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随时随地学习
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1、课文整体梳理。
课文从__________、___________、__________三个方面说明大自然就是一座美丽的时钟，最后揭示了原因:原来动植物身体内部有一个神秘的生命之钟，人们把它叫做“_______________”。
2、根据课文内容填空。
1．就说“____________”吧，它好像_______________，落在山顶的石盘上。
2．清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的________和山上的___________，__________地倒映在湖水中。
3．_______________________，疑是银河落九天。
4．白日依山尽，____________________。
3、看拼音，写词语。
yǎo yá gōng píng niú nǎi chē lún dì yī
________ ________ ________ ________ ________
4、查字典，填一填。
刘明读书时，遇到“窗”字不认识，他使用______查字法，先查______部，再查除部首外的______画，从字典中找到了“窗”字，知道了这个字的读音是______，还能组两词：______、______。
5、给下面的词语拼音。
马棚（ ）磨房（ ）拦住（ ）既然（ ）马蹄（ ）
小麦（ ）仔细（ ）淹没（ ）脑筋（ ）告诉（ ）
6、看图写字词.
花 
红 
船
7、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“草长莺飞、花红柳绿、银装素裹”都是描写春天的词语。________
【2】《曹冲称象》中曹冲用的办法是先装石头上船，接着在船舷上做记号，然后赶象上船，最后称石头重量。________
【3】“闭”是半包围结构，它的第一笔是点。________
【4】学校图书馆要悬挂一条横幅， 可以选用“书籍是人类进步的阶梯”这句话。_____
8、判断对错，正确后面打“√”，错误的后面打“×”。
【1】“风吹草低见牛羊”中的“见”读“xiàn”，在句中的意思是“看见”。 （______）
【2】《夜宿山寺》的作者是唐代诗人李白。 （______）
【3】《雾在哪里》一课中“我要把大海藏起来”和“我要把自己藏起来”两个句子用一样的语气来读。 （______）
【4】默读课文时，可以发出声音。 （______）
9、判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“巨”是独体字，共4画，第二笔是竖折。______
【2】“迹”是半包围结构，书写时先写“辶”，再写“亦”。_______
【3】“城”用音序查字法应该先查大写字母“C”，用部首查字法应查“土”。______
【4】“收”的右部跟“各”的上部是一样的。________
10、判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】“食”的部首是“人”，除去部首还有7画。（______）
【2】“风吹草低见牛羊”中“见”的意思是看见。（______）
【3】《小儿垂钓》这首诗的作者是宋代诗人胡令能。（______）
【4】《一只想飞的猫》《小狗的小房子》和《纸船和风筝》都是童话故事。（______）
【5】湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半，南边像圆圆的太阳，叫日潭；北边像弯弯的月亮，叫月潭。（______）
11、重点段落品析。
有时候我很温和（hé huo），有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没（méi mò）庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。
【1】从括号里选择加点字的正确读音。
【2】从文中找出两对反义词，写在下面横线上。
________-________ ________-________
【3】这段共有________句话。主要写的是________。
“灌溉田地，发动机器”是“我”做的________；“淹没庄稼，冲毁房屋”是“我”做的________。
12、阅读
离开展览馆，我兴奋地走在回家的路上。天，仿佛格外的蓝；阳光，仿佛更加灿烂。我忘不了这一天，忘不了肩上担负的责任。
（1）这一段共 句话，主要讲“我”的心情很 。
（2）写出下面词语的反义词。
兴奋——（ ） 格外——（ ）
（3）走在回家的路上，“我”很兴奋。兴奋的原因是： 。
13、阅读下文，回答问题。
小雪花
下雪了。小雪花戴着亮晶晶的六角帽，穿着白大衣，迎着狂风，在空中旋转（zhu ǎn）着，翻滚着……她战胜了北风大汉的阻拦，飞到了田野、森林、高山、乡村和城镇……
瞧，田野里的麦苗儿在北风的咆（Páo）哮（xiào）中哆嗦着，冻得蜷（quán）缩着弱小的身躯。小雪花温柔地拥抱了她：“小麦苗，小麦苗，我给你送棉被来了。”
小麦苗淌（tǎng）下了激动的泪珠：“谢谢您，亲爱的小雪花，您总是在我需要的时候带来温暖。”一会儿，小才苗盖上了雪白的棉被，又厚又软．她甜甜地睡着了。
小雪花又开始飞翔。她又飞向很远很远的地方。
【1】选词填空。
温柔 温暖
①小雪花________地拥抱小麦苗。
②小雪花给小麦苗带来了________。
【2】照样子，写词语。
雪白（雪白雪白）
粉红________ 乌黑________
【3】用“________”画出描写小雪花样儿的句子。
【4】小雪花迎着狂风，战胜了北风大汉的阻拦，飞到了________、________、________、________和________……
【5】小雪花又开始飞翔，它会飞到哪里，又会去做什么呢？
_______________________________
14、课外阅读。
太阳公公和彩虹姑娘
夏天，一阵大雨过后，太阳出来了，野外的景色多美啊！青色的山，碧绿的草，最美丽的是那天边的彩虹。
小兔子出来了，小花猫出来了，小松鼠也出来了，都在看彩虹。美丽的彩虹姑娘高兴极了，得意地接过小松鼠献上的鲜花。
太阳公公也在乐呵呵地笑着。
“你笑什么？你那刺人的目光，胖胖的脸，谁也不想看你。”骄傲的彩虹姑娘说。
太阳公公一生气就悄悄地躲开了。彩虹呢，也马上不见了。这时候溪水在哗啦啦地流着，虫儿在叽叽地叫着，好像在议论。
小朋友，他们在议论什么？
1．写出下列词语的近义词。
高兴——( ) 得意——( ) 美丽——( )
2．用“______”画出写野外景色优美的句子。
3．文中的彩虹姑娘是一个什么样的人？
_____________________________________________________________
4．彩虹为什么不见了？
_______________________________________________________________
15、阅读下文，回答问题老办法不行了
一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝时，在村中遇到了一只猴子。猴子告诉他：“村子的井里有水。”
猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好久，还不见水升上来。
这时候，猴子到井边来打水，看到乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行啦！”
说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。
【1】本文写了________和________之间发生的事。
【2】本文共有________个自然段。第________自然段写乌鸦用老办法喝水，第________自然段写乌鸦喝到了水。
【3】乌鸦的老办法是什么？用“________”在文中画出来。
【4】老办法为什么不行了？
【5】读完这篇短文，我明白了（ ）
A. 乌鸦喝不到井里的水
B. 做什么事都不能用老办法
C. 不能做什么事都用老办法，要懂得根据环境的变化进行变通
16、周末你一个人在家，遇到这种情况你该怎么做？
我会对这位叔叔说：_______________________，晚上爸爸回家后，夸我真聪明。
17、插上想象的翅膀,世界变得那么奇妙。你也来编织美丽的童话吧!请把你的童话的名字和其中主要的人物或事物写下来。
《 》里面有 、 、 (答案不唯一)等。
18、补充完整
火红的________ 金黄的________
蔚蓝的________ 洁白的________
19、照样子，写句子。
1．例：雪孩子变成了一朵白云。（美丽的）
雪孩子变成了一朵美丽的白云。
（1）葫芦藤上长满了绿叶。（细长的）
____________
（2）天空飘着气球。（晴朗的 彩色的）
____________
2．例：风娃娃把风筝吹得无影无踪。
风筝被风娃娃吹得无影无踪。
小明把教室打扫得干干净净。
____________
3． 例：我是三好学生。王丽是三好学生。
我和王丽都是三好学生。
小鱼能在水里游。青蛙能在水里游。
____________
4． 例：难道这件事我会不知道？
这件事我知道。
叶子上的虫还用治？
____________
20、看图写话。
仔细观察图画，猜猜图上画的是什么时间？什么地点？图中都有谁？他们在干什么？袋子里装的什么？他们之间会说些什么呢？发挥你的想象把发生的这件事情描述完整。（不少于100字）
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