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随时随地学习
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1、回忆所学知识，填空。
（1）“熬”的部首是_____，我发现这个部首的字多与_____有关，我还知道这个部首的字有________、_______。
（2）唐美非常会学习，在阅读《带刺的朋友》这篇课文时，她读到“好奇心驱使我蹑手蹑脚地追到水沟眼儿”时，其中的“蹑”字不会读，就去查字典。她先查_____部，再查_____画，知道了读音是“niè”。“蹑”字在字典中的意思有：①踩；②放松（脚步）；③追踪。“蹑手蹑脚”中“蹑”的意思应选( )，填序号。
（3）选词填空。
衣服 德学 才艺 饮食
唯( )，唯( )，不如人，当自砺。
若( )，若( )，不如人，勿生戚。
（4）“夏满芒夏暑相连”中的第一个“夏”表示的节气是___（立夏 夏至）。
（5）妈妈经常教育我要多帮助他人，因为“平时肯帮人，____________。”
2、读拼音,写词语。
lóu | céng |
|
|
（_____）
huǒ | lú |
|
|
（_____）
pī | guà |
|
|
（_____）
3、比一比，再组词。
澡（ ） 要（ ） 扬（ ） 今（ ）
操（ ） 耍（ ） 汤（ ） 另（ ）
咬（ ） 合（ ） 旦（ ） 主（ ）
饺（ ） 拾（ ） 但（ ） 柱（ ）
4、把你在这几节课学过的成语和名言写出来和大家交流一下吧。
成语：____ _____ _____ _____
名言：__________________________
5、小小书法家，看谁写得正确又美观。
6、看拼音，写生字。
1．shuí wàng
记交作yè
了？
2．那zhāng zhǐ上写着“zhù你快乐”四个字。
3．我很喜欢听妈妈chàng gē。
4．一束光透过chuāng
子，zhào了进来。
7、判断题
1．一位老教授见三毛拾到钱还给他，就给三毛买了一身新衣服。（___）
2．好心的花匠给了三毛一碗水喝。（____）
3．放学了，三毛和小男孩每人吃着一根冰棍回家了。（____）
4．三毛看着电影《苦儿流浪记》，情不自禁地放声大哭。（____）
5．三毛骑着儿童滑板车把报纸全部卖掉了。（____）
6．为了生存，三毛乞讨、帮人推车、卖自己、当过报童、为别人打过扇子、擦过鞋子、学过拉车、做过学徒、捡过烟蒂、跟着师傅卖艺，样样肯干。（____）
7．在三轮车夫家，三毛睡在三轮车上。（_______）
8．为了穷得清白，三毛把衣服扔向了爷叔，决定不偷东西。（______）
8、判断下列句子的说法。（正确的打“√”，错误的打“×”）
【1】《曹冲称象》中，最终是曹冲想出了办法称出大象的重量。( )
【2】禹用筑坝挡水的办法，带领人们治好了洪水。( )
【3】寒号鸟没有听喜鹊的劝告，最后在夜里冻死了。( )
【4】《狐假虎威》讲的是老虎借着狐狸的威风把百兽吓跑了。( )
【5】小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。( )
【6】写留言条，最后是写时间，再写自己的名字。( )
9、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】狐狸帮两只小狮子分奶酪，最后狐狸把奶酪吃光了。（_______）
【2】大禹三过家门而不入，采用疏导的办法治理了洪水。（_______）
【3】苍耳是靠风来传播种子的。（_______）
【4】雪孩子救了小白兔，最后自己变成了白云。（_______）
【5】《坐井观天》这个成语故事让我知道了“看问题要全面，不能自以为是”的道理。（_______）
10、小小法官会断案。（正确的打“√”，错误的打“×”）
【1】“弄”字用部首查字法，应先查部首“王”，再查三画。( )
【2】“亡羊补牢”中“亡”字的意思是死亡。( )
【3】“谷雨、小满、立秋、小寒、大雪”是按照时间先后顺序排列的。( )
【4】如果我们在野外迷路，可以借助太阳、北极星以及大树来辨别方向。( )
【5】“诚信者，天下之结也”告诉我们诚信的人一定能和所有人做朋友。( )
11、课内阅读。
日月潭很深，( )碧绿。湖中央有个美丽的小岛，叫( )。小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫( )；南边像弯弯的月亮，叫( )。
【1】在括号里填上合适的词语。
【2】用“____”画出点明日月潭名字的由来的句子。
12、阅读。
一只犀牛很孤独。
他不爱交朋友，就爱一个人独来独往。谁惹火了他，他就用那只尖尖的角顶谁，吓得谁也不敢和他玩。
犀牛背上是一条条的褶（zhě）纹。褶纹里长了不少虫子。犀牛痒得无法忍受，他的尖角对付不了自己背上的小虫，他难受得在地上打滚儿。 犀牛的脾气也更暴躁了。
一只小鸟试着接近犀牛， 她大胆地落在犀牛背上， 啄起犀牛褶纹里的小虫子。
黑牛起先对小鸟竟敢落在自己背上感到愤怒，但不一会儿就平息了自己的愤怒，变得很温柔很高兴了。因为小鸟捉了虫子，让犀牛感到很舒服。从此，犀牛和小鸟交起了朋友。
犀牛终于懂得，每个人都需要朋友，朋友之间就是要热情地帮助。
犀牛再也不孤独了。
【1】犀牛为什么很孤独？（ ）
A．因为犀牛很暴躁，总是和别人发脾气。
B．因为犀牛的背上长了一条条褶纹，褶纹里面长了不少虫子。
C．因为他不爱交朋友，总爱一个人独来独往。
D．因为他动不动就用那只尖尖的角顶别人，吓得谁也不敢和他玩。
【2】犀牛脾气变得更暴躁了，是因为（ ）
A．他的尖角对付不了自己背上的小虫。
B．他的褶皱长得太多，太难看。
C．他总是用尖角吓跑其他动物。
D．小鸟落在犀牛背上，还大胆啄起他褶纹里的小虫子。
【3】犀牛再也不孤独是因为（ ）
A．小鸟捉了犀牛背上的虫子，让他感到很舒服。
B．犀牛和小鸟交起了朋友。
C．受到小鸟的欺负，犀牛的脾气变得温柔了。
D．犀牛终于懂得每个人都需要交朋友，朋友之间要热情帮助。
【4】请你给文章取个合适的题目，你觉得最合适的是（ ）
A．暴躁的犀牛
B．善良的小鸟
C．犀牛和朋友
D．孤独的犀牛
【5】文章的开头说“一只犀牛很孤独”，结尾却说“犀牛再也不孤独了”这样矛盾？为什么？
_______________________
13、阅读魔方。（13分）
几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。
小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。
小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。
小叶说：“我有办法。”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。
小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮上来了。
（1）本文共（ ）节。
（2）皮球掉到树冻里去了，小马（ ），小石（ ），小叶（ ），可是都不行。
（3）在文中划出小文的办法。
14、重点段落品析。
睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间（刮 散步），发出（嗖嗖 沙沙）的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好儿睡一觉了。
【1】在括号里选择合适的词语
【2】从哪一点可以看出妈妈累了呢？请把答案摘抄在横线上。
____________________
【3】从这段话中你能体会出作者对妈妈怎样的思想感情呢？
____________________
15、课外阅读。
小蚂蚁和大象
大象因为有一只力大无穷的鼻子而骄傲自满，大森林里没有它的对手。有一天，来了一只聪明的小蚂蚁，要与大象比试一下。
大象用它的长鼻子轻而易举地把一棵大树连根拔起，然后得意洋洋地看着小蚂蚁。
“别神气了，瞧我的!”小妈蚁翘(qiào)了翘它的胡须说。
小妈蚁在菜叶上找到一条小虫，拖着它跑了一段路，它像胜利后的将军一样昂(áng)头看着大象，示威似的说:“你也把它拖这么远吧！”
大象一副忍不住大笑的样子，说:“我连大树都拔得起来，何况( kuàng)一条小虫。”
它用鼻子朝小虫卷去，却怎么也卷不住，它累得直喘气，终于无奈(nài)地认输(shū)了。
从此，大象再也不敢说过头话了。
【1】写一写小蚂蚁是怎样战胜大象的?
____________________________
【2】力气大能解決一切向题吗?为什么?
____________________________
16、补充句子，再仿照写一写。
(1)官员们一边__________________，一边______________________。
(2)老师一边__________________，一边________________________。
(3)爸爸一边刮胡子，一边____________________________________。
(4)______________一边________________，一边________________。
17、综合性学习（不会的字用拼音表示）
你长大以后想做什么？为什么？请你说一说自己的愿望，注意清楚地表达自己的想法，并且简单说明理由。
______________________________
18、课外阅读
1.( )来帮小熊哥俩分奶酪。
①狐狸 ②熊妈妈
2.小熊哥俩为什么对狐狸分的奶酪不满意?( )
①两半块一样大
②分得不匀,半块大半块小
3.我觉得这是一只 的狐狸。
19、读读猜猜。
眼睛鼓，嘴巴大，身披一件绿褂褂。
捉害虫，保庄稼，蹦蹦跳跳叫呱呱。
谜底（ ）
20、看图写话。
仔细看图，图上画了谁？发生了什么事？结果怎样？自己拟个题目把经过写清楚。注意用，上标点符号，不会写的字可用拼音代替。
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