习它的________的精神。
15、读故事，做练习。
花生娃娃的礼物
小白兔、小狐狸和小花鹿正在田野玩捉迷藏，一个娃娃走过来，他满脸麻子，脸色蜡黄，好像生病了。
“我想和你们一起玩，可以吗？”麻脸娃娃可怜巴巴地问大家。
“你太丑了，还是找小乌龟玩吧，哈哈！”小狐狸讥笑道。
“就是，你的脸坑坑洼洼的，太丑了！”小花鹿说。
“大家不要嘲笑他。麻脸娃娃，我和你一起玩！”小白兔热情地说。
小狐狸和小花鹿不喜欢和麻脸娃娃玩，他们扔下小白兔，赌气回家了。
小白兔和麻脸娃娃在草坪上踢起了足球，他们一会儿奔跑，一会儿传球，一会儿射门……玩得可高兴了。
麻脸娃娃跑得满头大汗，他边擦汗边说：“真热呀！”说完，他摇身一变，变成了一个白白胖胖的娃娃，穿着红色的肚兜，胳膊和腿像莲藕一样白嫩，漂亮极了。
“原来你一点儿都不丑啊！”小白兔惊喜地说。
“小白兔，你不嫌我丑，还和我一起玩，谢谢你。”娃娃把一个盖着红布的篮子递给小白兔，“这是我的一点儿心意，请你收下吧。”小白兔刚接过篮子，娃娃就消失了。
回到家，小白兔把这件事说给妈妈听。“孩子，你做得对。每个人都应该得到尊重，咱们可不能以貌取人。”妈妈夸奖道。
妈妈掀开篮子上面的红布，仔细一看，花生糖、花生米、花生油、八宝粥……花花绿绿的，满满一篮子。
“妈妈，我知道了，我遇到的是花生娃娃。”小白兔挠挠头，一下子明白了。
【1】猜猜下列生字的读音，请连一连。
nèn jī xiān náo xián
讥 嫩 嫌 掀 挠
【2】可怜巴巴（ ）
A.可怜的样子。 B.可爱的样子。
【3】以貌取人（ ）
A.通过人做的事来判断他的品质或能力。
B.通过人的外貌来判断他的品质或能力。
【4】把文中描写小白兔和麻脸娃娃一起玩的句子找出来，抄在横线上______。
【5】读了这则故事，你明白了什么？请写下来。
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16、口语交际。
读了《称赞》的故事，我们从中学到了善于发现别人的优点，那就是最大的优点的道理。找一找班里某个小朋友有什么优点，你也试着来称赞他吧。
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17、[看一看]
我有一个溜溜球（玩具的名称），是妈妈送给我的礼物（玩具的来历）。这个“圆家伙”是最新版的“火力王”三代，颜色是我喜欢的宝蓝色（玩具的样子），它和平常的溜溜球一样，在一根细线的一端缠着一个可以滚动的球。只要我用力一甩，小小的溜溜球就在细线上跳起芭蕾舞。（怎么玩）我喜欢溜溜球，它不但给我带来了许多乐趣，且给我带来了灵感。（表达爱意）
[说一说]
“我”喜欢的玩具是___________。
它是________色的，它的样子很漂亮，______________。
只要“我”用力一甩，______________________________。
18、我会看图补充句子。
（1）__________大海上行驶着__________帆船。
（2）__________草地上盛开着__________小花。
19、在括号里加词语，使句子更具体。
例：有座山峰上的几块巨石变成了一只（金光闪闪的）雄鸡。
1.雪花（___________）飘落下来。
2.自习课上，同学们在（________）写作业。
3.葡萄（___________）枝叶向四面展开。
4.雪孩子变成了（______）水汽。
5.小刺猬（_______）说：“我怎么能要你的椅子呢？”
20、认真看图，想一想每幅图的意思，再把四幅图连起来写几句通顺连贯的话。
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